יו"ר מחוז דאק לק מבקש ממגזר החינוך לשפר את האיכות הכוללת

כמו כן נכחו סגן יו"ר ועדת העם המחוזית נגוין ת'יאן ואן; מנהיגי המחלקות, הסניפים והיחידות הרלוונטיות.

על פי הערכת ועדת העם המחוזית, לאחרונה, משרד החינוך וההכשרה קידם את תפקידו הייעוץ בכל התחומים שהוקצו, תוך הבטחת יעילות, איכות וקידמה, ותורם להשלמת המשימות המשותפות של המחוז.

סגן יו"ר ועדת העם המחוזית, נגוין ת'יאן ואן, דיבר בפגישה. (צילום: DXH)

לאחר המיזוג, בכל המחוז יש 1,379 מוסדות חינוך תחת ניהול המחלקה, עם 708,428 תלמידים מגן חובה, חינוך כללי, חינוך מקצועי - חינוך מתמשך ועד סטודנטים באוניברסיטה ו-38,441 מנהלים ומורים.

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך יפרוס באופן סינכרוני וגמיש פתרונות לחדשנות בשיטות הוראה, בדיקה והערכה, בהתאם לתוכנית החינוך הכללית לשנת 2018.

שיעור התלמידים שעוברים את בחינות סיום התיכון בשנת 2025 עומד על 98.36%. איכות החינוך המרכזי נשמרת ביציבות. מתמקדים בשיפור איכות ההוראה והלמידה של האנגלית. הכוונה מקצועית מיושמת ביעילות בכל הרמות, ועוזרת לתלמידים לקבל אוריינטציה ברורה לבחירות קריירה.

יחד עם זאת, מדיניות החינוך עבור מיעוטים אתניים ואזורים מוחלשים במיוחד מיושמת במלואה, ויוצרת תנאים לתלמידים ללמוד בשקט נפשי. נכון לעכשיו, מוסדות חינוך מתמקדים ברישום, שיפור מתקנים והכשרה מקצועית כהכנה לשנת הלימודים החדשה 2025-2026.

ד"ר לה טי טאן שואן - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה דיבר בפגישה. (צילום: DXH)

בפגישה, ד"ר לה טי טהאן שואן - מנהל מחלקת החינוך וההכשרה הציע כי ועדת העם המחוזית תשים לב למספר נושאים כגון: השלמת שכר המורים; שכלול מנגנון ניהול הנכסים הפיננסיים והציבוריים; השקעה ושיפוץ מתקני בית ספר...

בדברי הסיכום שלו, יו"ר ועדת העם המחוזית, טא אן טואן, העריך מאוד את מאמציו והישגיו של מגזר החינוך, והדגיש: חינוך והכשרה הם תחום מפתח, המשפיע ישירות על הפיתוח בר-קיימא של המחוז.

משם, יו"ר ועדת העם המחוזית ביקש ממשרד החינוך וההכשרה להעריך באופן מקיף את השפעתן של פעולות ממשלה דו-רמות על החינוך; לפתח פתרונות ספציפיים לשיפור איכות צוות הניהול והמורים; להחמיר את המשמעת בבית הספר; ולהתמקד בטיפוח האתיקה של המורים.

ראוי לציין כי ראש הוועדה העממית המחוזית ביקש גם מכל מגזר החינוך וההכשרה להמשיך ולשפר את איכות החינוך ההמוני, תוך מתן תשומת לב מיוחדת לחינוך באזורים מוחלשים ובאזורים של מיעוטים אתניים, תוך הבטחת הוגנות בגישה להזדמנויות למידה ופיתוח עבור תלמידים.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/chu-tich-tinh-dak-lak-yeu-cau-nganh-giao-duc-nang-cao-chat-luong-toan-dien-post743034.html