רוב חברי האסיפה הלאומית הסכימו עם פרסום שתי ההחלטות, והעריכו זאת כמדיניות מרכזית של המפלגה והמדינה, כפי שמצופה מהעם, התורמת להפחתת נטל עלויות החינוך וליצירת תנאים לילדים ללמוד בבית הספר.
בתגובה לטיוטה להכשרת חינוך לגיל הרך האוניברסלי, הציע נגוין אן טרי ( האנוי ) להתאים את התקנות כך שילדים בגילאי 3 עד 5 יזכו לתמיכה, ולא רק במוסדות חינוך. הוא הדגיש כי עדיין ישנם כ-300,000 ילדים שלא יכלו ללכת לבית הספר עקב נסיבות קשות , הורים ללא עבודה יציבה וחיים לא יציבים.
נציגת בית הנבחרים נגוין אן טרי הדגישה: "ילדים רבים בנסיבות קשות במיוחד - הורים שעובדים כפועלי בניין, רוכלי רחוב, אוספי גרוטאות, עקרות בית... עם הכנסה נמוכה - לא יכלו ללכת לבית הספר ומתמודדים עם חסכים רבים. הם באמת זקוקים לתשומת לב המפלגה והמדינה."

נציגת בית המשפט העליון נגוין טי קווין טאנה ( וין לונג ) הזהירה כי הטמעת חינוך לגיל הרך האוניברסלי דורשת משאבים עצומים וכי נדרשת הכנה מדוקדקת כדי למנוע עיכובים כמו בעת הטמעת חינוך לגיל הרך האוניברסלי לילדים בני 5 בעבר. היא הציעה להגביר את התמיכה באזורים מוחלשים, אזורי תעשייה, אזורי גבול ואיים; להבטיח ארוחת צהריים לילדים; להשקיע במתקנים ובמדיניות למשיכת גננות; ובמקביל, יש לקדם מדיניות שתעודד עסקים להשקיע בחינוך לגיל הרך...

גם הנציגה נגוין טי מאי הואה (דונג ת'אפ) הביעה דאגה ממספר הילדים מקבוצות מוחלשות שטרם למדו בבית הספר ואמרה כי יש להקדיש תשומת לב מיוחדת לקבוצת ילדים זו, אחרת יהיו "סטיות" שלא נוכל להפוך לפופולריות עבור קבוצה זו.
בינתיים, הציע הנציג פאם ואן הואה (דונג ת'אפ) כי יש לנקוט במדיניות מיוחדת למשיכת מורים לגיל הרך, במיוחד במקומות בהם קשה לגייס, וכי יש להחיל מיון במקום מבחנים.
בנוגע לטיוטה בנושא פטור ותמיכה בשכר לימוד, הציע הציר נגוין טי וייט נגה (האי דונג) כי לממשלה יהיה בקרוב מנגנון לפיצוי עלויות למוסדות חינוך ציבוריים, על מנת להבטיח שכאשר החלטה זו תיכנס לתוקף, יישומה יתבצע בצורה חלקה ומהירה כבר מתחילת שנת הלימודים החדשה.
כמה נציגים הציעו גם כי יש לספק תמיכה ישירות למוסדות חינוך שאינם ציבוריים במקום להורים, כדי להבטיח דיוק ונוחות מבחינת הליכים מנהליים, ולמנוע את המצב שבו משפחות מקבלות כסף אך אינן שולחות את ילדיהן לבית הספר.

בהסבר בפני האסיפה הלאומית, אמר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי כיום ישנן 38 מדינות הפוטרות לחלוטין את שכר הלימוד לתלמידי גן חובה, שרובן מדינות בעלות הכנסה גבוהה; 90 מדינות פוטרות חלקית או תומכות בקבוצות שונות בחברה. בתנאי וייטנאם, הממשלה המרכזית איחדה את שתי המדיניות הללו, מה שמדגים את עליונות המשטר שלנו.
בנוגע לחששותיו של חבר האסיפה הלאומית בנוגע לאופן תשלום שכר הלימוד עבור סטודנטים שאינם ציבוריים, אמר השר כי הממשלה תשקול את ההיבטים הטכניים עוד יותר, משום שלכל שיטה יש יתרונות וחסרונות משלה. הממשלה הציעה לתת אותה להורים כדי לפצות חלקית על הכסף שהוציאו על שכר לימוד עבור ילדיהם, דבר שניתן גם כן משום שמאגר הנתונים מספיק. זהו רק גורם טכני, הממשלה תשקול ותחשב זאת בהמשך.

השר אמר כי הממשלה מווסתת כיום את שכר הלימוד עבור שלושה אזורים, בהתבסס על רמת החיים ועל יוקר המחיה, עם שלוש רמות גבייה שונות. הממשלה מכוונת לפיתוח צו חדש בנושא שכר לימוד שיפורסם בהתאם להחלטת האסיפה הלאומית. הוא הדגיש כי הוצאות ההשקעה בחינוך מגיעות ממקורות רבים, לא רק משכר לימוד, ובתי הספר זקוקים לתמיכה מיישובים. הצו שיפורסם יחושב בקפידה על ידי המשרדים, בהתאם לתנאים של כל אזור.
בנוגע להנגשת חינוך לגיל הרך לילדים בגילאי 3-5, משרד החינוך וההכשרה מכין בדחיפות משאבים וצוות כדי להבטיח את היתכנות בהתאם להנחיית הממשלה.
השר הודה גם לאסיפה הלאומית על העברת חוק המורים, הודה לעם על הליווי התמידי של התעשייה, והתחייב להמשיך לעשות מאמצים לשיפור איכות החינוך במדינה.
מקור: https://www.sggp.org.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-chuan-bi-ky-dieu-kien-de-pho-cap-giao-duc-mam-non-post799681.html






תגובה (0)