ערב פתיחת שנת הלימודים החדשה 2024-2025, VietNamNet קיימה ראיון עם שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון.

יישום תוכנית חינוך לגיל הרך חדשה, שיפור האוטונומיה של האוניברסיטה

- השר נגוין קים סון, האם תוכל לשתף את המשימות המרכזיות שאליה שואף מגזר החינוך וההכשרה בשנת הלימודים החדשה 2024-2025?

בשנת הלימודים 2024-2025, יחד עם כלל המדינה, מגזר החינוך יתמקד ביישום המשימות העיקריות שהוקצו בהחלטות ובמדיניות העיקרית של המפלגה, האסיפה הלאומית והממשלה, תוך המשך לחדשנות בחינוך ובהכשרה.

נגוין קים סון.jpg
שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון.

בשנת הלימודים החדשה, כל מגזר החינוך ישאף להגשמת המטרות שנקבעו בצורה הטובה ביותר. במסגרת זו, תוך התמקדות ביישום תוכן סיכום 91 של הפוליטביורו , המשך יישום החלטה 29-NQ/TW בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה; השלמת המחזור הראשון של ארגון היישום היעיל של תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 וארגון הערכת תהליך היישום כולו; הכנת התנאים ליישום תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה.

במקביל, מגזר החינוך יחזק את האוטונומיה של האוניברסיטאות בכיוון של הגברת האיכות, העומק, הפרקטיות והתוכן, תוך יישום סינכרוני של פתרונות לשיפור איכות הכשרת משאבי אנוש, תוך עמידה בדרישות התיעוש - המודרניזציה והאינטגרציה הבינלאומית של המדינה. בפרט, המגזר ייתן עדיפות להכשרת משאבי אנוש איכותיים ומתקדמים, כולל תעשיית המוליכים למחצה, בינה מלאכותית ומחשוב ענן.

משרד החינוך וההכשרה ייעץ ויגיש לממשלה לפרסום תוכנית פעולה ליישום סיכום 91 של הפוליטביורו, תוך המשך רפורמה יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה. על בסיס זה, יפרסם תוכנית פעולה של מגזר החינוך ליישום תוכנית הפעולה של הממשלה באופן שיטתי ומדעי, בהתאם לרוח המעשיות, תוך הבטחת היתכנות ויעילות.

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך ימשיך גם לבחון, לתקן ולהשלים את מערכת המסמכים המשפטיים, תוך מתן תשומת לב לסוגיות מעשיות שעולות ויש להתאים אותן כדי להסיר קשיים ומכשולים; יצירת מנגנונים ומדיניות נוחים לפיתוח. בפרט, תינתן עדיפות למשאבים להשלמת פיתוח חוק המורים - פרויקט חוק שיפתור את אחת הסוגיות החשובות ביותר בחינוך, והוא פיתוח צוות ההוראה.

משרד החינוך וההכשרה יפרסם בקרוב את אסטרטגיית פיתוח החינוך של וייטנאם לשנת 2030 ואת החזון לשנת 2045, בנוסף לפיתוח תוכנית להתגברות על בעיות ומגבלות קיימות, שאיפה להתגברות על אתגרים, במטרה לשנת לימודים עם תוצאות טובות אף יותר.

- מהן מילות המפתח שזוהו לשנת הלימודים החדשה 2024-2025, אדוני השר?

מגזר החינוך זיהה את הנושא לשנת הלימודים 2024-2025 כ"חדשנות, שיפור איכות, סולידריות ומשמעת" עם 12 משימות ופתרונות מרכזיים.

תרגול ופריסה נרחבת של בחינת סיום התיכון 2025 כדי למנוע סיכונים

- בשנת הלימודים 2024-2025 תיכנס תוכנית החינוך הכללי 2018 לשנתה האחרונה במסע הראשון; בחינת הסיום הראשונה של בית הספר התיכון במסגרת התוכנית החדשה. האם השר יכול לספר לנו על כיוון משרד החינוך וההכשרה לשנת לימודים חשובה זו?

לאחר 4 שנים של יישום לפי כיתה ורמה, שנת הלימודים 2024-2025 תושלם יישום תוכנית החינוך הכללי 2018 עם הכיתות האחרונות של כל רמה. זו תהיה גם שנת הלימודים הראשונה שבה בחינות סיום התיכון יאורגנו על פי התוכנית החדשה, תוך עמידה בדרישות החדשנות של תוכנית החינוך הכללי.

המסלול האחרון של רפורמת החינוך הכללי, למרות קשיים רבים, מראה גם את הנחישות והמאמצים של המערכת הפוליטית כולה, הרשויות בכל הרמות וכל מגזר החינוך לגבש בהדרגה חשיבה חדשנית בקרב אלו המיישמים, נהנים ממנה ומשכנעים את החברה לגבי התוצאות החיוביות של חדשנות.

