המורה הצעירה נגוין טי נגוק דיו: "למד מדוד הו כדי להפוך לאדם הגון"

גב' נגוין טי נגו דיאו, מורה בבית הספר התיכון וין לין במחוז וין לין, זכתה זה עתה בפרס השני בתחרות המקוונת "נוער הלומד ועוקב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין" לשנת הלימודים 2024-2025. מתוך אהבתה הבלתי מוגבלת לדוד הו, גב' דיאו למדה, תרגלה והפיצה ללא הרף את ערכיו הנאצלים לתלמידיה. כתבי עיתון מחוז קוואנג טרי ו-PT-TH קיימו לאחרונה ראיון, בו חשפו את מסע "זכירת תורתו של הדוד הו" של המורה הצעירה והמסור הזו.

גדל מתוך תחרות

ראשית, תודה לגברת נגוק דיו על קבלת הזמנת הריאיון. האם תוכלי בבקשה להציג את עצמך לקוראי עיתון קוואנג טרי ?

- ראשית, ברצוני לשלוח את ברכותיי לכתבים ולקוראי עיתון קוואנג טרי. שמי נגוין טי נגוק דיו, יליד 1991. כיום, אני עובד בתיכון וין לין. כמורה להיסטוריה, אני תמיד שואף לעורר השראה ולעזור לתלמידים להבין את ההיסטוריה שלנו "כדי להבין את מקור האומה הווייטנאמית".

מה הניע אותך להצטרף לתחרות המקוונת "נוער לומד ועוקב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין " לשנת הלימודים 2024-2025?

- הדבר המזל ביותר עבורי ועבור הצעירים כיום הוא להיוולד ולגדול בשלום . עם זאת, אני תמיד מזכיר לעצמי שכדי להשיג שלום כמו היום, דורות קודמים רבים נאלצו להחליף זיעה, דמעות ודם. ביניהם, אבי האומה הגדול, דודנו האהוב הו, הוא עצום. הוא הקדיש את כל חייו למדינת וייטנאם ולבד הברוקדה, והותיר אחריו מורשת יקרת ערך של אידיאולוגיה, מוסר ואורח חיים אצילי. האהבה הבלתי נדלית, ההערצה העמוקה, הגאווה וההכרת תודה לדוד הו הן המוטיבציה הגדולה שדחפה אותי להצטרף לתחרות המקוונת "נוער לומד ועוקב אחר האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו של הו צ'י מין" לשנת הלימודים 2024-2025. לא רק כדי ללמוד עוד על האידיאולוגיה, המוסר ואורח חייו, הגעתי לתחרות הזו גם כדי להזכיר לעצמי לחיות בצורה ראויה יותר לדור הקודם.

- השנה, התחרות המקוונת "נוער הלומד ועוקב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין" לשנת הלימודים 2024-2025 משכה את השתתפותם של יותר מ-1.8 מיליון מתמודדים. מה היה הסוד שעזר לה לעבור את שלב המוקדמות, להגיע ישירות לגמר ולזכות במקום השני בתחרות?

- למעשה, אין לי סוד גדול. אני פשוט אוהב לקרוא את יצירותיו של הדוד הו כמו: "הדרך המהפכנית", "הקריאה להתנגדות לאומית", "רצון"... אני מרבה להרהר בעצותיו למטרה המהפכנית של המדינה והעם. בזכות זה, אני מבין בצורה ברורה יותר את הערך הרב באידיאולוגיה, במוסריות ובסגנון שלו. חוץ מזה, אני תמיד משפר את הידע שלי על ההיסטוריה ההרואית של בנייתה והגנתה של המדינה, כמו גם על עבודת ההגנה על הריבונות הלאומית על ימים ואיים... כל אלה קשורים לשאלות בתחרות. במהלך התחרות, תמיד קיבלתי את תשומת הלב והתנאים הטובים ביותר ממשרד החינוך וההכשרה, מחלקת העבודה הפוליטית והאידיאולוגית של המחלקה, וממועצת המנהלים של בית הספר התיכון וין לין... העידוד בזמן מצד עמיתים, חברים, תלמידים ומשפחה נתן לי את המוטיבציה והנחישות להשלים את הסיבובים היטב.

- מה המשמעות של פרס התחרות עבורך?

- הפרס שהעניקו לי מארגני התחרות הוא הכרה במאמציי. עם זאת, עבורי, הדבר היקר ביותר הוא התהליך שעברתי כדי להגיע לתוצאה הזו. אלה היו הרגעים של קריאה והתבוננות במחשבותיו, האתיקה וסגנונו של הו צ'י מין; ההזדמנות להבין יותר על דוד הו; ללמוד מהדברים הפשוטים אך העמוקים בחייו... תהליך זה נותן לי מוטיבציה רבה יותר להמשיך לתרגל, לחיות וללמוד בעקבות דוגמתו של דוד הו. זה מזכיר לי ש: לחיות טוב, לחיות בצורה מועילה, לחיות עם אידיאלים זה מסע ארוך, לא יכול לעצור בתחרות או בתוצאה. לכן, המשמעות הגדולה ביותר של פרס זה עבורי היא הבגרות במודעות, בחשיבה ובאידיאלים בחיים שאני מטפח מדי יום.

