Yen Minh améliore progressivement la qualité de l'éducation

BHG - Conscient que l'éducation est la principale politique nationale, ces dernières années, le Département de l'éducation et de la formation (DET) du district de Yen Minh s'est toujours concentré sur l'amélioration de la qualité de l'éducation, la mobilisation des ressources pour investir dans les infrastructures, la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et la création progressive d'opportunités d'apprentissage égales pour les élèves des minorités ethniques, en particulier dans les écoles clés des zones reculées, isolées et particulièrement difficiles.

BHG - Conscient que l'éducation est la principale politique nationale, ces dernières années, le Département de l'éducation et de la formation (DET) du district de Yen Minh s'est toujours concentré sur l'amélioration de la qualité de l'éducation, la mobilisation des ressources pour investir dans les infrastructures, la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et la création progressive d'opportunités d'apprentissage égales pour les élèves des minorités ethniques, en particulier dans les écoles clés des zones reculées, isolées et particulièrement difficiles.

Dans un district à la culture riche et diversifiée, la vie des habitants reste difficile. De ce fait, de nombreuses familles ne prennent pas pleinement conscience de l'importance de l'éducation et ne disposent pas des conditions nécessaires pour prendre soin de leurs enfants, investir dans leurs études et les encourager à les étudier, laissant ainsi la place à l'école, notamment dans les internats ethniques (PTDTBT). De plus, des difficultés persistent en matière d'investissement dans les infrastructures et le matériel pédagogique, le manque d'enseignants et la multiplication des classes regroupées et des écoles séparées.

Les élèves de l'école secondaire Ngam La pour les minorités ethniques lisent des livres à la bibliothèque de l'école.

Face à ces difficultés, le Département de l'Éducation et de la Formation a activement mis en œuvre le Projet 1886 du Comité populaire provincial visant à améliorer la qualité de l'éducation pour la période 2023-2030 afin de répondre aux besoins de formation des ressources humaines et de servir les objectifs de développement socio-économique de la localité et du pays. Compte tenu de la situation locale, des mesures spécifiques ont été prises, notamment : l'organisation et la mise en œuvre du programme « Enseignement réel, apprentissage réel, tests réels, qualité réelle » ; l'amélioration de la qualité de l'éducation de manière synchrone à tous les niveaux, de la maternelle au primaire, en passant par le collège et le lycée ; la concentration des ressources sur la fourniture d'installations, d'équipements et de supports pédagogiques ; la constitution d'une équipe de cadres et d'enseignants possédant les qualifications requises, la compétence professionnelle, l'enthousiasme, le sens des responsabilités et le dévouement à la profession.

Dès le début de l'année scolaire, les écoles du district se sont attachées à promouvoir et à mobiliser efficacement les familles pour qu'elles envoient leurs enfants à l'école. Nguyen Duc Mien, directeur de l'école secondaire-internat de la minorité ethnique Ngam La, a déclaré : « Depuis le début de l'année scolaire, l'école a efficacement mis en œuvre la mobilisation des élèves d'âge scolaire. Cette année, le taux de mobilisation des enfants âgés de 11 à 14 ans pour la scolarisation a atteint 302/308 élèves, soit 98,05 % de la population de cette tranche d'âge ; parmi eux, 285 élèves sont scolarisés au collège, 11 à l'école primaire et 6 sont internes au district. » Au prochain semestre, l'école est déterminée à accroître le taux de mobilisation des enfants pour la scolarisation et l'entrée au lycée, réduisant ainsi le taux de redoublement et d'abandon scolaire.

En tant qu'internat, la plupart des élèves sont loin de chez eux et vivent dans des conditions familiales difficiles. L'école veille donc à l'encadrement et à l'éducation des élèves, à l'hygiène et à la sécurité alimentaires, ainsi qu'à une distribution des repas conforme à la réglementation. Des salles fonctionnelles, des bibliothèques et du matériel pédagogique sont utilisés efficacement, offrant un environnement convivial et aéré où les élèves peuvent étudier, faire des recherches et créer. De plus, l'école organise régulièrement des activités extrascolaires, innove dans ses méthodes d'enseignement en favorisant les expériences créatives et l'orientation professionnelle ; enseigne la culture traditionnelle ; promeut la prévention et la lutte contre la violence, les mariages précoces et incestueux, ainsi que l'élimination des mauvaises coutumes.

La camarade Tong Thi Ngan, cheffe du département de l'éducation et de la formation du district de Yen Minh, a déclaré : « Grâce à l'attention de tous les niveaux, nous avons promu la socialisation de l'éducation, encouragé l'apprentissage et les talents, et mis en œuvre de nombreux projets et plans pour promouvoir le développement de l'éducation. Jusqu'à présent, le district a connu des changements majeurs. À la fin du premier trimestre, le district avait supprimé 10 écoles, réduit 32 classes combinées et alloué proactivement des sources de financement pour que les écoles soient financièrement autonomes. Grâce à cela, le manque de personnel a été comblé, les enseignants ont été rémunérés selon leurs qualifications et au salaire minimum, de sorte que 100 % des écoles du district n'ont plus manqué d'enseignants et que l'ensemble du district comptait 29 écoles sur 54 répondant aux normes nationales. »

Fort d'une forte détermination en matière d'éducation et de formation, le district de Yen Minh évolue progressivement vers une orientation positive et durable. Les investissements dans la modernisation des installations, l'amélioration de la qualité des enseignants et l'innovation des méthodes d'enseignement, en phase avec la pratique, ont porté leurs fruits. Il s'agit d'un atout majeur pour le district afin de poursuivre l'amélioration de la qualité de l'enseignement général et de contribuer à la formation des ressources humaines nécessaires pour répondre aux exigences du développement socio-économique de la nouvelle période.

Article et photos : NHU QUYNH

Source : https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/yen-minh-tung-buoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-f595b28/