משרד החינוך וההכשרה: המרת ציונים אינה יכולה להיות מושלמת

למרות שהציון הממוצע של בחינות סיום לימודים רבות בבתי ספר תיכוניים ירד, עונת הקבלה לאוניברסיטאות השנה רשמה סיפורים על ציוני ייחוס שעלו בהרבה על ציוני הבחינות, עם "גשם" של ציונים מושלמים, שגרם למועמדים שקיבלו ציון 30/30 עדיין להיכשל בבקשתם.

מר נגוין אן דונג, סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה ( משרד החינוך וההכשרה ) - צילום: NAM TRAN

ב-26 באוגוסט, טואי טרה אונליין קיים ראיון עם מר נגוין אן דונג - סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה, משרד החינוך וההכשרה - בנוגע להרשמה לשנת 2025.

שקלו להוסיף נקודות ולהמיר תעודות שפה זרה

* על פי הסטטיסטיקה, הציונים הממוצעים של מקצועות בחינות הסיום של בית הספר התיכון לשנת 2025 ירדו בעיקר, אך ציוני הייחוס עלו. מומחים רבים סבורים שהסיבה לכך היא המרה לא סבירה של ציונים שווים בין בתי ספר, שיטות ויותר מדי נקודות בונוס, מה שגורם לחוסר הוגנות בקבלה. מהי דעת משרד החינוך וההכשרה בנושא זה?

- על פי סטטיסטיקות תוצאות הקבלה של כל השיטות ושילובי הקבלה של מוסדות ההכשרה, ציון הקבלה הממוצע בשנת 2025 (הומר לסולם של 30) הוא 19.11 ובשנת 2024 הוא 22.05. לפיכך, באופן כללי, ציוני הייחוס של בתי ספר ומגמות לפי כל השיטות בשנת 2025 ירדו משמעותית בהשוואה לשנת 2024.

זה משקף את המציאות של התפלגות ציוני בחינות סיום התיכון בשנת 2025 וגם משקף הוגנות כאשר מיושמים תקנות מסוימות כגון המרת ציונים שווי ערך לציוני קבלה, איסור על קבלה מוקדמת וכו'.

למעשה, השנה, בחלק מהמקצועות יש ציוני ייחוס גבוהים יותר. ניתוח מדוקדק יותר של התפלגות ציוני בחינות סיום התיכון מראה שציוני המתמטיקה, הביולוגיה והאנגלית בשנת 2025 נמוכים יותר.

ציוני הייחוס הגבוהים יותר מתמקדים בתחומים מסוימים שבהם אנו רוצים שיהיו מועמדים טובים באמת, כגון תחומי הכשרת מורים, תחומים טכניים מרכזיים, טכנולוגיות אסטרטגיות ( מדעי המחשב, בינה מלאכותית, אלקטרוניקה - טלקומוניקציה, תכנון שבבים וכו').

עם זאת, ישנם גם כמה מסלולי לימוד בכמה מוסדות הכשרה (כגון אוניברסיטת שפות זרות, האוניברסיטה הלאומית של האנוי ואוניברסיטת הואה) עם ציון ייחוס של 30, שגם אותו יש להעריך כדי לשקול את התאמתם של נקודות בונוס, נקודות המרה לתעודות שפה זרה וכו' בקבלה לכאן.

"לא יוצא דופן מדי"

* השנה, יש מצב שבו מועמדים עם ציונים מושלמים עדיין עלולים להיכשל בבקשות הקבלה שלהם. האם זה יוצר עוול בקבלה?

- תוכניות לימודים עם ציוני ייחוס גבוהים, אפילו ציוני ייחוס של 30, מתמקדות בעיקר בתוכניות לימוד "חמות" בהתאם למגמות הנוכחיות של המועמדים ולצרכים ולדרישות של הפיתוח החברתי-כלכלי של המדינה; בנוסף, חלק מהן הן תוכניות לימוד להכשרת מורים עם מכסות נמוכות.

על פי הסטטיסטיקה, מספר התעשיות עם ציון מדד של 29 ומעלה הוא 11 בשנת 2025 ו-8 בשנת 2024.

ההבדל הוא שהתעשיות עם ציוני ייחוס גבוהים בשנת 2025 נכללות בתעשיות טכנולוגיה אסטרטגיות כמו בינה מלאכותית, מדעי המחשב וכמה תעשיות פדגוגיות. תעשיית הפדגוגיה נתמכת היטב על ידי חוק המורים שאושר לאחרונה, עם תמריצים טובים מאוד למורים. חוץ מזה, אלו תעשיות חשובות וחיוניות באמת למדינה בפיתוח טכנולוגיה עילית וטכנולוגיה אסטרטגית.

זוהי מדיניות נהדרת של המפלגה והמדינה, החברה, המשפחה והמועמדים מודעים בבירור, גם רוצים, תומכים במדיניות ונחושים להפוך אותה למציאות, כך שמספר המועמדים (הטובים) הנרשמים הוא גדול. אז, בעיקרון, אין שום דבר יוצא דופן מדי.

ישנם 6 מגמות לימוד עם ציון סטנדרטי של 30, שניתן להמיר חלקית מציוני אנגלית, ציוני בונוס וכו' של בתי ספר אלה. מגמות אלה כולן נופלות תחת פדגוגיה של שפות זרות עם מכסות נמוכות, בעוד שהמשיכה לפדגוגיה גבוהה. עם זאת, בהחלט יש צורך לשקול זאת בזהירות בעתיד הקרוב.

