Promouvoir le développement éducatif
Lors de la réunion, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a affirmé que le Parti et l'État accordent une importance primordiale à l'éducation et à la formation, qu'ils considèrent comme une priorité nationale. De nombreuses politiques, décisions et actions concrètes ont été mises en œuvre pour promouvoir le développement de l'éducation, telles que la gratuité de l'enseignement préscolaire et général, et l'élaboration d'un programme national ciblé pour l'éducation et la formation.
« Il est prévu qu’en juillet 2025, le Politburo publie une résolution sur les avancées en matière d’éducation et de formation », a indiqué le vice-ministre, soulignant que l’éducation et la formation au Vietnam ont connu de fortes innovations, notamment grâce à l’aide et au soutien actifs de l’UNESCO.
Le vice-ministre a rappelé sa collaboration avec l'UNESCO au Vietnam, notamment dans les domaines de l'éducation et de la formation. Il a souligné que, lors de l'élaboration de la loi sur les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait bénéficié des conseils de l'UNESCO pour définir ses politiques. Cette loi a été adoptée par l'Assemblée nationale et entrera en vigueur le 1er janvier 2026.
Afin que la loi sur les enseignants entre rapidement en vigueur et qu'elle puisse pleinement démontrer son efficacité et sa valeur dans la pratique, le ministère de l'Éducation et de la Formation conseillera au gouvernement de promulguer trois décrets et d'élaborer près de vingt circulaires d'orientation qui seront publiées simultanément à l'entrée en vigueur de la loi.
Ces documents jouent un rôle clé dans la spécification des dispositions de la loi, garantissant la cohérence et la synchronisation dans l'ensemble du système et créant un cadre juridique, aidant ainsi les politiques de la loi à entrer rapidement dans la réalité, afin que les enseignants puissent avoir un accès rapide aux politiques prescrites.
« Dans le cadre de l'élaboration du décret et de la circulaire encadrant la mise en œuvre de la loi sur les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation doit absolument consulter l'UNESCO », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.
Ces dernières années, l'éducation et la formation ont continué d'innover dans une optique inclusive et durable. Le programme d'enseignement général de 2018 a achevé son premier cycle et le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait, d'ici la fin de l'année, en dresser un bilan et en tirer des enseignements. Le vice-ministre espère que M. JonaThan Baker apportera ses conseils, ses suggestions et son soutien à ce processus d'innovation éducative au Vietnam.
De nombreuses coopérations donnent lieu à des programmes d'éducation et de formation.
Exprimant sa satisfaction quant aux résultats de la coordination entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et l'UNESCO en matière de construction d'une société apprenante et d'apprentissage tout au long de la vie, le vice-ministre a déclaré que le Premier ministre avait décidé d'approuver le projet « Construire une société apprenante pour la période 2021-2030 ».
L’objectif général du projet est de poursuivre et d’impulser des changements fondamentaux dans la construction d’une société apprenante afin de garantir, d’ici à 2030, l’égalité d’accès à un système éducatif moderne, ouvert, diversifié, flexible et interconnecté, offrant une multitude de modèles, de méthodes et de niveaux de formation. Il contribue ainsi au développement des ressources humaines, et notamment à la formation de ressources humaines hautement qualifiées, pour répondre aux exigences de la quatrième révolution industrielle et de l’intégration internationale.
Le vice-ministre a indiqué que le secrétaire général To Lam avait lancé l'initiative « Éducation numérique pour tous » dans le cadre de la transformation numérique nationale. Le ministère de l'Éducation et de la Formation encourage l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM), renforce l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) dans la gestion et développe les compétences en matière d'IA dans l'enseignement et l'apprentissage.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation ambitionne de faire de l'IA un outil commun à tous les apprenants, enseignants et responsables de l'éducation d'ici 2035. Le Premier ministre a également publié une Stratégie nationale pour la recherche, le développement et l'application de l'IA à l'horizon 2030. Sur le plan pratique, le vice-ministre espère que l'UNESCO formulera de nombreuses consultations et recommandations à l'intention du Vietnam afin de promouvoir la transformation numérique et l'IA dans l'éducation et la formation.
Reconnaissant le succès de la coordination de la mise en œuvre du modèle « École heureuse », le vice-ministre a indiqué que l’UNESCO avait soutenu Hô Chi Minh-Ville et Hanoï dans la réussite de ce modèle.
« Dans un avenir proche, nous organiserons une conférence pour faire le point sur la mise en œuvre du modèle Happy School afin de le reproduire à l’échelle nationale, en veillant à ce qu’il soit adapté aux conditions pratiques de chaque localité », a souligné le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, qui a exprimé l’espoir que l’UNESCO continuerait à soutenir l’éducation vietnamienne ;
En particulier, une attention particulière doit être portée aux étudiants issus de minorités ethniques, aux étudiantes et aux étudiants handicapés, dans une perspective d'égalité et de développement durable, avec l'esprit de ne laisser personne de côté.
Le vice-ministre a proposé que l'UNESCO et le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborent un programme de signature pour chaque contenu ou un programme général afin de disposer d'un point focal pour l'échange d'informations, de mettre en place un mécanisme de coordination pour s'adapter et se reproduire rapidement, et de diffuser les bonnes pratiques.
Lors de la réunion, M. JonaThan Baker a indiqué que l'UNESCO soutient le développement de l'éducation et l'accès à des opportunités d'apprentissage inclusives et égales. Elle élabore des politiques et renforce le soutien aux enseignants, notamment en matière de compétences numériques et d'intelligence artificielle. L'UNESCO coordonne le réseau mondial de l'éducation, qui comprend le réseau de recherche scientifique et technologique dans les établissements d'enseignement supérieur.
Lors de l'examen des résultats de la coopération en matière d'éducation et de formation, M. JonaThan Baker a évoqué la politique relative aux enseignants. Il a notamment souligné que la loi sur les enseignants, adoptée par l'Assemblée nationale du Vietnam, a constitué une avancée majeure pour le secteur de l'éducation, et en particulier pour les enseignants.
M. JonaThan Baker a déclaré que l'UNESCO était honorée d'accompagner et de soutenir le ministère de l'Éducation et de la Formation dans le cadre du projet de loi sur les enseignants. « Lors de l'élaboration de cette loi, nous avons formulé des recommandations concernant les politiques relatives aux enseignants », a-t-il précisé.
L’UNESCO a signé des accords de coopération avec le gouvernement vietnamien dans divers domaines, notamment l’éducation et la formation. Selon M. JonaThan Baker, le moment est opportun pour discuter du cadre de coopération à l’horizon 2026, en particulier du renforcement de la coopération sur le cadre de compétences numériques, de la poursuite de la mise en œuvre de l’égalité dans l’éducation et du développement du réseau d’apprentissage tout au long de la vie au Vietnam. L’UNESCO collabore avec le ministère de l’Éducation et de la Formation à la mise en œuvre du modèle « École heureuse ».
Source : https://giaoducthoidai.vn/unesco-dong-hanh-voi-doi-moi-va-phat-trien-giao-duc-o-viet-nam-post739046.html
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