משרד החינוך וההכשרה, שזיהה את שנת הלימודים הזו כשנת לימודים חשובה, ערך הכנות משנות לימוד קודמות. לדוגמה, תוכנית בחינות סיום התיכון משנת 2025 פותחה, התייעצה בהרחבה וזכתה לקונצנזוס גבוה בחברה. מיד לאחר פרסום התוכנית, משרד החינוך וההכשרה החל בהכנות לבחינת סיום התיכון לשנת 2025. הצפי הוא שהתקנות לבחינת סיום התיכון לשנת 2025 יפורסמו בנובמבר 2024. גם היציבות ארוכת הטווח של תקנות הבחינות נלקחה בחשבון בתהליך הניסוח כדי להקל על התלמידים, המורים, בתי הספר והרשויות ביישומה.

כיום, משרד החינוך וההכשרה בוחן ומסיים את טיוטת תקנות הקבלה החדשות לשנת 2025, מתוך כוונה לפשט את הלימודים, ליצור נוחות לסטודנטים ולחברה, להבטיח את איכות הקבלה והוגנות ההזדמנויות למועמדים. מוסדות להשכלה גבוהה ימשיכו להיות אוטונומיים בקבלה, אך יצטרכו להמשיך ולקדם אחריות חברתית.

וו-לונג דה וין (2).JPG.jpg
איור: ת'אן הונג.

בנוסף, יש צורך לבצע פיילוט בקנה מידה גדול למדי של תהליך ההכנה לבחינת סיום התיכון לשנת 2025 לצורך הערכה, ולכן משרדי החינוך וההכשרה הכינו תוכניות לעבודה זו, ובמקביל התאמנו כדי להימנע מסיכונים בעת יישום הבחינה הרשמית.

השנה, מערכת השעות וההנחיות לשנת הלימודים החדשה עבור כל רמת חינוך פורסמו מוקדם על ידי משרד החינוך וההכשרה, תוך ציון ספציפי של כל משימה, עבודה שיש לעשות וחייבת להיעשות; כולל שתי משימות חשובות: הנחיית יישום יעיל של תוכנית החינוך הכללי 2018 עבור הכיתות הסופיות של כל רמות החינוך, והכנת תנאים לארגון בחינות סיום התיכון בשנת 2025.

לצד הכוונה והדרכה, יחידות ייעודיות ומשרד החינוך וההכשרה עקבו מקרוב אחר התהליכים, תכננו לתמוך וללוות את היישובים ביישום כל משימה ועבודה חשובה של שנת הלימודים החדשה 2024-2025.

שכלול מערכת המדיניות והחוקים, שיפור מעמדם של המורים

- מהו הפתרון לבעיית הבטחת הכמות, האיכות והמבנה של צוות ההוראה, אדוני?

במדינה יש כיום כ-1.6 מיליון מורים. בשנת הלימודים 2023-2024, גייס המגזר כולו 19,474 מורים, אולם מספר התלמידים גדל בהתמדה, מה שמוביל לעלייה במספר הכיתות, וכתוצאה מכך עדיין חסרים מספר רב של מורים ברוב היישובים.

משרד החינוך וההכשרה הורה לרשויות המקומיות למלא את כל המכסות ולהזמין הכשרות מורים; אוניברסיטאות מארגנות באופן פעיל הכשרות הקשורות למקצועות חדשים...

משרד החינוך וההכשרה ימשיך לשפר את מערכת המדיניות והחוקים, תוך שיפור מעמדם של המורים; כולל חוק המורים שיוגש לאסיפה הלאומית, יצירת מסדרון משפטי לפרסום מדיניות בנושאי שכר, גיוס, שימוש, ניהול, כבוד, תגמול... והעצמת מגזר החינוך לגייס, לגייס ולארגן מורים באופן יזום.

במקביל, לתאם עם משרד הפנים כדי לייעץ לרשויות המוסמכות להקצות את מכסות הכוח אדם הנותרות בהתאם להחלטה 72 של הוועד המרכזי; לדחוק בתוקף ביישובים לגייס את כל הצוות שהוקץ משנים קודמות ולהקצות כוח אדם נוסף. במקביל, להנחות את היישובים הנמצאים במסגרת סמכותם ובתנאים החברתיים-כלכליים הספציפיים לקיים מדיניות תמיכה מתאימה לצוותי ההוראה המקומיים, תוך יצירת אמון ושקט נפשי עבור המורים במהלך עבודתם.

