Du 20 au 23 mars, Hanoi a organisé un test d'enquête pour les élèves de 11e et 12e années.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a organisé un test d'évaluation de la qualité pour les élèves de 11e et 12e années du 20 au 23 mars afin d'évaluer la qualité des élèves et de les préparer à l'examen de fin d'études secondaires.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï vient de publier un plan visant à évaluer la qualité des élèves de 11e et 12e années pour l'année scolaire 2024-2025. Selon ce plan, le test aura lieu du 20 au 23 mars.

Le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi organisera une enquête auprès des élèves de 11e année le 20 mars, comprenant 2 matières : Littérature (matin, 120 minutes) et Mathématiques (après-midi, 90 minutes).

Pour les élèves de 12e année, le calendrier des tests aura lieu du 21 au 23 mars. Le 21 mars : Littérature (matin, 120 minutes), Mathématiques (après-midi, 90 minutes), Langue étrangère (après-midi, 50 minutes).

Le 22 mars, les élèves suivront les cours de physique, chimie et biologie (matin, épreuve de 50 minutes) ; informatique et technologie (après-midi, épreuve de 50 minutes). Le 23 mars, les élèves suivront les cours d'histoire, géographie, économie et droit (matin, épreuve de 50 minutes).

Les élèves passeront des examens en mathématiques, en littérature et dans deux matières optionnelles. Chaque élève s'inscrit pour choisir deux matières parmi les suivantes : physique, chimie, biologie, histoire, géographie, éducation économique et juridique, informatique, technologie industrielle (abrégé en technologie industrielle), technologie agricole (abrégé en technologie agricole) et anglais.

Pour les langues étrangères : russe, français, chinois, allemand, japonais, coréen, les chefs d'unité, en fonction de la situation réelle, attribuent de manière proactive la tâche de création des questions de test aux enseignants de la matière, garantissant ainsi l'exactitude, la science et l'objectivité.

La structure du test d'enquête pour les élèves de 11e et 12e années est mise en œuvre conformément au règlement sur la structure et le format de l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025.

Le contenu du test d'enquête suit de près le contenu du programme d'enseignement général actuel au niveau secondaire, principalement le programme de matières du niveau scolaire testé, au moment du test.

L'enquête vise à examiner et à évaluer la qualité des élèves de 11e et 12e année ; à aider les agences de gestion de l'éducation, les lycées et les centres de formation professionnelle et de formation continue à prendre des mesures opportunes pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, à promouvoir l'innovation dans les méthodes d'enseignement, à répondre aux exigences du programme d'enseignement général, à bien organiser la révision de l'examen de fin d'études pour les élèves de 12e année et à continuer d'améliorer la qualité des résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

En outre, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a également organisé une enquête pour déterminer le niveau d'achèvement des tâches de formation et d'apprentissage des apprenants selon les exigences du programme d'enseignement général actuel ; fournir des informations précises et opportunes pour aider les apprenants à ajuster leurs activités de formation et d'apprentissage ; créer les conditions pour que les élèves de 11e et 12e années se familiarisent avec la structure et le format des examens de fin d'études secondaires ; en même temps, déterminer la bonne direction et bien se concentrer sur la révision des examens de fin d'études secondaires.

C'est la deuxième année que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï organise une évaluation de la qualité pour les élèves de Première. Hanoï organise cette activité chaque année, mais l'applique également aux élèves de Terminale.

L'organisation de l'enquête, organisée par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, bénéficie toujours du soutien et du consensus des élèves et de leurs parents. Bien que les résultats ne soient pas utilisés comme notes d'examen ni comme évaluation, les élèves sont pleinement conscients de l'importance de cette enquête pour leurs études et pour satisfaire aux exigences de l'examen de fin d'études secondaires.

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