הגברת הפיקוח לאחר הערכת איכות של מוסדות להשכלה גבוהה

משרד החינוך וההכשרה הודיע על טיוטת חוזר שיחליף את חוזר מס' 12/2017/TT-BGDDT בנושא הערכת איכות של מוסדות להשכלה גבוהה. הטיוטה כוללת התאמות חשובות לעדכון סטנדרטים בינלאומיים, הפחתת עומס אדמיניסטרטיבי על בתי הספר וקידום תרבות של אבטחת איכות אמיתית.

בהתייחסו לכמה התאמות חשובות בטיוטת החוזר, אמר פרופסור חבר, ד"ר טראן טרונג קיין - ראש המחלקה לניהול איכות, אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי : הטיוטה מצמצמת את מספר הסטנדרטים והקריטריונים אך דורשת ראיות מעמיקות יותר ושיפור איכות, עבודת השוואה ברורה יותר, כולל מדדי KPI להערכת יעילות, שיפור הטרנספורמציה הדיגיטלית ותקנות מעבר ברורות. הטיוטה גם מגבירה את הפיקוח לאחר הבדיקה ואת השקיפות של התהליך.

פרופסור חבר, ד"ר טראן טרונג קיין, זיהה מספר מגבלות בעבודת הערכת איכות ההשכלה הגבוהה ואמר כי כיום היכולת והמודעות של הצוות, המרצים והלומדים אינן אחידות, מה שמוביל לדוחות הערכה עצמית חסרי עומק שאינם משקפים את המציאות.

למרות שקיימת מערכת של מסמכים משפטיים הפועלים, חסרות סנקציות ברורות לטיפול במפעלים שאינם מבצעים ביקורת ברצינות; חסר ניטור ופיקוח על המלצות לאחר ביקורת. לארגוני ביקורת גם אין אחריות ברורה במעקב אחר שיפורים לאחר ביקורת.

טיוטת החוזר תורמת להתגברות על רבות מהמגבלות הנ"ל. באופן ספציפי, לדברי פרופסור חבר, ד"ר טראן טרונג קיין, הטיוטה קובעת דוחות שיפור, ניטור לאחר 12-24 חודשים עבור מתקנים חלשים, הגברת הפיקוח לאחר ההסמכה. עידוד ותמיכת מוסדות חינוך בפיתוח מערכות אבטחת איכות פנימיות, לקראת הערכה עצמית וקביעת אבטחת איכות פנימית כמוקד עיקרי. התרחבות לארגונים מוכרים בינלאומיים, הגברת גמישות ותחרות בריאה.

טיוטת החוזר משנה גם את שיטת ההערכה (עובר/נכשל/עובר בתנאי), ומאפשרת תקופת מעבר, שבמהלכה מנוטר תהליך השיפור של המוסד החינוכי לקראת "עובר". זה הופך את תהליך ההכרה לקפדני יותר. דרישה לעדכוני נתונים בתוכנת ניהול ההסמכה מסייעת להגביר את השקיפות והפרסום.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/tang-tinh-giam-sat-sau-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-dai-hoc-post747732.html