לאחרונה, מדיניות העדפה לסטודנטים לפדגוגיה, שינויים בשכר הבסיסי... השפיעו לטובה על בחירת הסטודנטים ללמוד פדגוגיה; יישובים רבים פרסמו ויישמו מנגנונים ומדיניות ספציפיים ליצירת מוטיבציה למשיכת ו"שימור" מורים; חוק המורים מפותח על סמך דרישות מעשיות... כל זה מראה כי נעשו מהלכים חשובים לפתרון הקשיים שמציבה סוגיית כוח האדם.

האם השר יכול לפרט יותר על התקדמות טיוטת חוק המורים?

למורים תפקיד חשוב בקביעת איכות החינוך. המציאות הוכיחה שהתפתחות החינוך תלויה בהתפתחות צוות ההוראה. תוצאות החדשנות החינוכית תלויות בחדשנות של כל מורה. איכות המורים תלויה בגורמים רבים. בנוסף למאמצים האישיים, גם רוח הלמידה המתמשכת של כל מורה, מדיניות, סביבת עבודה, שיטות בחירה, גיוס ופיתוח מורים ממלאים תפקיד חשוב.

מתוך מודעות זו, במהלך הזמן האחרון, משרד החינוך וההכשרה הכין באופן פעיל בסיסים תיאורטיים ומעשיים כדי להציע למפלגה, למדינה ולאסיפה הלאומית כדי לאפשר פיתוח חוק נפרד המסדיר את נושא המורים. עד אפריל 2024, הסכימה הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית להגיש לאסיפה הלאומית הצעת חוק לכלול את פיתוח חוק המורים בתוכנית פיתוח החוק לשנת 2024 של האסיפה הלאומית ה-15. אלו חדשות טובות, העונות על הציפיות של 1.6 מיליון מורים העובדים במוסדות חינוך ברחבי המדינה.

איור (22).jpg

לאחר תקופה של ניסוח עם משימות רבות, תהליכים מסובכים ותוכן חדש וקשה, משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​ב-13 במאי על טיוטת חוק המורים במטרה לאסוף חוות דעת ציבור באופן נרחב.

ב-27 באוגוסט, טיוטת חוק המורים קיבלה הערות מהממשלה במושב המיוחד לחקיקה, לצורך השלמתה והגשתה לוועדת הקבע של האסיפה הלאומית כפי שנקבע. על פי התוכנית, טיוטת חוק המורים תוגש לאסיפה הלאומית לדיון והערות ראשוניות במושב השמיני (אוקטובר 2024) ותידון ותאושר במושב התשיעי (מאי 2025).

- לרגל פתיחת שנת הלימודים החדשה 2024-2025, איזה מסר רוצה השר לשתף עם מורים ותלמידים ברחבי הארץ?

ככל שהמדינה מתפתחת חברתית-כלכלית יותר, כך עולות הדרישות לחינוך ולהכשרה. מעולם לא הופקד על מגזר החינוך אחריות כה גדולה, כבוד כה גדול ואתגר כה גדול כמו היום. בשנת הלימודים שעברה, כל המגזר עשה מאמצים רבים כדי להתגבר על קשיים ואתגרים רבים.

שנת הלימודים תשפ"א הסתיימה עם תוצאות טובות רבות, שנת הלימודים החדשה עומדת להתחיל. בשם ראשי משרד החינוך וההכשרה, אני מכיר, משבח ומודה על מאמציהם יוצאי הדופן של צוות ההנהלה, המורים, הצוות בכל המגזר והתלמידים בשנת הלימודים האחרונה.

ערב שנת הלימודים החדשה, אני מקווה שכל מנהל, מורה וצוות בכל המגזר ימשיכו לעשות מאמצים חדשים, נחישות חדשה, פתרונות חדשים, לקדם את המסורות היפות של מגזר החינוך כדי להמשיך לפתח את החינוך הוייטנאמי, לעמוד בדרישות ובמשימות שהוטלו על ידי המפלגה והמדינה. אני מאחל למורים יותר שמחה ומוטיבציה לעבוד ולתרום. אני מאחל לתלמידים שנת לימודים חדשה עם הרבה יצירתיות והתקדמות.

תודה לך, אדוני השר!

משרד החינוך וההכשרה יפתח פרויקט להפיכת האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

משרד החינוך וההכשרה יפתח פרויקט להפיכת האנגלית לשפה השנייה בבתי הספר.

משרד החינוך וההכשרה פרסם זה עתה תוכנית משימות ופתרונות מרכזיים לשנת הלימודים 2024-2025 עבור מגזר החינוך. במסגרתה, הוא נחוש לפתח פרויקט להפיכת אנגלית לשפה שנייה בבתי הספר.