ישנם 3 זמנים זהובים לילדים לפתח את ה-IQ שלהם, הורים לא צריכים לפספס אותם.

פרופסור ריצ'רד, ביהביוריסט מאוניברסיטת הרווארד, גילה שיש 3 "זמנים זהובים" בחיים בהם ילדים יכולים לפתח אינטליגנציה.

משמעות הדבר היא גם שיש שלב חשוב בהתפתחות מוחו של הילד. שלב זה מתרחש תוך זמן קצר מאוד, וחבל אם הורים יפספסו את "זמן הזהב" הזה.

Đại học Harvard: Có 3 thời điểm vàng để trẻ phát triển IQ, cha mẹ đừng bỏ lỡ - Ảnh 1. — התפתחות מוחית מהירה ומודעות לעולם החיצון יגרמו למוחם של ילדים להתפתח במהירות. איור צילום

בהתבסס על מחקרו ארוך הטווח על מתבגרים, פרופסור ריצ'רד מאוניברסיטת הרווארד מיפה את מספרם ומצבם של קשרים עצביים במוח האנושי במהלך הינקות.

מחקרים קשורים הראו כי: IQ תלוי בעיקר במספר הקשרים העצביים במוח.

על פי מחקרו של פרופסור ריצ'רד, מספר הקשרים העצביים במוחו של תינוק ישתנה מלידה ועד גיל שנתיים:

במהלך השנתיים הראשונות לחיים, מאות קשרים עצביים מתווספים למוח כמעט בכל שנייה.

התפתחות מוחית מהירה ומודעות לעולם החיצון יגרמו להתפתחות מהירה של מוחו של הילד.

בנוסף, למוח יש גם תפקידים שונים. בנוסף לחלוקה התפקודית של המוח הקטן, המוח הקטן, המוח השמאלי והמוח הימני, גם הבדלים קוגניטיביים בין אנשים משמעותיים מאוד.

מחקרו של פרופסור ריצ'רד מראה כי קשרים עצביים לראייה, שמיעה, שפה וקוגניציה גבוהה מפותחים במידה רבה עד גיל שנה ודועכים לאחר גיל 12.

אז מחקר זה עשוי לשקף במידה רבה גם את השאלה - מדוע פרימטים עוברים ילדות ארוכה יחסית וצריכים לעבור תהליך צבירה מלא.

3 שלבים חשובים לפיתוח IQ אצל ילדים

Đại học Harvard: Có 3 thời điểm vàng để trẻ phát triển IQ, cha mẹ đừng bỏ lỡ - Ảnh 2. — עד גיל 3, משקל המוח של ילד גדל ל-90% ממשקל המוח של מבוגר. צילום איור

גילאי 0-3: פיצוץ שפה

כישורי שפה טובים עוזרים לילדים לקלוט, לעבד וליישם ידע מהר יותר, להבין טוב יותר את תוכן הלמידה, ובכך לשפר את יעילות הלמידה ולפתח באופן מקיף את כישורי הקריאה והכתיבה.

כולנו יודעים שבעלי חיים עם ראשים גדולים הם לעתים קרובות חמודים מאוד, כמו גורים.

באופן דומה, לתינוקות בני 2-3 יש גם ראשים גדולים יותר מגופם, מה שיוצר תחושה חמודה.

הסיבה לכך פשוטה: בסביבות גיל 3, משקל המוח של ילד גדל ל-90% ממשקל המוח של מבוגר.

עלייה זו במשקל מלווה בקשרים חזקים יותר בין סינפסות ועיבוי של קליפת המוח, מה שהופך את המעגלים העצביים למורכבים יותר.

המדע מוכיח:

ככל שמספר הסינפסות ויכולתן להעביר מידע גדול יותר, כך האינטליגנציה של הילד מצטיינת יותר.

על פי מחקר מדעי, בסביבות גיל שנתיים, התפתחות הסינפסות העצביות במוחו של ילד קרובה לזו של מבוגר.

