Le vice-président a remis l'Ordre du Travail aux étudiants ayant remporté des prix internationaux en 2025.

Légende de la photo — La vice-présidente Vo Thi Anh Xuan rencontre et félicite les élèves lauréats des Olympiades internationales de sciences et de technologies de 2025. Photo : Tuan Anh/VNA

Lors de cette réunion, la vice- présidente Vo Thi Anh Xuan a remis la médaille du travail de deuxième classe et la médaille du travail de troisième classe à 24 étudiants ayant obtenu des résultats exceptionnels aux Olympiades internationales par discipline et aux concours internationaux de recherche scientifique et technologique en 2025.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Le Quan, a remis le certificat de félicitations du Premier ministre à six élèves ayant obtenu des résultats exceptionnels aux Olympiades internationales par matière et aux concours internationaux de recherche scientifique et technologique en 2025.

Exprimant sa joie et son émotion à l'idée de rencontrer des enseignants et des élèves exceptionnels, le vice-président a souligné que ces réussites s'inscrivent dans la continuité et la promotion de la belle tradition de notre nation qui valorise l'éducation et le talent, « le talent est le moteur de la nation » ; tout en mettant correctement en œuvre les politiques judicieuses du Parti, de l'État et du président Hô Chi Minh, qui considèrent l'éducation et la formation, ainsi que la science et la technologie, comme des priorités nationales absolues.

Reconnaissant les remarquables performances du secteur de l'éducation en 2025, le vice-président a déclaré que, lors des Olympiades internationales et des concours scientifiques et technologiques, ce secteur a adopté de nouvelles orientations, en participant non seulement aux sciences fondamentales, mais aussi en accordant une plus grande importance aux nouvelles technologies et aux domaines de l'ingénierie. Il s'agit de domaines essentiels au développement du pays, qui s'inscrivent dans la tendance générale du développement scientifique et technologique de notre époque.

Dans ces compétitions, malgré un départ très modeste, le Vietnam s'est constamment classé parmi les dix premières nations médaillées d'or au monde. Ces résultats ont non seulement contribué à rehausser le statut du Vietnam comme puissance éducative de premier plan sur la scène internationale, mais les succès de ces étudiants ont également permis d'élever la position du Vietnam dans le domaine de l'éducation et de la formation, le plaçant au même niveau que les nations les plus performantes au monde et concrétisant les aspirations profondes du président Hô Chi Minh.

En prévision du 14e Congrès national du Parti communiste vietnamien, le vice-président a partagé deux objectifs majeurs que le pays et le secteur de l'éducation s'efforcent d'atteindre : d'ici 2045, le Vietnam deviendra un pays développé à revenu élevé ; et le Vietnam figurera parmi les 20 premiers pays au monde dotés d'un système éducatif équitable et moderne.

Partageant sa vision d'une croissance à deux chiffres pour le mandat à venir, le vice-président a affirmé que le facteur humain joue un rôle déterminant. Le Parti et l'État ont promulgué de nombreuses politiques et orientations importantes, telles que la résolution n° 71-NQ/TW relative aux avancées majeures dans le développement de l'éducation et de la formation ; la résolution n° 57-NQ/TW relative aux avancées majeures dans les domaines de la science, de la technologie, de l'innovation et de la transformation numérique nationale ; et l'Assemblée nationale a également adopté la loi sur les enseignants et modifié de nombreuses lois relatives à l'éducation et à la formation… le tout visant à développer les ressources humaines pour l'avenir.

L’enseignement supérieur et le développement des talents constituent des domaines spécifiques et uniques visant à former une main-d’œuvre hautement qualifiée et compétente, capable de répondre aux besoins concrets de secteurs clés pour le développement du pays. C’est pourquoi le vice-président a demandé au secteur de l’éducation et aux collectivités locales d’adopter une approche, un plan et un investissement systématiques, équilibrés et novateurs en matière de développement des talents, afin de constituer une main-d’œuvre adaptée aux secteurs stratégiques de demain.

Le vice-président a souligné que le ministère de l'Éducation et de la Formation, les collectivités locales, les écoles et les familles devraient créer un environnement encourageant les élèves à aimer et à se passionner pour l'apprentissage, à exprimer leurs talents et leur passion pour la recherche scientifique ; et se concentrer sur l'identification, le développement et la formation approfondie des élèves qui remportent des prix prestigieux lors de concours afin qu'ils puissent véritablement devenir les futurs talents du pays.

Le vice-président a exprimé l'espoir que les parents continueraient à soutenir et à encourager leurs enfants à maximiser leur potentiel, à vivre heureux et satisfaits de leurs réussites, et à éviter toute pression inutile en matière de réussite scolaire.

Saluant les réussites, les accomplissements et les efforts inlassables des étudiants au cours de la période écoulée, le vice-président a souligné qu'ils ont le droit d'être confiants et fiers de leurs accomplissements ; de soutenir et d'inspirer activement d'autres pairs passionnés par la recherche et la conquête de nouveaux sommets, créant ainsi une génération de jeunes talents.

Le vice-président a souligné que les étudiants doivent être reconnaissants envers leurs familles, leurs enseignants et la société ; saisir les enjeux actuels, avoir une vision d'avenir solide et, au-delà des médailles olympiques, devenir des citoyens accomplis. « Plus important encore, vous devez apprendre à partager, à coopérer et à inspirer. Plus le savoir est partagé, plus il se multiplie ; la force de la coopération engendrera des avancées majeures pour la science et la société. Parallèlement, vous devez cultiver activement un bon caractère et un sens des responsabilités envers votre patrie, votre pays et votre communauté, afin de devenir des citoyens responsables et utiles à la société », a-t-il insisté.

En réponse aux propos du vice-président, le sous-ministre de l'Éducation et de la Formation, Le Quan, a déclaré que le discours du vice-président constituait non seulement une grande source d'encouragement, mais aussi une orientation importante pour le secteur de l'éducation et de la formation afin de poursuivre son développement et de remplir sa mission à l'avenir.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera de mettre en œuvre des solutions de réforme éducative globales, axées sur l'identification et le développement des talents ; s'efforçant de former des générations d'étudiants qui soient non seulement excellents en connaissances et en compétences, mais également imprégnés de valeurs culturelles traditionnelles, d'esprit national, de gratitude et de responsabilité sociale.

En 2025, le Vietnam a présenté 7 délégations aux Olympiades internationales et régionales, soit un total de 37 élèves. Tous les participants ont été récompensés, rapportant au pays des résultats exceptionnels : 13 médailles d’or, 16 médailles d’argent et 8 médailles de bronze.

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