Application de l'intelligence artificielle dans l'enseignement professionnel

Le 6 novembre, l'Union vietnamienne des associations scientifiques et technologiques, en collaboration avec l'Institut de recherche sur l'enseignement professionnel, a organisé un atelier sur « L'application des outils d'IA dans le développement de l'enseignement professionnel » avec la participation d'experts, de scientifiques et de gestionnaires.

Le professeur agrégé Dr. Pham Quang Thao - vice-président de l'Union vietnamienne des associations scientifiques et technologiques - a déclaré que l'application des nouvelles technologies, y compris l'application de l'intelligence artificielle (IA), est devenue un outil d'innovation essentiel du système d'enseignement professionnel, visant à créer un « enseignement professionnel intelligent - TVET intelligent ».

La résolution 57 a orienté le développement scientifique et technologique, notamment en faisant de l'intelligence artificielle une technologie clé pour promouvoir l'innovation dans la production, les entreprises et la gouvernance sociale. Le Vietnam encourage la transformation numérique, développe l' économie numérique et forme des ressources humaines hautement qualifiées. Dans ce cadre, l'enseignement et la formation professionnels (EFP) jouent un rôle central dans la formation d'une main-d'œuvre technique dotée des compétences numériques nécessaires pour répondre aux nouveaux besoins de développement.

Scène de conférence.

M. Nguyen Thanh Hung, ancien directeur adjoint du Département des relations internationales du Bureau gouvernemental, a affirmé que l'application des technologies est devenue une tendance incontournable, notamment l'intelligence artificielle dans l'automatisation, l'apprentissage personnalisé et la simulation des compétences professionnelles, tout en soulignant les défis liés aux infrastructures et aux ressources humaines. Cependant, l'utilisation de l'IA présente deux aspects, en particulier l'emploi de ChatGPT avec de nombreuses données erronées. Par conséquent, les utilisateurs doivent exercer un contrôle et une évaluation rigoureux. L'IA ne doit être considérée que comme un outil.

Venant de l'Institut supérieur d'électronique et de réfrigération de Hanoï, M. Le Viet Cuong a présenté des exemples concrets d'application de l'IA dans la formation professionnelle, notamment l'utilisation de l'API ChatGPT pour la notation automatique, la simulation des tâches professionnelles grâce à l'IA et la VR, ainsi que le programme de coopération « IA pour les compétences professionnelles » mené conjointement par l'ancien Département général de l'enseignement professionnel et Microsoft Vietnam. M. Le Viet Cuong a proposé de renforcer la formation des enseignants aux compétences numériques, de développer des ressources pédagogiques ouvertes sur l'IA et de promouvoir la coopération tripartite « État – École – Entreprise ».

Lors de cet atelier, experts et éducateurs ont convenu que l'IA n'est pas seulement un outil de soutien, mais aussi un fondement stratégique pour aider l'enseignement professionnel vietnamien à se transformer en profondeur, passant d'un modèle de formation traditionnel à un modèle de formation intelligent, numérique et intégré à l'échelle internationale.

Source : https://baotintuc.vn/xa-hoi/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-nghe-nghiep-20251106142604401.htm