Au lieu d'une sélection indépendante, les relevés de notes universitaires sont intégrés à des méthodes d'admission globales, combinés aux résultats des examens de fin d'études secondaires, aux résultats des tests d'aptitude, aux certificats de langues étrangères ou aux entretiens, afin d'évaluer de manière exhaustive les capacités des candidats.
L'Université Hoa Sen prévoit d'appliquer six méthodes d'admission : prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2026 ; prise en compte des résultats des tests d'aptitude de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville et de l'Université nationale du Vietnam à Hanoï ; prise en compte des relevés de notes du lycée sur la base d'une combinaison de 3 matières ; admission directe conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; prise en compte des résultats de l'examen V-SAT 2026 ; et admission par entretien.
L'Université de gestion et de technologie de Hô Chi Minh-Ville applique cinq méthodes d'admission, notamment l'examen des relevés de notes du secondaire, l'examen des résultats aux examens de fin d'études, l'examen des résultats de l'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et deux catégories d'admission directe, conformément à la réglementation de l'université et du ministère de l'Éducation et de la Formation.
L'Université de Technologie de Hô Chi Minh-Ville (HUTECH) continue de proposer des admissions selon six méthodes : les résultats de l'examen de fin d'études secondaires ; les résultats du test d'aptitude de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville ; les résultats de l'examen V-SAT ; l'admission sur la base de la moyenne des notes obtenues dans trois matières de terminale ; l'admission sur la base de la moyenne générale de l'année de terminale ; et une nouvelle méthode, mise en place en 2026, combinant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires et les notes du relevé de notes.
L'Université de Banque de Hô Chi Minh-Ville prévoit d'utiliser quatre méthodes d'admission : l'admission directe et l'admission prioritaire conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; l'admission sur la base des résultats scolaires globaux et des résultats obtenus au lycée ; l'admission sur la base des scores de l'examen V-SAT 2026 ; et l'admission sur la base des scores de l'examen de fin d'études secondaires.
L'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô Chi Minh-Ville propose cinq modalités d'admission : admission sur dossier (examen de fin d'études secondaires) ; admission sur résultats scolaires de la 10e à la 12e année ; admission sur résultats du test d'aptitude de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville ; admission directe selon la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation ; et admission sur dossier (test d'aptitude spécifique de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville et relevés de notes). L'université prévoit de supprimer l'examen indépendant des relevés de notes à partir de 2028 et de le remplacer par une évaluation globale des aptitudes.
L'Université d'industrie de Hô Chi Minh-Ville ne propose plus que deux méthodes d'admission : l'admission directe selon la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, et l'admission globale prenant en compte les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, les résultats des tests d'aptitude, les résultats scolaires du secondaire et d'autres réussites.
L'Université de médecine Pham Ngoc Thach prévoit de recruter des étudiants par trois méthodes : en prenant en compte les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, l'admission directe et d'autres méthodes stipulées par l'université.
D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2025, l'admission sur dossier scolaire restera la méthode la plus courante, représentant 42,4 % des 17 méthodes d'admission, soit plus que l'admission sur la base des résultats du baccalauréat (39,1 %). Cela montre que le dossier scolaire conserve un rôle important dans les admissions, même si les établissements scolaires s'orientent progressivement vers une évaluation des compétences globales.
Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/nhieu-truong-dai-hoc-tp-ho-chi-minh-tiep-tiep-dung-hoc-ba-trong-tuyen-sinh-nam-2026-20251212140343661.htm
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