
La nouvelle méthode intégrée repose sur la combinaison de trois critères : les résultats de l’examen de fin d’études secondaires, les résultats de l’évaluation des compétences et le rendement scolaire au lycée. La pondération de chaque critère est déterminée à partir des données réelles des trois dernières années afin de garantir un équilibre entre les exigences et la qualité de la formation. Des points bonus sont attribués aux élèves ayant obtenu d’excellents résultats dans les établissements spécialisés et pour élèves surdoués, selon une réglementation stricte visant à assurer l’équité entre les différents groupes de candidats.
Les unités membres conservent une autonomie quant aux modalités de mise en œuvre, mais doivent respecter le cadre général et garantir la transparence et l'ouverture tout au long du processus. Cette approche permet de réduire le nombre de méthodes, de limiter les perturbations pour les candidats et d'uniformiser l'évaluation de la qualité des contributions.
Source : https://quangngaitv.vn/tuyen-sinh-2026-nhieu-thay-doi-lon-trong-xet-tuyen-vao-dh-quoc-gia-tp-ho-chi-minh-6511955.html






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