Après avoir échoué à ses rêves d'études, un étudiant déterminé à devenir major de la Faculté de médecine de Hanoi

Ayant rêvé de devenir médecin, devenir major de la promotion de l'ensemble du cursus spécialisé en technologie de laboratoire médical a été une grande surprise pour Nguyen Trieu Nam (né en 2001 à Hanoi ) et sa famille.

Depuis le lycée, il s’est fixé comme objectif de devenir médecin. Chaque jour, il choisissait d'aller à l'école en passant par la porte de l'Université de médecine de Hanoi pour voir son rêve.

En 2019, Nam n'a obtenu que près de 25 points dans le bloc B00 (mathématiques, chimie, biologie) lors de son examen de fin d'études secondaires. Cependant, ce score n'est pas suffisant pour réussir l'examen d'entrée au programme de docteur en médecine de l'Université de médecine de Hanoi comme souhaité.

Ses parents lui ont conseillé de changer ses souhaits pour d'autres écoles de médecine telles que l'Université de médecine et de pharmacie de Thai Nguyen, l'Université de médecine et de pharmacie de Hai Phong ... Cependant, au final, Nam a quand même décidé de choisir la technologie de laboratoire médical « parce qu'il était tombé amoureux de l'Université de médecine de Hanoi depuis longtemps ».

Le nouveau major de promotion de l'Université de médecine de Hanoi célèbre avec ses amis.

En entrant en première année d'université, même si cela semblait difficile, Nam l'a facilement surmonté avec d'excellents résultats académiques « grâce à ses connaissances de base, sa capacité à absorber rapidement et sa détermination à apprendre ».

Se remémorant l'époque où il s'était habitué à la vie étudiante, Nam a partagé : « La première fois que je suis entré dans le laboratoire de biologie, c'était aussi la première fois que j'ai appris à utiliser un microscope.

Jusqu'à présent, je me souviens encore par cœur des instructions de mes professeurs : « Mettre l'objectif au repos, éteindre la lumière, faire pivoter l'objectif x4, monter le condenseur au maximum, baisser la table à échantillons au maximum, retirer la lame, nettoyer l'objectif et le recouvrir avec le couvercle ».

Ensuite, il a pu s'entraîner dans le laboratoire de chimie. Nam et ses amis utilisent des réactifs pour identifier des substances. C'est quelque chose de complètement nouveau que, dans les niveaux d'éducation précédents, nous ne connaissions qu'à travers la théorie et les livres. À partir de ce moment-là, il est devenu plus enthousiaste à propos de sa spécialité.

Durant le processus d'apprentissage, les enseignants du département soutiennent et répondent toujours à toutes les questions et préoccupations des étudiants. Dès la deuxième année, Nam a commencé à exercer dans les hôpitaux tout en étudiant l'anatomie pathologique. Cependant, au cours de la troisième année, en raison de la forte épidémie, lui et ses amis ont eu peu d’occasions de pratiquer à l’hôpital.

Nam comprend que les stages dans les grands hôpitaux constituent la meilleure opportunité de mettre à jour de manière complète ses connaissances et ses compétences professionnelles pratiques. Les techniciens de laboratoire médical sont les premiers à entrer en contact avec des échantillons cliniques, des virus et des bactéries.

Au début, lorsqu'il allait s'entraîner, Nam était un peu effrayé, surtout lorsqu'il effectuait des tests d'échantillons sur des tissus humains. Cependant, au cours du processus d'apprentissage et de pratique, Nam s'y est progressivement habitué, surtout plus tard, lorsqu'ils ont été exposés à des échantillons infectieux comme pendant la pandémie de COVID-19, Nam et ses amis sont restés calmes devant des échantillons hautement infectieux.

Avant d’entrer en contact direct avec des échantillons cliniques, Nam a été exposé à des échantillons similaires précédemment contrôlés, et ses professeurs l’ont aidé à se familiariser avec une approche sûre pour lui-même et ses collègues.

Au cours de son stage en microbiologie et parasitologie, Nam a appris du début à la fin du processus de test, ce qui lui a permis d'aimer encore plus ce domaine. Comme il existe peu de documents liés à cette industrie, Nam trouve lui-même principalement des documents en anglais.

Être major de promotion de toute la classe est la plus grande réussite de Nam. Au cours de ses études, Nam a reçu des bourses de l’école et d’organisations extérieures à l’école.

Après avoir obtenu son diplôme, Trieu Nam a continué ses études avec le rêve de devenir professeur dans l'école qu'il fréquentait.

L'étudiant de Hanoi a également déclaré que dès son entrée à l'université, il était déterminé à s'inscrire au Club d'anglais (EC). Grâce à cela, il a rencontré ses frères, sœurs et compagnons pendant le temps où ils travaillaient ensemble. Il s’agit d’un environnement favorable pour que Nam puisse échanger des connaissances, élargir son expérience de vie et acquérir des expériences précieuses.

En dehors des heures de cours, Nam discute souvent avec ses amis et partage ses rêves et ses projets pour l'avenir. La plupart des amis de Nam pensent qu'étudier les tests médicaux est difficile pour obtenir un salaire élevé et un emploi stable.

« Je suis conscient que ce travail n'offre peut-être pas un salaire élevé et qu'il peut même être stressant et difficile en raison de la complexité du secteur. Cependant, je reste convaincu que si je suis proactif et que je travaille dur pour améliorer mes compétences professionnelles, le succès sera au rendez-vous », a confié le nouveau major de promotion.

Au cours des deux dernières années d'études, grâce à ses bons résultats académiques, Nam a pu participer à un certain nombre de sujets de recherche avec les enseignants de la faculté. Parallèlement au processus d’apprentissage, la recherche scientifique aide Nam à avoir une vision plus complète de son domaine d’études. C'est également à partir de ces participations à la recherche que la détermination de devenir étudiant diplômé est née chez Nam.

Partageant ses projets d'avenir, le nouveau major de promotion de l'Université de médecine de Hanoi a révélé qu'il s'efforçait de poursuivre des études supérieures pour avoir l'opportunité de devenir professeur dans l'école même qu'il a fréquentée. « Dans un avenir proche, je chercherai des bourses et des programmes de formation d'études supérieures dans des pays que j'aime, à la fois pour satisfaire ma quête académique et pour avoir la possibilité d'explorer davantage le monde », a exprimé le jeune homme avec détermination.

Thanh Tung

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