הפצת לקחים שנלמדו מדוד הו

המורה נגוק דיו (שנייה משמאל) זכתה במקום השני בתחרות המקוונת "נוער הלומד ועוקב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין" לשנת הלימודים 2024-2025 - צילום: NVCC

- כמורה צעיר להיסטוריה, כיצד ניסית בעבר ללמוד ולעקוב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין?

- בעבר ניסיתי ללמוד וללכת בעקבות דוד הו החל מעבודתי היומיומית. אני תמיד מנסה ללמד מכל הלב; לחיות כאדם למופת, פשוט וישר; תמיד מנסה ללמוד מסגנון העבודה המדעי והקפדני של דוד הו, לומר את מה שאתה עושה... כל יום בבית הספר הוא הזדמנות עבורי להשתפר, לחדש כל הזמן בשיטות הוראה, להיות קרוב לתלמידים, לשמור על אתיקה מקצועית ולנסות לעשות כפי שדוד הו יעץ פעם: "לטובת עשר שנים, שתלו עצים, לטובת מאה שנים, טפחו אנשים".

- במהלך תהליך הלימוד של אנקל הו, אילו שינויים חיוביים ראית בעצמך?

- בתהליך הלימוד והליכה בעקבות דוד הו, שמתי לב לשינויים חיוביים רבים בעצמי, הן במחשבותיי והן במעשיי. הפכתי בוגר יותר בתפיסתי, עמוק יותר בתפיסת חיי ובעיקר אחראי יותר בכל פעולה ומילה שאני עושה.

האם זה מה שהניע אותך לעורר השראה בסטודנטים להיות פעילים יותר בלימוד ובעקבות האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין?

כן! השינויים החיוביים שחשתי בתהליך הלימוד והליכה בעקבות הדוד הו הפכו לכוח המניע שדוחף אותי להפיץ את הערכים הנאצלים הללו לדורות של תלמידים. השראה זו באה לידי ביטוי לראשונה בכל שיעור היסטוריה - שבו אני לא רק מעביר ידע על אירועים ודמויות, אלא גם משלב סיפורים קרובים ונוגעים ללב על חייו והדוגמה המוסרית של הנשיא הו צ'י מין.

אני תמיד מקווה שהתלמידים לא רק "ילמדו היסטוריה" אלא גם "יבינו היסטוריה" ו"יאהבו היסטוריה", ובכך יטפחו גאווה לאומית, פטריוטיות ותחושת אחריות. מחוץ לשיעורים, אני מעודד לעתים קרובות את התלמידים להשתתף בפעילויות כדי ללמוד על הדוד הו, כגון כתיבת רשמים, סיפור סיפורים בנושאים... או פשוט תרגול של המשך הדוגמה של הדוד הו ממשימות יומיומיות קטנות. בפרט, כראש מועדון התיאוריה לנוער של איגוד הנוער של תיכון וין לין, אני והתלמידים הפכנו את המועדון למגרש משחקים שימושי, שבו התלמידים יכולים ללמוד עוד על המפלגה, על ההיסטוריה הלאומית, על חייו והקריירה המפוארת של הנשיא הו צ'י מין, ולתרגל מיומנויות חשיבה ביקורתית, חוצפה פוליטית ופטריוטיות בצורה הנכונה.

- האם יש לך מסר כלשהו לדור הצעיר בנוגע ללימוד ומעקב אחר האידיאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין?

אני חושב שהאידאולוגיה, המוסר והסגנון של הו צ'י מין קרובים זה לזה, פשוטים ונוכחים בכל פעולה קטנה שאנו עושים מדי יום. עבור הדור הצעיר של ימינו, אני מקווה שתלמדו מדוד הו מהדברים הפשוטים ביותר כמו: לחיות בכנות, להיות אסיר תודה, להיות אחראי לעצמך ולקהילה; לאהוב את העבודה, לכבד ידע וללמוד כל הזמן להשתפר...

ללמוד מדוד הו זה לא רק להפוך לאדם טוב, אלא גם להפוך לאדם הגון. כדור שחי בשלום, עליכם להוקיר את ההווה, לחיות עם אידיאלים, לשאוף לשאיפות ולהיות מוכנים להקדיש את נעוריכם לעידן הפיתוח הלאומי. עלינו לעשות בדיוק כפי שדוד הו יעץ פעם לדור הצעיר: "בכל מקום שיש צורך, יהיה נוער, בכל מקום שיש קושי, יהיה נוער".

תודה רבה!

טיי לונג (בוצע)

מקור: https://baoquangtri.vn/co-giao-tre-nguyen-thi-ngoc-dieu-hoc-bac-de-tro-thanh-nguoi-tu-te-194623.htm