משרד החינוך וההכשרה מסיר תעודות באנגלית ובמיומנויות מחשב מתיקי הבקשות לקידום מורים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, מורים אינם נדרשים להחזיק בתעודות של ידע בשפה זרה או בידע במחשב לצורך קידום אם התפקיד עצמו אינו דורש זאת.

משרד החינוך וההכשרה (MOET) פרסם לאחרונה מכתב רשמי 8268/BGDĐT-NGCBQLGD לוועדות העם של המחוזות והערים המרכזיות, ובו בקשה מהן להמשיך ולבחון וליישם את מינוי וקידום תארים מקצועיים למורים.

מורים בכיתה ג' אינם נדרשים ל-9 שנות ניסיון או לתואר אקדמי.

מדריך זה מתאר את הסטנדרטים והתנאים לקידום לדרגות מקצועיות גבוהות יותר עבור מורים במוסדות לגיל הרך, יסודי, תיכוני וחינוך מתמשך, תוך הבטחת עמידה בחוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT. יש לציין את הנקודות הבאות:

קביעת הוותק המקביל מתבצעת בהתאם להוראות סעיף 13 של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT. בהתאם לכך, ניסיון העבודה של מורים בבתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים בדרגה III ומקבילה (כולל הזמן תחת חוזי עבודה כפי שנקבע) נקבע כשווה ערך לוותק של התואר המקצועי של מורה בבית ספר יסודי וחטיבות ביניים בדרגה III ללא צורך ב-9 שנות הכשרה מלאות ברמת אוניברסיטה (סעיפים 2 וסעיף 3, סעיף 13 של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT).

אם משרה זו אינה דורשת בפועל תעודות בשפה זרה או תעודות מיומנות במחשב, אזי מורים אינם דורשים מהם תעודות בשפה זרה או תעודות מיומנות במחשב.

מורים שכבר מחזיקים באחת מתעודות ההכשרה בהתאם לתקני התואר המקצועי למורים ברמת ההוראה הנוכחית שלהם נחשבים כמי שעומדים בדרישות לתעודות הכשרה לתואר מקצועי ברמת ההוראה הנוכחית שלהם ויכולים להשתמש בתעודה זו כדי להגיש מועמדות לקידום לתואר מקצועי גבוה יותר (סעיף 3, סעיף 5 לחוזר מס' 08/2023/TT-BGDĐT). מורים אינם נדרשים להשיג תעודות הכשרה נוספות בהתאם לתקני התואר המקצועי החדשים.

על פי משרד החינוך וההכשרה, מורים אינם נדרשים להחזיק בתעודות של שפה זרה או תעודות של כישורי מחשב לצורך קידום אם התפקיד עצמו אינו דורש זאת. (צילום: פואנג אן)

אם משרה זו אינה דורשת תעודה בשפה זרה או תעודת מיומנות במחשב, אזי מורים אינם נדרשים להחזיק בתעודות כאלה.

במקרים בהם נדרשת תעודת שליטה בשפה זרה או בידע במחשב, שימו לב: אם מורה מחזיק באחת מהדיפלומות או התעודות המפורטות בסעיף 3, סעיף 9 של צו מס' 115/2020/ND-CP, כפי שתוקן ונוסף על ידי סעיף 4, סעיף 1 של צו מס' 85/2023/ND-CP, הוא נחשב כמי שעומד בתקן למיומנות בשפה זרה או מיומנות בשפת מיעוטים אתנית עבור קטגוריית התואר המקצועי לה הוא מגיש מועמדות לקידום (סעיף 1, סעיף 14 של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT).

יש לציין את ההישגים בפעילויות המקצועיות שישמשו כבסיס לקביעת המועמדים המוצלחים בבחינת הקידום כפי שנקבע בסעיף 40, סעיף 2, לפסקה א' של צו מס' 115/2020/ND-CP, שתוקן והושלם על ידי סעיף 1, סעיף 20 של צו מס' 85/2023/ND-CP (סעיף 14, סעיף 2 של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT).

עבור סטנדרטים (כולל סטנדרטים ליישום טכנולוגיית מידע ושימוש בשפות זרות בפעילויות מקצועיות) שאין להם ראיות תומכות בצורת תעודות, הסמכות, החלטות, ציונים לשבח, פרסים, פרויקטים או תוצרים המיושמים בחינוך והוראה של תלמידים ומסמכים קשורים, הראיות יהיו תיעוד של הערכה והערות על היכולת לעמוד בסטנדרטים אלה על ידי הצוות המקצועי, המקצוע או המקבילה, ואושרו על ידי ראש המוסד החינוכי המנהל ומעסיק ישירות את המורה (סעיף 3, סעיף 14 לחוזר מס' 13/2024/TT-BGDĐT).

המשך סקירה וארגון של קידום תארים מקצועיים למרצים במכללות להכשרת מורים, מורים ומרצים לחינוך מקצועי תחת סמכות הניהול, בהתאם לתנאים בפועל באזור. הסטנדרטים והתנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים למורים ומרצים לחינוך מקצועי ייושמו בהתאם לחוזר מס' 07/2023/TT-BLDTBXH, שתוקן והושלם על ידי חוזר מס' 10/2024/TT-BLDTBXH. הסטנדרטים והתנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים למרצים במכללות להכשרת מורים ייושמו בהתאם לחוזר מס' 05/2024/TT-BGDĐT.

לפי עיתון לאו דונג

מקור: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/bo-gddt-bo-chung-chi-tieng-anh-tin-hoc-trong-ho-so-thang-hang-giao-vien-92b5ce7/