הסיפור אחרי המבול...

סיפור זה תועד בחטיבת ביניים בהאנוי, מיד לאחר שהשיטפון ההיסטורי שנגרם על ידי שרידי טייפון מטמו החריב את תאי נגוין.

תלמידים מבית הספר התיכון קאם ג'יה מקבלים מתנות מתלמידי בית הספר היסודי, התיכון והתיכון נגוי סאו הואנג מאי בהאנוי .

במהלך שיעור כיתה ו' בבית ספר במחוז הואן קיאם, האנוי, ילדה צעירה ממחוז תאי נגוין הייתה מודאגת מהשיטפונות ההרסניים שפקדו את עיר הולדתה. סבה וסבתה וקרובי משפחתה היו כולם באזורים שנפגעו מהשיטפונות. מדי יום, אמה עדכנה אותה במצב, והילדה שיתפה את החרדה והלחץ של אמה.

ב-9-10 באוקטובר, המורים שלימדו שיעורים בכיתה שיתפו מידע על מצב ההצפות בתאי נגוין ודיברו עם תלמידיהם על הקשיים העומדים בפני תושבים באזורים המוצפות, במיוחד לאחר שנודע להם שאחד התלמידים בכיתה היה מתאי נגוין.

במהלך שיעור הגיאוגרפיה, המורה הסביר בפירוט, מנקודת מבט מקצועית, את הנזק שנגרם לאנשים באזורים שנפגעו מההצפות. לפתע, נשמע קולו של תלמיד:

- אתה פשוט צריך לסבול את זה שם!

הבנים באותו שולחן התערבו:

כן! אתה חייב לסבול את זה!

הקול היה נמוך, אך חזק מספיק כדי שכל הכיתה תוכל לשמוע.

המורה הפסיק להרצות.

כל הכיתה הייתה דממה.

הילדה הקטנה מתאי נגוין פרצה בבכי!

כל הכיתה חשבה לעצמה: הפעם, הקבוצה הזאת בהחלט תקבל נזיפה מהמורה!

המורה אמר בקשיחות:

מי שאמר את זה, קום!

כל הכיתה הייתה מתוחה. עשרות זוגות עיניים הופנו אל קבוצת החברים שזה עתה דיברה.

תלמיד אחד, שני תלמידים, ואז ארבעה תלמידים קמים.

המורה עצרה לרגע, מדכאת את הרגשות שעמדו להתפרץ. ואז, להפתעת כל הכיתה, היא אמרה:

אני מבקש מארבעה מכם, מחולקים לשתי קבוצות, להכין לי מצגות. קבוצה 1: מצב הסופות והשיטפונות והנזקים בתאי נגוין. קבוצה 2: מאמצי התושבים והרשויות המקומיות במחוז תאי נגוין להתגבר על תוצאות השיטפונות והתמיכה והסיוע המשותפים מאנשים ברחבי הארץ. מחר בבוקר, בתחילת השיעור, הקבוצות יציגו, תוך זכור לכלול תמונות המחשה.

אם אינכם יכולים לעשות זאת בעצמכם, אתם יכולים לבקש עזרה מההורים שלכם. אקשיב למצגות של שתי הקבוצות יחד עם המחנכת. אם לא תהיה מצגת, הציונים האתיים והאקדמיים שלכם יהיו 0. כעת, אנא התמקדו בשיעור.

כל הכיתה הקשיבה להרצאת המורה בדממה. גם הילדה הקטנה מתאי נגוין הפסיקה לבכות.

למחרת בבוקר, הגיעה מחנכת הכיתה להשתתף במצגת הכיתה. שתי קבוצות של ארבעה תלמידים גברים התכוננו ביסודיות רבה למצגותיהם. הוצגו תמונות רבות, המתארות הרס, כאב וטוב לב אנושי מרגש. לאחר שהקבוצות סיימו את מצגותיהן, קולותיהן רעד ונמוכו כאילו עמדו לבכות. תלמיד אחד, שדיבר בשם קבוצתו, הביע:

אני מצטער, מורה, טעינו.

- אנחנו מצטערים, טעינו.

המורה אמר:

טעית. אבל עכשיו הודית בטעותך. אני לא אאשים אותך יותר. אבל עליך לזכור: תחושת האחווה היא קדושה ביותר לעם הווייטנאמי, ולעולם לא פוגעת ברגשותיהם של אחרים, אפילו לא בצחוק!

גם הנערה מתאי נגוין קמה ואמרה:

תודה לכם, מורה וחברי כיתה, על ששיתפתם אותי ואת אנשי תאי נגוין. בבקשה אל תאשימו יותר את חבריי לכיתה. הם דיברו רק ברשלנות; אני יודע שהם לא התכוונו לזה. אני מאוד נרגש מהאהבה והתמיכה שקיבלתי מחבריי לכיתה ומכל הכיתה. אני באמת מקווה שתהיה לי הזדמנות להזמין את כולכם לבקר בעיר הולדתי תאי נגוין יום אחד.

זה הסיפור שסיפרה ילדה קטנה מתאי נגוין. היא בכתה בזמן שסיפרה אותו, לא מתוך רחמים עצמיים, אלא מתוך רגש. גם אני דמעתי, התרגשתי והתפעלתי מהטיפול האנושי והפדגוגי של המורים במצב.

וכפי שלמדתי, עוד לפני שמי השיטפונות בתאי נגוין נסוגו, מורים ותלמידים רבים, יחד עם מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, תרמו פריטים רבים לתמיכה במחלקת החינוך וההכשרה של תאי נגוין. התרגשתי עד דמעות, כי בין אינספור כלי הרכב שנסעו לתאי נגוין כדי לספק סיוע, היו גם מחברות מלאות אהבה מארבעת התלמידים שזה עתה נתנו את המצגות שלהם.

מקור: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202510/cau-chuyen-sau-lu-d0c50c6/