חברי האסיפה הלאומית מצביעים על הפרדוקס של מחסור במורים אך צמצום כוח האדם "בהתאם ללוח הזמנים"

אחר הצהריים של ה-23 במאי, דנה האסיפה הלאומית באולם בתוצאות המעקב אחר יישוב עתירות הבוחרים שנשלחו למושב השישי של האסיפה הלאומית ה-15. על פי דו"ח הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית, עד כה, 2,210/2,216 עתירות נדונות, נפתרו ונענו על ידי סוכנויות המדינה המרכזיות, והגיעו ל-99.7%.

עם זאת, לדברי חברי האסיפה הלאומית, עתירות רבות של מצביעים שנשלחו למשרדים ולסניפים התקבלו ונבחנו לצורך הכרעה, אך במשך זמן רב לא היו תוצאות.

כדי להעריך בצורה מהותית יותר את התוצאות ואת איכות הפתרון והתגובה לעתירות הבוחרים, יש לחלק את תוכן התשובות לשלוש קבוצות ספציפיות: עתירות שכבר הוכרעו סופית; עתירות הנמצאות בתחום סמכות הפתרון אך נמצאות בבחינה ונפתר; עתירות שמשרדים וסניפים חוקרים, מתייעצים ומגישים לרשויות המוסמכות לצורך שיקול ופתרון.

נציג צ'ו טי הונג תאי - משלחת האסיפה הלאומית של מחוז לאנג סון

ציר האסיפה הלאומית צ'ו טי הונג תאי (משלחת לאנג סון) העלה כמה המלצות שכבר טופלו על ידי משרדי הממשלה והסניפים אך טרם עמדו בדרישות, כגון מחסור במורים שלא נפתר לחלוטין אך ייעול כוח האדם ב-10% בהתאם לתוכנית.

"המחסור במורים בהשוואה למכסה שהוקצתה משפיע על הקצאת ההוראה בבתי הספר, מה שמוביל לכך שחלק מהמורים נאלצים ללמד מחוץ לתחום מומחיותם. לכן מומלץ שהממשלה תמשיך לחקור ולמצוא פתרונות לטיפול במחסור במורים", אמרה הנציגה מלנג סון.

הנציג הונג תאי העלה גם את סוגיית מתן המלצות בעת הנפקת מסמכים לפתרון בעיות, אך בעיות חדשות צצו במהלך תהליך הפתרון.

לדוגמה, כדי לפתור עתירות של בוחרים שביקשו ממשרד החינוך וההכשרה (MOET) להוציא מסמך שיחליף את חוזר מס' 16/1017/TT-BGDDT, פרסם ה-MOET את חוזר 20/2023/TT-BGDDT מיום 30 בדצמבר 2023, המספק הנחיות בנוגע למשרות, מבנה כוח אדם לפי תואר מקצועי ומכסות למספר האנשים העובדים במוסדות חינוך כללי ציבוריים ובבתי ספר ייעודיים.

עם זאת, במהלך תהליך היישום, צצו כמה בעיות חדשות. לכן, ביקשו הנציגים ממשרד החינוך וההכשרה לבחון ולשקול תיקונים מתאימים.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר, כדי להסביר ולהבהיר את התוכן שהעלו חברי האסיפה הלאומית, כי לאחר המושב השישי, המשרד הגיב בצורה מעמיקה ליותר מ-200 דעות והמלצות מצד מצביעים. בנוגע לכמה נושאים שהמצביעים המשיכו להמליץ ​​עליהם, משרד החינוך וההכשרה חוקר וממשיך לפתור אותם.

בנוגע לדעות הנציגים בנוגע לצו 116/2016/ND-CP המסדיר מדיניות תמיכה לתלמידים ובתי ספר כלליים בקומונות וכפרים מוחלשים במיוחד, אמר השר נגוין קים סון כי צו זה פורסם רק בשנת 2016. בתהליך היישום בפועל, היו גם ליקויים שהמשרד זיהה, ולכן המשרד גם תיקן צו זה.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון דיבר כדי להסביר ולהבהיר מספר נושאים שהועלו על ידי נציגי האסיפה הלאומית.

חבר הפרלמנט דונג מין אן (משלחת האנוי) נרשם לדבר במושב הדיון והציג את המלצות הבוחרים במגזר החינוך לאסיפה הלאומית, לממשלה ולסוכנויות הממשלה בנוגע ליישום רפורמת מדיניות השכר בהתאם להחלטה 29 של הוועד הפועל המרכזי, כלומר, שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת השכר המנהלית והמקצועית.

מצביעים רבים במגזר החינוך סבורים כי דרך חישוב משכורות זו אינה הולמת את העבודה שמקבלים המורים, ואף נמוכה משכרם הנוכחי של המורים.

"זה לא ייצור מוטיבציה למורים לתרום. חוץ מזה, העלאת השכר לא מוצגת בבירור בטבלת השכר החדשה המוצעת", אמר הנציג מין אן.

כדי לבצע הערכה מקיפה יותר של תוצאות ואיכות הטיפול והתגובה לעתירות הבוחרים, ביקש הנציג פאם דין טאנה (משלחת קון טום) מוועדת הקבע של האסיפה הלאומית ומוועדת העתירות במסגרת הוועדה הקבועה של האסיפה הלאומית להמשיך לחזק את ההכוונה, הפיקוח, הניטור והדחיפה לטיפול ולמענה לעתירות הבוחרים.

במקביל, מתבקש שהממשלה וראש הממשלה ישימו לב, יכוונו ויפתרו באופן יסודי את תוכן עתירות הבוחרים הנמצאות תחת אחריותם וסמכותם של הממשלה, ראש הממשלה, המשרדים והסניפים הכפופים לממשלה.

לה הואנג

קישור: https://vov.vn/chinh-tri/dbqh-neu-nghich-ly-thieu-quang-vien-nhung-van-giam-bien-che-theo-lo-trinh-post1097117.vov

מקור: https://vtcnews.vn/dbqh-neu-nghich-ly-thieu-giao-vien-nhung-van-giam-bien-che-theo-lo-trinh-ar872924.html