המחנכת המפורסמת מריה מונטסורי האמינה שגיל שנתיים-שלוש הוא שלב מכריע בהתפתחות השפה.

בשלב זה, ילדים מגלים עניין בשפה, מחקים מבוגרים ולומדים בהדרגה לדבר.

הניסוי המפורסם של אוניברסיטת סטנפורד, "פער 30 מיליון המילים", מוכיח גם כי: הורים שמדברים באופן קבוע, מספרים סיפורים ומעודדים את ילדיהם לבטא את מחשבותיהם, יעזרו לילדים לפתח שפה טובה יותר ולשפר את האינטליגנציה שלהם.

דוגמה מהחיים האמיתיים: המדען איינשטיין לימד קרוא וכתוב על ידי הוריו כשהיה רק בן שנתיים. אולי דווקא על ידי ניצול הזדמנות פז זו, איינשטיין הניח בסיס איתן להישגיו המאוחרים יותר.

גילאי 4-6: גיבוש חשיבה לוגית

Đại học Harvard: Có 3 thời điểm vàng để trẻ phát triển IQ, cha mẹ đừng bỏ lỡ - Ảnh 3. — הגיל שבין 4 ל-6 יכול להיחשב גם כתקופת הזהב לשכלול האינטליגנציה של ילדים. איור צילום

אם חינוך אינטלקטואלי לפני גיל 3 מניח בסיס טוב ל-IQ של הילד בהמשך, אזי המשימה החשובה של ההורים היא להמשיך ולשמור על עוצמת השלב הקודם בין הגילאים 4 ל-6 ולשפר את יכולת הריכוז של הילד.

גיל זה יכול להיחשב גם כתקופת הזהב לשכלול האינטליגנציה של ילדים.

לאחר סיום "סלילת הדרך", הדבר החשוב לעשות כעת הוא לא רק לשפר את הרמות הקוגניטיביות והאינטלקטואליות, אלא גם לעזור לילדים לשפר את הריכוז שלהם בזמן עבודה וחשיבה.

אנשים מבלים את כל חייהם בלימודים. עם זאת, גם אם יש להם אינטליגנציה גבוהה והישגים אקדמיים טובים, אם הם מוסחים בקלות על ידי דברים חיצוניים, הם לא ישיגו תוצאות למידה טובות.

גילאי 7-12: פיצוץ של יצירתיות

Đại học Harvard: Có 3 thời điểm vàng để trẻ phát triển IQ, cha mẹ đừng bỏ lỡ - Ảnh 4. — בגילאי 7-12, הורים צריכים לטפח את הפוטנציאל של ילדיהם כדי לפתח את כישרונותיהם. צילום איור

בשלב זה, התפתחות המוח הכללית נוטה להתייצב, אך המוח הימני של הילד מתפתח הכי מהר.

המוח השמאלי אחראי על חשיבה קונקרטית כגון אקדמיה, לוגיקה, שפה, מתמטיקה, הנמקה וכו' ונקרא "המוח האקדמי"; בעוד שהמוח הימני אחראי על חשיבה מופשטת כגון אמנות, מוזיקה, זיכרון, רגשות, ציור וכו' ונקרא "המוח האמנותי".

בשלב זה, על ההורים לטפח את הפוטנציאל של ילדיהם כדי לפתח את כישרונותיהם.

שימו לב להיבטים שמעניינים את ילדכם ותנו לו להתנסות במגוון פעילויות וידע כדי להרחיב את אופקיו ודרך החשיבה שלו.

הורים יכולים גם לעזור לילדיהם לגלות ולפתח את כישרונותיהם ותחומי העניין שלהם באמצעות הדרכה ועידוד.

[מודעה_2]
מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/dai-hoc-harvard-co-3-thoi-diem-vang-de-tre-phat-trien-iq-cha-me-dung-bo-lo-172250325160947575.htm