![]() |
המארגנים העניקו תעודות ולוגואים למועמדים מצטיינים שעברו את סיבוב 1 של התחרות. |
זהו סבב תחרות בין 100 מועמדים בעלי תוצאות גבוהות בסיבוב הראשון, המגיעים מ-17 בתי ספר תיכוניים, המייצגים 38,482 תלמידים מ-69 בתי ספר תיכוניים באשכול 1 (המועמדים מבתי ספר תיכוניים חופיים ברחבי המחוז המשתתפים בתחרות מחולקים ל-2 אשכולות 1 ו-2 על ידי הוועדה המארגנת).
![]() |
המתמודדים נכנסו לשלב התחרות בהתרגשות ובביטחון. |
המתמודדים עברו 4 סבבים: "יציאה לים", "חציית הגלים", "הגעה לחוף" ו"קביעת סמני ריבונות ", על ידי מענה על שאלות רב-ברירה מתוך סדרת השאלות הראשית (20 שאלות), 15 שאלות נוספות ו-15 שאלות מהוועדה המייעצת של התחרות. השאלות כיסו ידע על ימיה ואייה של וייטנאם; אמנת האומות המאוחדות משנת 1982 בדבר חוק הים, חוק הים של וייטנאם וחוק משמר החופים של וייטנאם; תקנות למאבק בדיג בלתי חוקי, לא מדווח ולא מוסדר; המבנה הארגוני ותפקידיו של משמר החופים של וייטנאם; היסטוריה, גיאוגרפיה, תרבות ומסורת של לחימה נגד פולשים זרים של האומה... כתוצאה מכך, 50 מתמודדים עברו בצורה מצוינת את הסיבוב הזה וזכו בכרטיסים להשתתפות בסיבוב השלישי של התחרות.
![]() |
המועמדים עונים על שאלות בתחרות "לחצות את הגלים". |
קולונל הואנג נגוק ת'יאן - הקומיסר הפוליטי של טייסת משמר החופים ה-32, ראש הוועדה המארגנת של התחרות, שיתף: "באמצעות התחרות 'אני אוהב את הים והאיים של מולדתי', אנו מקווים להמשיך ולתרום להעלאת הבנתם של תלמידים במחוז חאן הואה לגבי הים והאיים של וייטנאם; הוראות החוק הוייטנאמי בנוגע לים ואיים ואמנות בינלאומיות בהן וייטנאם חברה. במקביל, חינוך למסורות, להיסטוריה ולתרבות של המולדת והמדינה. על בסיס זה, טיפוח רוח הפטריוטיות, אהבת הים ולאיים של המולדת, הגברת האחריות האזרחית, השתתפות פעילה בפיתוח הכלכלה הימית, הגנה איתנה על הריבונות, הביטחון והבטיחות של הים והאיים, תרומה להפיכת ארצנו לאומה חזקה ועשירה מהים...".
ה-ANH
מקור: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/100-hoc-sinh-thcs-tham-gia-vong-2-cum-1-cuoc-thi-em-yeu-bien-dao-que-huong-ba27b0b/
תגובה (0)