הפעילות החווייתית "מורשת במולדתי" אורגנה על ידי מועצת ניהול מורשת עולמית בישיבת הסיכום של תוכנית החינוך למורשת בית הספר לשנת הלימודים תשע"ה.
במהלך שנת הלימודים תשע"ה, יותר מ-10,000 תלמידים השתתפו, חוו וחקרו ערכים תרבותיים והיסטוריים, ובכך טיפחו אהבה למולדתם והעלו את המודעות לשימור וקידום ערך המורשת התרבותית המקומית.
טיפוח אהבה למורשת באמצעות חוויות
מועצת ניהול המורשת התרבותית העולמית של מיי סון (קהילת ת'ו בון, העיר דא נאנג) ארגנה זה עתה סיכום של תוכנית החינוך למורשת בבתי הספר לשנת הלימודים 2024-2025, בהשתתפות נציגי מורים ותלמידים מ-10 בתי ספר יסודיים ותיכוניים באזור.
התוכנית יושמה בהצלחה הודות לתיאום הדוק בין מועצת ניהול המורשת התרבותית העולמית של מיי סון לבין מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז דוי שויין (הישן). בשנת הלימודים 2024-2025, התוכנית ארגנה 6 מפגשי חינוך למורשת, שמשכו יותר מ-5,000 תלמידים מבתי ספר יסודיים, תיכוניים ותיכוניים.
בנוסף, כמעט 100 סטודנטים עם מוגבלויות ממרכז קוואנג נאם לתמיכה וחינוך כוללני לילדים חירשים (מבוגרים) יחד עם 5,000 סטודנטים מאוניברסיטאות לתיירות, תרבות, אדריכלות ואמנויות יפות קיבלו הזדמנות לבקר וללמוד במתחם מקדש מיי סון, במוזיאון מיי סון ובמוזיאון התרבות סה הוין-צ'אמפה.
לא רק עצירות באתרים תיירותיים, צעירים יכולים גם להשתתף בפעילויות חווייתיות ייחודיות כמו למידה על חפצים היסטוריים, גילוי ערכי מורשת תרבותית במוזיאונים, השתתפות במשחקי עם מסורתיים של הצ'אם והווייטנאמים, והתנסות במלאכות יד מסורתיות.
אחת האורחים המיוחדים בטקס הסיום הייתה פרופסור מריקו יאמאגטה - ארכיאולוגית יפנית שבמשך יותר מ-30 שנה חקרה את אזור טרה קיאו והכשירה דורות רבים של חוקרים מווייטנאם ויפן. תוצאותיה הארכיאולוגיות של פרופסור מריקו ועמיתיה מוצגות כעת במוזיאון סה הוין-צ'אמפה, כולל אוספים יקרי ערך מתקופת סה הוין המאוחרת ומתקופת לאם אפ הקדומה.
פרופסור מריקו יאמאגטה הביעה את שמחתה והתרשמותה כשראתה את התלמידים משתתפים בחקר חפצים במוזיאון ובמתחם המקדש מיי סון. היא הדגישה כי חינוך למורשת, במיוחד עבור תלמידים וסטודנטים, חשוב מאוד בסיוע לדור הצעיר לאהוב את מולדתו יותר ולהיות מודע יותר להגנה וקידום ערכי מורשת.
במסגרת התוכנית, ביקרו המשתתפים גם במוזיאון מיי סון, השתתפו בחלל התצוגה של תוצרי התלמידים וחוו פעילויות כגון יצירת כלי חרס, הדפסת ציור דונג הו, הכנת כובעים חרוטיים, אריגת ברוקדה... מועצת ניהול המורשת התרבותית העולמית של מיי סון ארגנה פרסים לתלמידים ולמורים שתרמו באופן פעיל לתיאום והשתתפות בפעילויות תוכנית החינוך למורשת בית הספר לשנת הלימודים 2024-2025.
סטודנטים מתנסים במקצועות מסורתיים במוזיאונים
חקור מורשת דרך חוויות יצירתיות בבית הספר
פוק וי, תלמיד כיתה ז' בבית הספר התיכון פו דונג, שיתף: "השתתפות בתוכנית החינוך למורשת בית הספר וביקור בפריטי תרבות עולמיים כמו "הבן שלי" ומוזיאון התרבות סה הוין-צ'אמפה הן חוויות מעניינות מאוד, שעוזרות לנו לאהוב ולהעריך יותר את ערך המורשת של מולדתנו."
מר נגוין קונג חיט, סגן מנהל מועצת ניהול המורשת התרבותית העולמית של מיי סון, אמר: "חינוך למורשת תרבותית הוא חשוב ביותר. שיעורים מחוץ לספרי הלימוד בבתי הספר, יחד עם חוויית המורשת ברמה המקומית, עוזרים לחבר את התלמידים לערכים היסטוריים ותרבותיים מסורתיים. זה יוצר קשר הדוק בין פעילויות שימור מורשת לחינוך בבתי הספר."
התוכנית לא רק עוזרת לתלמידים להתחבר למורשת המקומית, אלא גם תורמת להעלאת המודעות בקהילה לשימור וקידום ערכי מורשת תרבותית. זוהי פעילות חשובה, המספקת הזדמנויות לדור הצעיר ללמוד ולהשתתף באופן ישיר בשימור וקידום ערכים תרבותיים ייחודיים.
במהלך הזמן האחרון, מועצת ניהול המורשת העולמית של מיי סון תמכה באופן פעיל בבתי ספר בפיתוח תוכניות חינוכיות וחוויות תרבותיות והיסטוריות במתחם מקדש מיי סון. התלמידים למדו על תרבות, אמנות, אדריכלות וכן על הקשר בין הקבוצות האתניות סה הוין, צ'אמפה ודאי וייט באמצעות אוספי הממצאים במוזיאון התרבות סה הוין-צ'אמפה ובמוזיאון מיי סון.
בנוסף לפעילויות תיירותיות ולמידה, התלמידים חווים גם חוויות עשירות כגון רישום, פיסול, רקמה, יצירת כלי חרס, כתיבה על שרידים וחפצים וכן משחקי עם של העם הצ'אם והווייטנאמי; חילופי דברים, למידה ותרגול של מיומנויות אנגלית באמצעות תחרויות יצירת סרטונים המציגות את מורשת "מיי סון" בשפה דו-לשונית (וייטנאמית - אנגלית), יצירת סרטונים המקדמים את מוזיאון התרבות סה הוין-צ'אמפה והשתתפות בפעילויות כגון "אני מדריך טיולי מורשת" המסביר באנגלית...
בנוסף לכך, מועצת המנהלים מפעילה גם צוות של מדריכים מתנדבים, מארגנת הדרכה והסברים לקבוצות תלמידים מהיישוב ומחוצה לו. בשיטת "למידה תוך כדי משחק", באמצעות חוויות ישירות במרחב המורשת, התלמידים לא רק משפרים את הידע שלהם אלא גם מפתחים אהבה ואחריות רבה יותר למורשת מולדתם.
התוכנית עוררה יצירתיות אמנותית, סייעה לילדים להתרגל לבקר וללמוד במוזיאונים ובמורשת תרבותית, ובכך יצרה ערכים בני קיימא עבור הקהילה והמדינה.
מקור: https://baovanhoa.vn/van-hoa/cau-chuyen-tinh-yeu-que-huong-tu-my-son-167281.html






תגובה (0)