Le rôle et la responsabilité des enseignants

Dans le passé comme aujourd’hui, le rôle et le statut des enseignants ont toujours été respectés et promus par le peuple ; Parce que les enseignants ont une grande responsabilité dans l’amélioration des connaissances des gens, la formation des talents et la contribution significative à la construction d’une société durable, saine, civilisée et progressiste.

La beauté des enseignants. Photo : Chinh Thanh

Notre pays a une précieuse tradition « d’aimer l’apprentissage et de respecter les enseignants ». Depuis l'Antiquité, nos ancêtres ont parlé de la position des enseignants : « Sans enseignant, vous ne pouvez pas réussir » ou « Si vous voulez traverser le pont, vous devez construire le pont / Si vous voulez que vos enfants sachent bien lire, vous devez aimer l'enseignant », ou encore « Un mot d'un enseignant / Un demi-mot d'un enseignant ». Les enseignants sont toujours respectés car ils sont des symboles de normes morales, de talent et jouent un rôle important dans la formation des valeurs morales, des connaissances et de la personnalité de générations d’étudiants. Et lorsqu'ils réussissent, les gens continuent de respecter et d'apprécier les enseignements de leurs professeurs : « Dix ans d'études et d'écriture/ Quand vous atteignez le succès, n'oubliez pas la gentillesse de vos professeurs. » Les trois jours les plus importants du Nouvel An traditionnel vietnamien (Nouvel An lunaire) sont également dédiés aux enseignants : « le premier jour est pour le père, le deuxième jour est pour la mère, le troisième jour est pour l'enseignant ».

À l’époque de Ho Chi Minh, la position des enseignants a été constamment élevée à de nouveaux sommets en matière d’éthique et de connaissances pour répondre aux besoins de développement du pays. De son vivant, le président Ho Chi Minh a accordé une attention particulière à la cause de l'éducation du pays et a souligné : « La tâche de l'éducation est très importante et glorieuse. Sans enseignants, il n'y a pas d'éducation... Sans éducation, sans cadres, on ne parle ni d' économie ni de culture. » Dans son discours à l'Université pédagogique de Hanoï en octobre 1964, l'Oncle Ho déclarait : « Quoi de plus glorieux que de former les générations futures à contribuer activement à l'édification du socialisme et du communisme ? Un bon enseignant – un enseignant digne de ce nom – est la personne la plus glorieuse… » Héritier de l'idéologie de Ho Chi Minh et de la tradition nationale de « respecter les enseignants et valoriser l'éducation », notre Parti et notre État accordent toujours une attention particulière à l'éducation et à la formation, la définissant comme la politique nationale suprême, la cause du Parti, de l'État et de tout le peuple. La résolution du 13e Congrès national du Parti a fixé l'objectif de notre pays de devenir un pays développé à revenu élevé d'ici 2045. Pour atteindre cet objectif, nous devons innover, améliorer la qualité de l'éducation et de la formation, améliorer la qualité des ressources humaines et des talents pour répondre aux exigences des tâches du pays dans la nouvelle période, et par conséquent les enseignants ont une position et un rôle extrêmement importants et portent une grande responsabilité.

La raison pour laquelle la société, passée et présente, respecte et promeut toujours le rôle et le statut des enseignants et de la profession enseignante est que les enseignants ont une grande responsabilité dans l'amélioration des connaissances des gens, la formation de personnes talentueuses et la contribution active à la construction d'une société saine, civilisée et progressiste. Malgré les hauts et les bas de l’histoire et du développement social, le rôle des enseignants et de l’éducation est toujours respecté, honoré et apprécié par le peuple pour enseigner à leurs enfants à devenir de bonnes personnes.

Au 21e siècle, l’humanité est entrée dans la 4e révolution industrielle (Industrie 4.0), ouvrant une nouvelle ère : l’ère numérique. Si dans le passé, le Vietnam a dû manquer quelque chose et prendre du retard à cause de la guerre, dans la révolution industrielle 4.0 actuelle, le Vietnam ne peut pas manquer à nouveau quelque chose, mais doit être proactif et positif dès le début pour rejoindre l'humanité dans cette grande révolution. Ce n'est qu'à ce moment-là que nous pourrons avec confiance « amener le pays vers une nouvelle ère, une ère de croissance nationale après l'ère de l'indépendance, de la liberté, de la construction du socialisme et l'ère de l'innovation » (Secrétaire général To Lam). Toutefois, son succès ou son échec dépend en grande partie de la cause de l’éducation et de la formation, dans laquelle une grande responsabilité repose sur les épaules du personnel enseignant. Cela montre le grand rôle et la grande responsabilité du personnel enseignant dans le développement du pays.

