ביטול נקודות קריירה כדי להתאים לתוכנית החדשה

על פי טיוטת החוזר לפרסום תקנות בנוגע לבחינות סיום תיכון שהוכרז על ידי משרד החינוך וההכשרה (MOET), אחת הנקודות החדשות הבולטות הקשורות לזכויות התלמידים היא שכבר אין תקנה המתייחסת להוספת נקודות הכשרה מקצועית בבחינות סיום תיכון.

מועמדים הניגשים לבחינת סיום לימודיהם בתיכון 2024. צילום: קוואנג וין.

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה ביטל את התקנה לפיה תלמידי תיכון ותלמידי המשך בעלי תעודת לימודים מקצועית שהונפקה במהלך התיכון מקבלים נקודות בונוס על סמך סיווגם (מצוין מקבל 2 נקודות; בינוני מקבל 1.5 נקודות; ממוצע מקבל נקודה אחת).

יצוין כי עדיין קיימות דעות רבות ושונות סביב נושא זה. חלק מהדעות טוענות כי הסרת נקודות הקריירה הייתה צריכה להיות מיושמת מזמן.

על פי ניתוחו של ד"ר הואנג נגוק וין - לשעבר מנהל המחלקה לחינוך מקצועי (משרד החינוך וההכשרה), במציאות, במשך זמן רב, תלמידים הלומדים הכשרה מקצועית בבתי ספר כלליים לא נועדו לגשת לעבודה מוקדם למטרת ייעול והכוונה מקצועית, המטרה העיקרית הייתה לצבור נקודות נוספות בעת בחינת סיום לימודיהם בתיכון. לכן, אופי ההכשרה המקצועית של התלמידים לא השיג את התוצאות הרצויות. בינתיים, מדינות אחרות זנחו זה מכבר מודל זה של הכוונה מקצועית.

לדברי מר וין, יש להחליף זאת בפעילות משמעותית יותר, דהיינו ייעוץ קריירה. אם רוצים, בתי ספר תיכוניים יכולים לשלב מרצים מוזמנים מבתי ספר מקצועיים כדי ללמד את התלמידים מיומנויות מתאימות בהתאם לתקני מיומנויות מקצועיות, עם הערכה ברורה. מכאן, ד"ר הואנג נגוק וין מסכים לחלוטין עם כיוון ביטול הנקודות הנוספות בבחינות סיום התיכון.

גב' טרונג טי ת'וי - מורה במרכז לחינוך טכני כללי מספר 5 (האנוי), אשר עמדה בראש פרויקט המחקר המדעי ברמת העיר "הוראת הכשרה מקצועית כללית על פי הגישה הפדגוגית האינטראקטיבית במרכזי חינוך טכני כללי בהאנוי", אמרה כי כדי ללמוד על המצב הנוכחי של הכשרה מקצועית כללית, הקבוצה ערכה סקר בקרב כמעט 700 מורים ותלמידים ב-6 מרכזי חינוך טכני כללי בהאנוי. באמצעות הסקר, עד 83.9% מהתלמידים אמרו כי למדו הכשרה מקצועית כדי לצבור נקודות נוספות בבחינות הסיום.

מורים רבים ציינו גם כי במשך תקופה ארוכה, תלמידים למדו רק מקצועות שקל היה לצבור בהם נקודות נוספות, בעוד שמקצועות אחרים נלמדו על ידי מעט מאוד תלמידים או ללא תלמידים כלל, משום שהיה קשה לקבל ציונים גבוהים במבחנים מקצועיים. בנוסף, תלמידים לא הורשו לבחור מקצוע על סמך תחומי העניין והיכולות שלהם, אלא למדו רק את המקצועות שנלמדו בבתי הספר (בתי ספר תיכוניים מקצועיים). שלא לדבר על כך, תלמידים ותלמידות למדו את אותו מקצוע, בעוד שהצרכים והיכולות של כל תלמיד היו שונים. תלמידות נטו לעתים קרובות להתעניין בהכנת עוגות, סידור פרחים, בישול, תפירה וכו'.

להיפך, תלמידים גברים נוטים להתעניין בטכנולוגיות מידע, חשמל ותיקונים, אך בתי הספר אינם מלמדים מקצועות אלה. למעשה, לבתי ספר מקצועיים רבים יש מתקנים מוגבלים, ולמורים מקצועיים רבים אין תעודות מקצועיות המתאימות להוראה. דבר זה מוביל לבזבוז כסף וזמן עבור תלמידים בעת השתתפות בהכשרה מקצועית.

עם זאת, מצד שני, עדיין קיימים חששות שאם משרד החינוך וההכשרה ישמור על נקודות הבונוס לתלמידי חינוך מקצועי ולהשכלה מתמשכת, הדבר ייצור מוטיבציה לתלמידים ולהורים בבחירתם ללמוד במוסדות להשכלה מקצועית (VET), חינוך מתמשך. בנוסף, למוסדות להשכלה מקצועית יהיו יתרונות רבים יותר בגיוס תלמידים. אם נקודות הבונוס לתלמידי חינוך מקצועי יבוטלו בבחינות סיום התיכון, הדבר יסתור את עידוד ההכשרה המקצועית; קיים סיכון להפחתת מספר התלמידים הנרשמים להכשרה מקצועית, ובכך יקשה על עבודת ההכשרה המקצועית.

מר טראן אן טואן - סגן נשיא איגוד החינוך המקצועי של הו צ'י מין סיטי, הצהיר כי אנו מיישמים כעת חינוך מקצועי בזרם לימודי למידה לתלמידי חטיבות ביניים ותיכונים. לכן, חיוני מאוד שחטיבות ביניים ותיכונים יעודדו תלמידים ללמוד תוכניות להשגת תעודות מקצועיות, לגשת לבחינות כשירות מקצועית ולפתח מיומנויות.

בעבר, הסרת נקודות הכניסה לבחינות המקצועיות בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה נחשבה גם היא סבירה והכרחית. משום שתלמידי כיתה ט' רבים בוחרים לגשת לבחינות מקצועיות בגלל הנקודות הנוספות, ולא בגלל כיוון מקצועי. באופן בלתי נראה, בחינות מקצועיות הפכו ל"מצילת חיים" עבור תלמידים רבים הנכנסים לכיתה י', מה שהופך את בחינות המקצועיות לחסרות משמעות עוד כמטרה המקורית.

בכנס האחרון שסיכם את עבודת הבחינות והפיקוח של מבחני סיום התיכון לתקופה 2020-2024, כהכנה לבחינת סיום התיכון החל משנת 2025, אמר נציג משרד החינוך וההכשרה כי לא יתווספו עוד נקודות עבור תעודות מקצועיות מכיוון שלתכנית החינוך הכללי החדשה אין עוד תקנות לגבי פעילויות חינוך מקצועי כמו לתכנית הישנה.

לפיכך, אם יאושרו, הנקודות החדשות בתקנות בחינות סיום התיכון יחולו רשמית החל משנת 2025 - השנה הראשונה בה הבחינה מיושמת על פי תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018.

מקור: https://daidoanket.vn/bo-cong-diem-nghe-de-phu-hop-chuong-trinh-moi-10294042.html