אוניברסיטאות יהיו פרואקטיביות יותר בארגון המחקר ומשאבי האנוש.

הפוליטביורו פרסם את החלטה מס' 71-NQ/TW בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה. זהו מסמך חשוב, המזהה את הכיוון העיקרי לחדשנות יסודית ומקיפה במגזר החינוך, תוך הדגשת הצורך לשפר את איכות הכשרת משאבי האנוש, לקדם מדע וטכנולוגיה, וליצור קשר הדוק עם פיתוח חברתי-כלכלי ואינטגרציה בינלאומית.

אחת הנקודות הבולטות בהחלטה היא השינוי במנגנון האוטונומיה בהשכלה הגבוהה, המסמן שינוי משמעותי באופן שבו מוסדות הכשרה ציבוריים מנוהלים ומופעלים.

Các trường đại học sẽ được chủ động hơn trong tổ chức nghiên cứu, nhân sự - 1 — השכלה גבוהה אינה מסווגת עוד לפי רמת האוטונומיה הציבורית בקריירה (איור: הואי נאם).

במשך שנים רבות סווגו אוניברסיטאות ציבוריות לארבע רמות של אוטונומיה, המבוססות על יכולתן לממן את הוצאותיהן והשקעותיהן באופן עצמאי. סיווג זה חל על כל מערכת יחידות השירות הציבורי, החל מבריאות , תרבות וספורט ועד מדע וחינוך. עם זאת, יישום מעשי מראה כי מנגנון זה מוביל לחפיפה עם חוק ההשכלה הגבוהה המתוקן משנת 2018 - מסמך משפטי המסדיר באופן ספציפי את האוטונומיה של האוניברסיטאות.

החלטה 71 מאשרת כי ההשכלה הגבוהה תוסדר במלואה על פי חוקים ייעודיים, ולא עוד תהיה במסגרת האוטונומיה הכללית של יחידות שירות ציבוריות אחרות. משמעות הדבר היא כי לאוניברסיטאות ניתנת אוטונומיה רבה יותר בארגון המנגנון, כוח האדם, תוכניות ההכשרה, המחקר המדעי, שיתוף הפעולה הבינלאומי וכן בניהול ושימוש במשאבים כספיים.

לצד הרחבת האוטונומיה, ההחלטה מדגישה גם את הצורך לשפר את האחריותיות, הפרסום והשקיפות ולקשר אותם באופן הדוק למנגנון הערכת האיכות. זהו עיקרון שנועד להבטיח כי האוטונומיה לא תנוצל לרעה, ובמקביל ליצור מוטיבציה למוסדות הכשרה לשפר את התחרותיות שלהם.

לדברי מומחים, שינוי זה הוא צעד חשוב לאיחוד מנגנון הניהול, להתגברות על חפיפות משפטיות, ובמקביל לקידום המאפיינים הייחודיים של ההשכלה הגבוהה.

הענקת אוטונומיה מקיפה על פי חוקים ייעודיים נחשבת גם היא עקבית עם נוהגים בינלאומיים, המסייעת לאוניברסיטאות וייטנאמיות להשתלב עמוק, לשפר את איכות ההכשרה והמחקר ולעמוד בדרישות של משאבי אנוש איכותיים לשלב הפיתוח החדש.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-se-duoc-chu-dong-hon-trong-to-chuc-nghyen-cuu-nhan-su-20250901115423148.htm