L'industrie des semi-conducteurs évolue et nécessite des ressources humaines hautement qualifiées.

L'industrie mondiale des semi-conducteurs a connu une profonde transformation au cours des dix dernières années. « L'ensemble du programme d'éducation et de développement des ressources humaines doit s'adapter à ce nouveau paradigme », a déclaré le professeur Albert Yeu-Chung Lin, expert en intelligence des semi-conducteurs à l'Université nationale Yangming Chiao-Tung (Taïwan, Chine), lors du Forum Vietnam-Taïwan sur la promotion des ressources humaines dans le secteur des semi-conducteurs, le matin du 30 octobre.

Historiquement, la valeur ajoutée de ce secteur provenait principalement de la miniaturisation des transistors, conformément à la loi de Moore. Cependant, « à ce jour, toute miniaturisation supplémentaire est pratiquement impossible », affirme le professeur. La valeur se crée donc désormais dans d'autres domaines : le packaging avancé, les nouveaux matériaux, l'intégration 3D et les technologies photoniques.

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Le professeur Albert Yeu-Chung Lin, expert en intelligence des semi-conducteurs à l'Université nationale Yangming Jiaotong, a présenté la stratégie de développement des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs. Photo : Du Lam

Cette évolution a transformé l'industrie des semi-conducteurs, qui ne se résume plus à la conception, la fabrication et l'assemblage comme auparavant. De nombreuses nouvelles étapes ont émergé, nécessitant des ressources humaines aux compétences interdisciplinaires : physique, chimie, matériaux, automatisation et intelligence artificielle.

Au Vietnam, la demande de main-d'œuvre qualifiée dans le secteur des semi-conducteurs croît rapidement. Conformément au Programme « Développement des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs à l'horizon 2030, vision 2050 », le Vietnam vise à former d'ici 2030 au moins 50 000 personnes titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur, dont au moins 42 000 ingénieurs, titulaires d'une licence, 7 500 titulaires d'un master et 500 titulaires d'un doctorat.

M. Albert Yeu-Chung Lin a souligné que le taux actuel de ressources humaines hautement qualifiées dans le secteur des semi-conducteurs au Vietnam demeure faible et doit être renforcé. Les étapes clés telles que la recherche sur les matériaux, la conception d'architectures de puces ou le développement de technologies d'encapsulation 3D souffrent d'un manque de personnel qualifié. C'est ce manque que les experts et les docteurs doivent être encouragés à combler.

Partageant le même avis, le professeur Konrad Young, directeur de l'Académie de l'innovation académique industrielle et ancien directeur du centre de recherche et développement de TSMC Corporation, a déclaré que la formation des ingénieurs en semi-conducteurs devrait « commencer par une vision axée sur l'objectif ultime » , qui est d'appliquer les connaissances scientifiques à la pratique.

Il a reconnu qu'au cours de ses quatre années d'études en électricité et électronique à l'université, bien qu'il ait acquis de nombreuses connaissances, il n'en comprenait pas l'application pratique. Ce n'est qu'en entreprenant un doctorat à l'université de Berkeley (États-Unis) qu'il a saisi le véritable sens de ses apprentissages.

Les semi-conducteurs chinois percent grâce à des ajustements

L'expérience des économies dotées d'une industrie des semi-conducteurs performante montre que le rôle des ressources humaines diplômées est irremplaçable.

En Chine, où environ 200 000 étudiants suivent chaque année des études en microélectronique, le pays manque toujours de 300 000 ingénieurs en semi-conducteurs. « En théorie, il suffirait d’un an et demi pour combler ce manque, mais la pénurie persiste depuis sept ans », explique le professeur Albert Yeu-Chung Lin. La raison, selon lui, est que « seulement 12 % des diplômés travaillent dans l’industrie des semi-conducteurs ; les autres se tournent vers d’autres secteurs en raison des salaires trop bas ».

En 2018, la main-d'œuvre hautement qualifiée en Chine ne comptait qu'environ 1 % de docteurs et 15 % de titulaires de master. Depuis, le nombre de docteurs a triplé et celui des titulaires de master a doublé, ce qui a permis d'accroître considérablement l'efficacité industrielle.

