BHG - Conscient que l'éducation est la principale politique nationale, ces dernières années, le Département de l'éducation et de la formation (DOET) du district de Yen Minh s'est toujours concentré sur l'amélioration de la qualité de l'éducation, la mobilisation des ressources pour investir dans les infrastructures, la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et la création progressive d'opportunités d'apprentissage égales pour les élèves des minorités ethniques, en particulier dans les écoles clés des zones reculées, isolées et particulièrement défavorisées.
C'est un quartier avec une culture riche et diversifiée ; La vie des gens est toujours difficile. Par conséquent, de nombreuses familles ne réalisent pas pleinement l'importance de l'éducation et n'ont pas suffisamment de conditions pour prendre soin de leurs enfants, investir dans leurs études et les encourager à les étudier, et laissent toujours cela à l'école, en particulier dans les internats ethniques (PTDTBT). En outre, il existe encore des difficultés en matière d’investissement dans les ressources pour les installations, le matériel pédagogique, la pénurie d’enseignants, de nombreuses classes combinées et d’écoles séparées.
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| Les élèves de l'école secondaire Ngam La pour les minorités ethniques lisent des livres dans la bibliothèque de l'école. |
Face aux difficultés susmentionnées, le Département de l'éducation et de la formation a activement mis en œuvre le projet 1886 du Comité populaire provincial sur l'amélioration de la qualité de l'éducation au cours de la période 2023-2030 pour répondre aux besoins de formation des ressources humaines afin de servir les objectifs de développement socio-économique de la localité et du pays. En fonction de la situation réelle de la localité, des mesures spécifiques sont mises en place, telles que : Organiser et mettre en œuvre « Un véritable enseignement, un véritable apprentissage, de véritables tests, une véritable qualité » ; Améliorer la qualité de l’éducation de manière synchrone à tous les niveaux : préscolaire, primaire, secondaire et lycée ; Concentrer les ressources sur la garantie des installations, des équipements et des supports pédagogiques ; Mettre l'accent sur la constitution d'une équipe de gestionnaires et d'enseignants dotés de qualifications standard, de compétences professionnelles, d'enthousiasme, de responsabilité et de dévouement à la profession...
Dès le début de l’année scolaire, les écoles du district se sont attachées à promouvoir et à mobiliser efficacement les familles pour qu’elles envoient leurs enfants à l’école. Le directeur de l'école secondaire Ngam La pour les minorités ethniques, Nguyen Duc Mien, a déclaré : « Depuis le début de l'année scolaire, l'école a mis en œuvre efficacement la campagne visant à mobiliser les élèves d'âge scolaire pour qu'ils fréquentent régulièrement l'école. » Cette année, le taux de mobilisation des enfants de 11 à 14 ans pour aller à l’école a atteint 302/308 élèves, soit 98,05 % de la population de cette tranche d’âge ; Parmi eux, 285 élèves étudient au lycée, 11 élèves étudient à l'école primaire et 6 élèves étudient à l'internat du district. Au cours du prochain semestre, l’école est déterminée à augmenter le taux de scolarisation et d’entrée au lycée des enfants, et à réduire le taux de redoublement et d’abandon scolaire.
En tant qu'internat, la plupart des élèves sont loin de chez eux et ont des conditions familiales difficiles, c'est pourquoi l'école assure toujours les soins et la nutrition des élèves, assure l'hygiène et la sécurité alimentaires et les rations alimentaires conformément à la réglementation. Des salles fonctionnelles, des bibliothèques et des équipements pédagogiques sont utilisés efficacement, garantissant un environnement convivial et aéré pour que les étudiants puissent étudier, rechercher et créer. En outre, l’école organise régulièrement des activités parascolaires, innove dans les méthodes d’enseignement en faveur d’expériences créatives et d’éducation à la carrière ; enseignement de la culture traditionnelle; propagande pour prévenir la violence, le mariage des enfants, le mariage incestueux et éliminer les mauvaises coutumes.
La camarade Tong Thi Ngan, chef du département de l'éducation et de la formation du district de Yen Minh, a déclaré : « Bénéficiant d'une attention de tous les niveaux, nous avons promu la socialisation de l'éducation, encouragé l'apprentissage, encouragé les talents, ainsi qu'un certain nombre de projets et de plans visant à promouvoir le développement de l'éducation. » Jusqu'à présent, de grands changements ont eu lieu dans le district. À la fin du premier trimestre, le district avait supprimé 10 écoles, réduit 32 classes combinées et alloué de manière proactive des fonds au district afin que les écoles puissent être financièrement autonomes. Grâce à cela, le manque de quotas de personnel a été surmonté, les enseignants ont été payés en fonction de leurs qualifications et du salaire minimum, de sorte que 100 % des écoles du district n'ont plus manqué d'enseignants, et l'ensemble du district comptait 29/54 écoles répondant aux normes nationales.
Avec une grande détermination en matière d’éducation et de formation, le district de Yen Minh évolue progressivement dans une direction positive et durable. Les investissements dans la modernisation des installations, l’amélioration de la qualité des enseignants et l’innovation des méthodes d’enseignement en phase avec la pratique ont donné des résultats concrets. Il s’agit d’une base importante pour que le district continue d’améliorer la qualité de l’éducation globale, contribuant à la formation des ressources humaines pour répondre aux exigences du développement socio-économique de la nouvelle période.
Article et photos : NHU QUYNH
Source : https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/yen-minh-tung-buoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-f595b28/
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