Le Collège Son La améliore constamment la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

Fondé en octobre 1963 sous le nom d'École pédagogique ethnique de niveau 1 de la province de Son La, jusqu'à présent, le Collège Son La est devenu l'un des collèges et écoles secondaires professionnelles, inscrivant et formant conformément aux règlements du Ministère du Travail - Invalides et Affaires sociales . En août 2022, l'ensemble de l'école compte 257 officiers et fonctionnaires possédant des qualifications professionnelles : 03 doctorats, 180 masters, 60 universitaires, 01 collège et 13 autres qualifications. Le personnel de l'école est considéré comme la force principale, apportant de grandes contributions à la construction de la qualité éducative du Collège Son La en particulier et à la carrière de formation de la province de Son La en général.

Actuellement, l'École compte 19 unités, dont : 06 départements fonctionnels, 09 facultés et 04 centres. Les installations sont toutes équipées de manière synchrone et moderne avec un bâtiment du siège de 4 étages avec suffisamment de salles et d'équipements de travail pour le conseil d'administration, les facultés, les départements, les centres, les syndicats et les organisations sociopolitiques . L'école dispose d'un amphithéâtre de 100 salles de classe, de 2 amphithéâtres de 100 places, d'un centre de bibliothèque électronique, de 5 dortoirs accueillant près de 2 000 étudiants et étudiants internationaux laotiens séjournant dans le dortoir, dont 1 dortoir de 5 étages avec 60 chambres exclusivement réservées aux étudiants internationaux laotiens avec toutes les commodités, et une salle de classe spécialisée avec 3 salles (Musique, Beaux-Arts, Danse) ; Gymnase multifonctionnel (desservant le bloc sportif spécialisé et les activités sportives des élèves) et système de jardin scolaire d'une superficie de 10 000 m2.

Avec un esprit de détermination, de solidarité, d'initiative, de créativité et d'effort constant, ces dernières années, le Collège Son La a réalisé de nombreuses réalisations en matière d'enseignement et d'apprentissage. Surtout au cours de l'année scolaire 2021-2022, l'école s'est concentrée et a dirigé le travail d'inscription, avec 945 étudiants admis au niveau intermédiaire, atteignant 100%, 184 étudiants admis au niveau collégial, atteignant 92% de l'objectif fixé, et 1 412 étudiants ont été recrutés et formés. En conséquence, au cours de l’année scolaire 2021-2022, l’ensemble de l’école comptait 25 excellents élèves, 96 excellents élèves, 454 bons élèves et 184 élèves moyens. Les résultats de reconnaissance des diplômes comprennent : 7 excellents étudiants, 80 bons étudiants, 305 bons étudiants et 78 étudiants moyens. En outre, les enseignants et le personnel de l'école ont mis en œuvre 14 sujets/projets, proposé 9 solutions pour proposer la reconnaissance des initiatives au niveau de l'école, réalisé 06 tâches scientifiques et technologiques au niveau provincial et ont été sélectionnés à l'unanimité par le Conseil consultatif de sélection provincial pour 01 sujet proposé par l'école à mettre en œuvre en 2022.

En plus de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, au cours de l'année scolaire 2021-2022, l'école a continué à coopérer avec 14 universités, ouvrant 28 classes avec 1 451 étudiants dans les filières suivantes : Systèmes électriques ; Comptable; Droit économique; Enseignement primaire; Administration de bureau; Gestion des terres; Travail social ;… Parallèlement, prêter une attention constante au travail de formation ; Recherche scientifique; Planification et finances; Tests, inspection, assurance qualité et suivi de l’éducation ; Organisation du personnel et team building ; Améliorer la vie matérielle et spirituelle des fonctionnaires, des fonctionnaires et des travailleurs ; Éducation à la défense nationale et à la sécurité; Construire des infrastructures et des paysages environnementaux de plus en plus spacieux, modernes et propres.

Également au cours de l'année scolaire 2021-2022, l'école a réalisé un rapport d'auto-évaluation sur la qualité des établissements d'enseignement professionnel et une auto-évaluation des programmes de formation pour les professions clés en 2021. Dans le même temps, elle s'est coordonnée de manière proactive avec l'équipe d'évaluation externe de Vietnam Education Consulting and Testing Joint Stock Company pour mener des enquêtes et des évaluations selon les critères et normes prescrits par le ministère du Travail, des Invalides et des Affaires sociales de manière sérieuse, objective et complète. Il en résulte 06 programmes de formation répondant aux normes d’accréditation de qualité. Le total des critères évalués a atteint 95/100 points dans la décision n° 89/QD-KDGDVN du 20 octobre 2022.

Grâce à ses réalisations, le Collège Son La a été évalué par le Bloc d'émulation des écoles professionnelles et techniques de la province de Son La comme une unité leader, répondant aux critères de l'excellent drapeau d'émulation du Comité populaire provincial et a reçu le drapeau d'émulation du Premier ministre pour son accomplissement excellent et complet des tâches d'éducation et de formation, menant le mouvement d'émulation patriotique au cours de l'année scolaire 2021-2022 de la province de Son La.

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