Le 17 mars, l'Université des sciences et technologies de Hanoi a annoncé les résultats du deuxième tour du test d'évaluation de la pensée pour 2025. Ce test a eu lieu les 8 et 9 mars avec près de 19 000 candidats inscrits pour passer le test, organisé en même temps dans 30 lieux de test.
Cette année, le meilleur score du deuxième tour a été obtenu par un candidat du lycée pour surdoués de Bac Ninh , avec 92,69/100 points. Le deuxième est également un élève du lycée pour surdoués de Bac Ninh.
Auparavant, le major de la première promotion était également un candidat du lycée spécialisé de Bac Ninh avec 98,61 points - le score le plus élevé jamais enregistré.
Lors d'un échange avec Tien Phong , M. Nguyen Thanh Do, directeur adjoint du lycée pour enfants doués de la province de Bac Ninh, s'est dit très heureux d'apprendre que deux élèves de l'école étaient majors de promotion des premier et deuxième tours de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi. M. Do a rappelé que le lycée pour enfants doués de Bac Ninh, anciennement lycée pour enfants doués de Bac Ninh, avait été fondé en 1993.
Expliquant pourquoi les élèves du lycée pour surdoués de Bac Ninh ont obtenu d'excellents résultats aux concours nationaux et internationaux, M. Do a déclaré que l'établissement a fait preuve d'initiative et d'innovation pour créer un vivier d'élèves. Ainsi, le lycée pour surdoués de Bac Ninh a noué des liens avec huit établissements secondaires clés de la province.
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Lycée pour surdoués de Bac Ninh. |
Le lycée spécialisé de Bac Ninh organise des activités professionnelles avec 8 écoles secondaires clés dans le but de créer une cohésion et de connecter l'environnement de formation des talents de la province, d'améliorer les connaissances professionnelles des enseignants des écoles secondaires clés et d'attirer d'excellents élèves des écoles secondaires pour étudier au lycée spécialisé de Bac Ninh.
« L'innovation dans la création d'une source d'étudiants a attiré de nombreux excellents étudiants des districts et des villes de la province pour étudier au lycée pour surdoués de Bac Ninh et a aidé l'équipe nationale d'excellents étudiants à avoir de plus en plus de facteurs d'excellence », a déclaré M. Do.
Selon M. Do, l'enseignement et la formation des élèves d'excellence au lycée Bac Ninh pour surdoués se déroulent à chaque étape des trois années scolaires : l'apprentissage des bases des matières spécialisées (pendant l'année scolaire et l'été de la classe de seconde), la préparation à l'équipe de seconde (août, septembre) et la préparation officielle à l'équipe de seconde (environ trois mois d'études).
La phase de constitution d'un socle de connaissances dans les matières spécialisées crée une dynamique positive pour l'équipe de terminale (de janvier de la 11e à septembre de la Terminale). L'étape d'approche du deuxième tour est en cours pour les élèves susceptibles de rejoindre l'équipe régionale et internationale d'excellence et la sélection des élèves performants dans toutes les matières pour participer à la première promotion du concours d'entrée.
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Activités parascolaires au lycée Bac Ninh pour surdoués. |
M. Do a également évoqué l'innovation pédagogique. Le lycée Bac Ninh pour élèves surdoués a ainsi affecté deux enseignants à la même classe spécialisée. Cette spécialisation permet d'approfondir les connaissances spécialisées et d'encourager l'amélioration continue des connaissances. Parallèlement, elle forme une équipe de relève pour l'enseignement des matières spécialisées et constitue une importante équipe d'enseignants pour former des équipes d'excellence nationales et internationales.
« En plus des études, la maison de devant dispose de nombreux clubs, de terrains de jeux intellectuels et d'activités parascolaires diverses et dynamiques, aidant les étudiants à acquérir des connaissances diverses et riches pour faire des exercices complets », a partagé M. Do.
Les enseignants aiment les élèves comme leurs propres enfants.
Nguyen Duc Minh, élève en mathématiques au lycée Bac Ninh pour élèves surdoués, a confié à Tien Phong sa surprise d'être nommé major de la deuxième épreuve d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï. Avant cela, à la fin de l'examen, Minh prévoyait une bonne note, mais ne pensait pas être major de sa promotion.
« Mes résultats scolaires sont grandement facilités par les enseignants du lycée pour surdoués de Bac Ninh. Ils aiment leurs élèves comme leurs propres enfants », a déclaré Minh.
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Vu Minh Duc (à gauche) et Nguyen Duc Minh sont les majors des premier et deuxième tours de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi. |
Minh a ajouté que durant leurs études au lycée pour élèves surdoués de Bac Ninh, lorsque Minh et ses camarades n'étaient pas performants dans un domaine, les enseignants étaient prêts à leur donner des heures supplémentaires gratuitement, leur offrant un encadrement personnalisé, quel que soit le temps disponible. Grâce à cela, chaque élève de la classe progressait de jour en jour et se présentait aux examens avec confiance.
Selon Minh, les professeurs lui ont fourni suffisamment de connaissances ; il doit juste se concentrer sur ses études. Les cours supplémentaires lui permettent simplement de s'entraîner aux devoirs.
Minh a expliqué que depuis la 11e année, il participait à l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï pour acquérir de l'expérience et savoir comment s'y préparer. Il se sentait donc confiant pour l'examen de cette année.
« Chaque jour, je ne veille pas trop tard pour étudier. Participer aux clubs et aux activités extrascolaires à l'école m'aide beaucoup à me développer et à approfondir mes connaissances sociales », a déclaré Minh.
Au cours de l'année scolaire 2023-2024, 100 % des élèves du lycée Bac Ninh pour surdoués ont obtenu le statut d'élève excellent ou supérieur ; l'école a remporté 79 concours nationaux d'élèves excellents, dont 11 premiers prix ; 5 élèves ont été majors de promotion du bloc C00 à l'échelle nationale ; les élèves ont remporté des médailles internationales d'or et de bronze en chimie et des médailles de bronze en physique européenne.
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