מועמדים לומדים על מידע קבלה באוניברסיטת סחר חוץ - צילום: FTU

הוסיפו נקודות אך ודאו שהוגנות

* מדוע המשרד מחמיר את נקודות העדיפות לאזורים ולמקצועות ולא מחמיר את נקודות הבונוס לבתי הספר?

- בנושא נקודות הבונוס, למעשה, התקנות של השנה הונהגו כדי להבטיח מערכת הוגנת יותר, שקופה יותר, או במילים אחרות, טובה יותר.

התקנה מפרטת בבירור את המגבלות כאשר מוסדות הכשרה מחליטים על נקודות בונוס (שלא יעלו על 10% מסולם הציונים) וכן דורשת שהציון לא יעלה על סולם הציונים המקסימלי (30 נקודות עבור 3 בחינות סיום תיכון) כדי למנוע תוספת בלתי סבירה או ערך מוחלט של תעודות בינלאומיות.

ההחלטה להוסיף נקודות תלויה בדרישות הקיבולת של כל מוסד הכשרה, וגם נועדה להכיר במאמציהם של המועמדים לאורך התהליך (כגון בחינות מצטיינות של סטודנטים וכו'). הנקודות מתווספות אך חייבות להבטיח הוגנות.

המשרד גם סיפק מסגרת; כל נקודות הבונוס (סטודנטים מצטיינים, נקודות תעודה וכו') לא יעלו על 10% מהציון הכולל של סולם הסקירה.

המשרד ידרוש ממוסדות הכשרה לערוך הערכה מקיפה כדי לראות את רמת הביצועים של סטודנטים עם נקודות בונוס במהלך לימודיהם במוסדות ההכשרה על מנת להמשיך ולבחון ולשכלל את התקנות.

במקרים רבים קשה להמיר נקודות.

* האם, לפי משרד החינוך, העובדה שבתי הספר מיישמים המרות שונות של ציונים שקולים מובילה לחוסר הוגנות בקבלה?

- בנוגע להמרת ציוני קבלה שווי ערך, משרד החינוך וההכשרה קובע בבירור כי בתי הספר ממירים ציוני קבלה שווי ערך על מנת להבטיח שציון הקבלה בשיטה אחת, לפי תוצאה אחת, חייב להיות שווה ערך לציון הקבלה בשיטה אחרת.

העובדה שבתי ספר ממירים לימודים בצורה שונה אינה משפיעה על ההגינות כלפי המועמדים. יהיו מדדים גבוהים עבור חלק מהבתי ספר ומדדים נמוכים עבור אחרים. התחרות כוללת רק תלמידים הנכנסים לאותו בית ספר ותחום לימוד.

המרה לתחום לימודים בבית ספר חייבת להיות עקבית עבור כל המועמדים. לכן, לא נכון לומר שזה לא הוגן בין תלמידים הנכנסים לבתי ספר שונים.

אנו מבינים גם שההמרה לא יכולה להיות מושלמת. במקרים רבים, קשה מאוד להמיר בין גיליונות ציונים אקדמיים לציוני בחינות סיום תיכון, בין בחינות הערכת כשירות לציוני בחינות סיום תיכון כדי להבטיח הוגנות או אופטימיזציה מוחלטת. עם זאת, שיטות הקבלה נבחרות על ידי בתי הספר.

לפיכך, על בתי הספר להבטיח המרת ציוני קבלה בין שיטות ושילובים כדי לבחור מועמדים בעלי אותה יכולת מינימלית ללמוד מגמת הכשרה מסוימת.

השנה, בתי הספר הכריזו על הכללים לפני הקבלה. הכללים אולי לא סבירים לחלוטין, בתי הספר חייבים לקחת על עצמם אחריות, אבל הם בהחלט שקופים יותר. כאשר יש שקיפות, לתלמידים יש יותר הזדמנויות. לחלק מהתלמידים יש גם ציון זה וגם ציונים אחרים, אבל לאחרים יש רק ציון התחלתי אחד. זוהי שקיפות, ומתוך שקיפות נובעת האחריות של בית הספר להבטיח הוגנות בקבלה.

השנה, פרסום ציוני הקבלה מראה כי המתאם בין שיטות הקבלה לשילובי הקבלה הוא סביר ומבטיח שלא יתרחשו סתירות לוגיות.

יותר מ-560,000 מועמדים אישרו את קבלתם.

על פי משרד החינוך וההכשרה, בשנת 2025, עם מספר רב של מועמדים והשתתפות של יותר מ-500 מוסדות הכשרה, בלתי נמנע שיתרחשו שגיאות מסוימות, בעיקר עקב שגיאות בנתוני הקבלה (שיטות קבלה, תנאי קבלה, קריטריוני קבלה, הוכחת עדיפות למועמדים, תעודות בשפה זרה וכו'), וכמה שגיאות עקב פעולות ידניות של חלק מהמוסדות במהלך תהליך הקבלה.

משרד החינוך וההכשרה ומוסדות ההכשרה מסדרים צוות מנוסה בתפקיד שיתעד ולטפל במהירות במשוב ומענה לשאלות של מועמדים.

נכון לשעה 11:00 בבוקר ב-26 באוגוסט, 560,079 מועמדים אישרו את קבלתם בהצלחה. על פי המשרד, ניתן לאשר שתהליך ההרשמה לשנת 2025 מתקיים ביציבות.

חזרה לנושא

נגוין באו

מקור: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-quy-doi-diem-khong-the-co-su-hoan-hao-20250819220538784.htm