Il y a plus de 200 ans, le professeur Vo Truong Toan, célèbre pour ses « vastes connaissances, son talent militaire et sa vertu », parlait de la responsabilité et du rôle des enseignants : « Les bons enseignants rendent le pays prospère ». L’idée générale est qu’un enseignant qui est moral, gentil, qui aime ses élèves, qui est talentueux dans sa profession, crée de nombreuses générations d’élèves talentueux et vertueux, contribuant à rendre le pays fort et prospère. Le professeur Vo Truong Toan a affirmé que cela vient du fait que seuls les « bons enseignants » qui possèdent toutes ces qualités peuvent créer des générations de « talents » pour le pays, et que « les talents sont l'énergie vitale de la nation ; lorsque l'énergie vitale est forte, le pays sera fort et s'élèvera ; lorsque l'énergie vitale est faible, le pays sera faible et tombera. » De cela, on peut affirmer que si nous voulons construire un pays fort et prospère, l'une des stratégies les plus importantes est de prendre soin du personnel enseignant - en veillant à ce qu'il puisse vivre paisiblement de la noble profession d'enseignant et se consacrer à la noble cause de « cultiver le peuple ». Il s’agit d’une des solutions importantes dans la mise en œuvre de la stratégie « L’éducation et la formation sont la première politique nationale ».

Pour que le personnel enseignant soit véritablement « de bons enseignants, un pays prospère », chaque enseignant doit constamment s'auto-étudier, améliorer ses connaissances, s'auto-former pour améliorer son éthique professionnelle afin d'être digne du rôle d'enseignant. De nos jours, un enseignant digne du rôle d’enseignant doit posséder des qualités telles que : avoir des connaissances, une compréhension large et complète du domaine spécialisé ; une réalité riche et vivante; normes, méthodes et styles d’enseignement exemplaires, un exemple à suivre pour les étudiants, les familles et les personnes. Ce n’est qu’à cette condition que nous pourrons répondre à la tâche d’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation de ressources humaines de haute qualité et dans le développement de la science et de la technologie , associée aux exigences de l’entrepreneuriat, de l’innovation, etc. En particulier, à l’ère numérique, les enseignants doivent comprendre la technologie, mettre à jour leurs connaissances et avoir de bonnes méthodes pédagogiques. Sans connaissance de la technologie, les enseignants ne pourront pas mener à bien la transformation numérique dans l’éducation, limitant ainsi les méthodes d’enseignement. Sans compréhension de la technologie, les enseignants ne seront pas en mesure de saisir rapidement les changements et de mettre à jour régulièrement les nouvelles connaissances et deviendront obsolètes. Au contraire, lorsque les enseignants ont des connaissances en technologie, ils auront les conditions pour mettre à jour, élargir leurs connaissances, améliorer et innover les méthodes d'enseignement, comprendre la psychologie et la physiologie des élèves, afin qu'ils puissent avoir des comportements appropriés pour chaque matière et enseigner efficacement. Comme l’a conclu l’UNESCO il y a plusieurs décennies : malgré les nombreux changements dans le contexte mondial, les grands défis et les caractéristiques culturelles des différents pays et ethnies, les trois qualités d’un enseignant, « dévouement, créativité et responsabilité », restent encore précieuses aujourd’hui.

À l'occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, le 20 novembre, en discutant de la position, du rôle et de la responsabilité des enseignants, nous comprenons mieux les difficultés et les épreuves de la profession d'enseignant, appréciant ainsi et étant reconnaissants pour les grandes contributions des enseignants. Il est donc nécessaire de respecter, d’honorer et de promouvoir la position des enseignants, facteur déterminant de la qualité de l’éducation et de la formation. Le respect et l’honneur motivent et encouragent non seulement les enseignants à entreprendre avec confiance leur noble et glorieuse mission, mais aussi le développement prospère du pays.

Source : http://baolamdong.vn/chinh-tri/202411/vai-tro-va-trong-trach-cua-nha-giao-6d63263/