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Professeur Konrad Young, directeur de l'Académie de l'innovation industrielle et académique, ancien directeur du centre de recherche et développement de TSMC Corporation. Photo : Du Lam

À Taïwan, premier centre mondial de fabrication de semi-conducteurs, ce ratio est encore plus élevé : les titulaires d’un master constituent la majorité des effectifs, tandis que les docteurs représentent environ 3 à 5 %. Cela permet à des entreprises comme TSMC de prendre en charge des tâches à forte valeur ajoutée telles que l’encapsulation avancée, un domaine autrefois considéré comme peu rentable mais devenu aujourd’hui un moteur de croissance essentiel.

Selon les experts, la structure actuelle des ressources humaines du Vietnam est, par rapport au Vietnam, « très similaire à celle de la Chine en 2018 » et doit être adaptée pour atteindre la compétitivité internationale.

Fort de son expérience, il a proposé quatre plans d'action spécifiques, notamment l'augmentation du taux de formation post-universitaire, en particulier dans des domaines spécialisés tels que les matériaux, la conception de microprocesseurs et la photonique ; l'élaboration d'une stratégie à long terme pour créer un flux continu de ressources humaines, en encourageant les étudiants à choisir les semi-conducteurs ; la collaboration avec des écoles internationales pour ouvrir des programmes de certificat professionnel et des formations de courte durée ; et l'application de laboratoires virtuels afin que les élèves de nombreuses écoles puissent pratiquer et faire de la recherche sans dépendre d'installations physiques.

Une autre solution consiste à constituer une « réserve de main-d'œuvre pour le secteur des semi-conducteurs », un mécanisme permettant de réguler l'offre et la demande de travail dans l'industrie. « Disposer d'une réserve de main-d'œuvre contribue non seulement à équilibrer le marché, mais permet également des ajustements flexibles en cas de hausse ou de baisse de la demande », a-t-il suggéré.

Selon lui, une légère pénurie vaut mieux qu'un excès, car « ce n'est que lorsque les salaires sont suffisamment attractifs que l'industrie des semi-conducteurs peut attirer les talents ».

Concernant la formation, le professeur Konrad Young, directeur de l'Académie pour l'innovation académique industrielle, a souligné l'importance de fédérer l'État, les entreprises et les établissements de formation pour développer les talents dans le domaine des semi-conducteurs. Par ailleurs, il est essentiel que les étudiants en ingénierie reçoivent également une formation en sciences humaines et en communication afin de devenir des ingénieurs à la fois compétents et empathiques.

Appréciant grandement l'écosystème complet des semi-conducteurs de Taïwan, M. Vu Quoc Huy, directeur du Centre national d'innovation (NIC), a déclaré que, combinés au potentiel du peuple vietnamien, les deux parties pourraient créer une alliance solide pour participer plus profondément à l'écosystème mondial des semi-conducteurs, former une nouvelle génération d'ingénieurs et réaliser les prochaines percées technologiques.

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Afin d'établir un cadre de coopération à long terme entre le Vietnam et Taïwan (Chine) dans les domaines de la formation, de la recherche, des échanges d'enseignants et d'étudiants et du développement des ressources humaines pour l'industrie des semi-conducteurs, le Bureau du programme de bourses INTENSE a été ouvert au Vietnam.

Parallèlement, un mémorandum d'entente sur la coopération pour la mise en œuvre du programme de bourses INTENSE au Vietnam a été signé le 30 octobre entre le NIC et l'Université nationale des sciences et technologies de Taïwan (NTUST), avec la participation, dans un premier temps, d'un groupe d'universités vietnamiennes telles que l'Université des sciences et technologies de Hanoï, l'Université nationale du Vietnam à Hanoï, l'Université de l'électricité, l'Université des transports et un certain nombre d'autres établissements de formation.

Le programme de bourses INTENSE mobilise les ressources du ministère de l'Éducation, d'entreprises et d'universités taïwanaises afin d'attirer et de former des talents de haut niveau dans les domaines des semi-conducteurs, des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM) et de la finance. Les formations proposées incluent des masters, des doubles diplômes, des formations de niveau supérieur, des programmes d'études supérieures et des stages.

Selon le professeur Jia-Yush Yen, président de l'Université nationale des sciences et technologies de Taïwan, après avoir étudié et travaillé à Taïwan, les étudiants peuvent revenir et contribuer à l'industrie vietnamienne des semi-conducteurs grâce à leur expérience.

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Source : https://vietnamnet.vn/ty-le-nhan-luc-ban-dan-trinh-do-cao-cua-viet-nam-van-con-thap-2457960.html