נציגים מטילים ספק במחסור המקומי ובעודף המורים בהא טין.

סקירה כללית של המושב – צילום: לה מין

בבוקר ה-12 בדצמבר, בפגישה, הצהיר מר לה מין דאו, מנהל מחלקת הפנים של מחוז הא טין , כי מצב המחסור והעודפים המקומיים במורים עדיין נמשכים בהא טין.

בהתאם לכך, ביישובים הצפוניים של המחוז יש עודף של מאות מורים, בעוד שהיישובים הדרומיים חווים מחסור משמעותי במורים.

המחסור והעודף במורים מתרחשים בעיקר ברמות התיכון והחטיבה העליונה, לכן הציעו הנציגים כי מחלקת הפנים המחוזי צריכה למצוא פתרונות ספציפיים לאיזון מספר המורים בין היישובים בתקופה הקרובה.

חברת הפרלמנט נגוין טי נואן הטילה ספק במצב הנוכחי, וציינה כי בכמה מחוזות ועיירות צפוניות במחוז יש עודף של למעלה מ-600 מורים, בעוד שבמחוזות הדרומיים יש מחסור משמעותי. לאחר מכן שאלה אילו פתרונות מיושמים כדי להקצות מחדש את המורים בצורה הולמת.

לדברי מנהל מחלקת הפנים של מחוז הא טין, בחלק מהיישובים יש כיום מספר ממוצע גבוה של תלמידים לכיתה, כמו העיר הא טין ועיירה קי אן, אך חסרים להם עתודה של מורים. לכן, כדי להתגבר על מצב זה, הוועדה העממית המחוזית מורה לסוכנויות וליחידות להתמקד בניהול וניצול יעיל של מורים שהוקצו; סקירה, איזון והשאלת מורים כדי להבטיח סבירות.

יישובים הסובלים ממחסור במורים אך טרם יישמו העברות או השאילות כוח אדם מיישובים אחרים רשאים לגייס מורים בחוזים כדי למלא את צרכי ההוראה.

הוועדה העממית של מחוז הא טין מנהלת כעת את גיוסם והעברתם של מורים נוספים על מנת להבטיח רמת כוח אדם סבירה.

בנוסף להעסקה זמנית, שיבוץ סטודנטים וסדרת תלמידים בלימודים חיוניים גם הם כדי להבטיח יחס תלמידים למורה התואם את מספר המורים באותו אזור.

מנהל מחלקת הפנים של מחוז הא טין הסביר גם כי הקצאה גמישה של משרות הוראה פירושה הקצאת מספר מסוים של משרות ליישובים, מה שמאפשר להם לסדר את המורים באופן גמיש בהתאם ליחס מורים לתלמידים כפי שנקבע על ידי משרד החינוך וההכשרה , תוך הבטחת איכות ההוראה והלמידה.

נכון לעכשיו, המחוז מורה לרשויות המקומיות לבחון את מספר המורים באזוריהן כדי לקבוע את העודף או המחסור הספציפיים, כך שעד ינואר 2025 יוכלו לייעץ לגבי העברה והשאלה מתאימים של מורים כדי לטפל במצב של עודף באזורים מסוימים ומחסור באחרים.

מקור: https://tuoitre.vn/dai-bieu-chat-van-thua-thieu-giao-vien-cuc-bo-tai-ha-tinh-20241212113439677.htm