בבוקר ה-6 ביוני, באתר הבחינות של בית הספר התיכון וו טרונג טואן (מחוז 1), מר נגוין טרונג ג'יאנג, הורהו של נגוין נגוק חאן לין (תלמיד בית הספר התיכון הוין קואנג נין, מחוז 1), הביא את ילדו לאתר הבחינה מוקדם, עקב אחריו לחדר הבחינות והמשיך להמתין לו עד סוף מבחן הספרות לכיתה י', למרות שביתו לא היה רחוק מאתר הבחינה.
הורים מעודדים את ילדיהם לאחר מבחן הספרות בבוקר ה-6 ביוני.
"חששתי שהילד שלי ייתקל בבעיות כמו לחץ או כאבי בטן במהלך הבחינה, אז החלטתי להישאר ו'לשמור' כדי לתמוך בו ובוועדת הבחינות בצורה יעילה במידת הצורך. זה נורמלי שתלמידים מתמודדים עם לחץ בחינות, אבל אף הורה לא רוצה שילדו יישא בלחץ לבד. אני ואחים רבים אחרים עדיין כאן כי יש לנו יותר ממאה דאגות לילדינו", התוודה ג'יאנג.
גם מר וו חאק ת'ין, הורהו של וו ג'יה הונג (תלמיד בבית הספר התיכון הוין קואנג נין), שהמתין באתר הבחינה, חש "דאגה רבה יותר" מהמועמד עצמו. "בחינה זו לא רק קובעת את שאיפותיו בתיכון, אלא גם משפיעה על בחינת סיום התיכון, חיי האוניברסיטה ועתידו של הילד. איך אני יכול לא לדאוג?", התוודה מר ת'ין.
מר ת'ין שיתף את בנו בתהליך ההכנה לבחינות ואמר כי לאחרונה לקח את בנו למרכזי הכנה רבים לבחינות כדי ללמוד מיומנויות נוספות ולהתכונן מנטלית. מכיוון שהלימודים והבחינות מפוקחים ומודרכים על ידי מורים, כהורה, מר ת'ין תמיד מקדיש תשומת לב רבה לטיפול בבנו "עד הסוף".
הורים מחבקים את ילדיהם לאחר מבחן השפה הזרה אחר הצהריים של ה-6 ביוני.
"מאז אתמול, אני לא נותן לילד שלי ללמוד אלא נותן לו לאכול, לשתות ולשחק בחופשיות כרצונו. לכל אחד יש את המחשבות שלו, אבל אני אישית מאמין שהלימודים של הילד שלי התחילו מזמן, אם אנסה לדחוס עוד ביום האחרון זה רק יבלבל אותו ועייף אותו יותר", אמר מר ת'ין.
ממש בשער בית הספר, גב' נגוין טי ביץ' פואנג, הורתו של דונג נו אן (תלמיד בבית הספר התיכון טראן ואן און, מחוז 1), צפתה בתשומת לב בכל צעד של ילדתה עד לצלצול הפעמון לתחילת תקופת הבחינות, ואז חזרה לשבת על אופניים סמוכים. גב' פואנג אמרה שהתעוררה עם ילדה בשעה 4:30 בבוקר, ואז עודדה את ילדה ללא הרף במעשים ובמילים לפני שנכנסה לחדר הבחינות.
"המשפחה תומכת ויוצרת עבור הילד תנאים מכל הלב, החל מתזונה דרך ארוחות ועד עידוד באמצעות קריאות עידוד. הבוקר הילד ניגש לבחינה ברוח נינוחה ושמחה למדי, אפילו התבדח ואמר 'אמא, אני ממש רוצה לגשת לבחינה!'. אני מרגישה הקלה מסוימת", התוודתה גב' פואנג.
למרות הגשם, הורים רבים עדיין נשארו מאחור וחיכו שילדיהם יסיימו את הבחינה.
עד אחר הצהריים של ה-6 ביוני, למרות הגשם המתמשך, הורים רבים באתר הבחינות בבית הספר התיכון באן קו (מחוז 3) עדיין ניסו להישאר מתחת לסוככים של חנויות סמוכות, או אפילו סבלו את הגשם כדי לחכות שילדיהם יסיימו את בחינת השפה הזרה שלהם. גב' נגוין הונג ואן, שילדתה לומדת בבית הספר התיכון קולט (מחוז 3), היא מקרה כזה. "אין בעיה", אמרה גב' ואן בחיוך כשנשאלה אם ההמתנה לילדה בגשם הייתה קשה.
אושרם של הורים הוא לעתים קרובות רק עדות לבגרות ובאומץ של ילדיהם.
כדי ללוות את ילדה תמיד במהלך יומיים של הבחינה, אמרה גב' ואן שהיא שמה בצד באופן זמני את עבודתה האישית כדי לתמוך בה מכל הלב ב"מסע קבלת ההחלטות". "בהמשך, הילד עשוי להצטרך להתמודד עם 'מחסומים' רבים ושונים כדי להתגבר עליהם. אבל בחינת כיתה י' תמיד תהיה הבחינה הראשונה וגם אחת הזמנים החשובים ביותר עבור הילד לפתח את עתידו. לכן, ליווי ההורים הוא הכרחי ביותר", שיתפה גב' ואן.
ניתן לראות שלמרות הלחץ והחרדה, הורים תמיד "מסתירים" את מחשבותיהם בליבם כדי לנסות כמיטב יכולתם לתמוך בילדיהם, תמיד מקבלים אותם בחיוכים זוהרים ובחיבוקים חמים. תמונת ההורים בוכים וצוחקים עם ילדיהם בימי מבחנים תמיד תהיה ההוכחה הברורה ביותר לאהבה האינסופית שיש להורים לילדיהם.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)