ב-6 ביוני, באוניברסיטת טכנולוגיית המידע והתקשורת של וייטנאם-קוריאה (אוניברסיטת דאנאנג ), התקיימה סדנה בנושא "פיתוח משאבי אנוש איכותיים לעידן הדיגיטלי ולאינטגרציה גלובלית".

משאבי אנוש דיגיטליים – הגורם המכריע

בסדנה, אמר מר לה סון פונג - סגן מנהל מחלקת המדע והטכנולוגיה של דא נאנג - כי באסטרטגיית הפיתוח עד 2030, עם חזון עד 2045, דא נאנג שואפת להפוך למרכז חברתי -כלכלי מרכזי של המדינה והאזור, שבו מדע וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית ממלאים תפקיד מפתח.

מר פונג הדגיש כי משאבי אנוש דיגיטליים, בכמות מספקת, באיכות גבוהה, גמישים בהתאמה ובחדשנות, הם גורמים מרכזיים להשגת המטרה הנ"ל. בהקשר של המהפכה התעשייתית הרביעית, משאבי אנוש דיגיטליים צריכים להיות בעלי ידע מקצועי וחשיבה ביקורתית, כישורים יצירתיים ויכולת אינטגרציה גלובלית.

טכנולוגיית W.jpg
מר לה סון פונג שיתף בסדנה.

נכון לעכשיו, בדאנאנג יש כ-2.3 מפעלי טכנולוגיה דיגיטלית לכל 1,000 איש, עם סך של כ-53,000 עובדים בתעשיית טכנולוגיית המידע. השכר הממוצע הוא כ-18 מיליון דונג וייט לחודש.

עם זאת, מר פונג גם הודה בגלוי בבעיות רבות כגון מחסור במשאבי אנוש בעלי כישורים גבוהים, הפער בין הכשרה לצרכים העסקיים, "בריחת מוחות", תשתית הכשרה מוגבלת, מיומנויות דיגיטליות עסקיות חלשות ומערכת אקולוגית חדשנית לא שלמה.

כדי להתגבר על כך, מר פונג הציע 5 קבוצות של פתרונות: חיזוק המנהיגות והתקשורת כדי להעלות את המודעות החברתית לתפקידם של משאבי אנוש דיגיטליים; שכלול מדיניות למשיכת וניצול כישרונות; חדשנות במודלים של הכשרה, הגברת הקשרים בין בתי ספר-ארגונים-מדינות ויישום טכנולוגיה דיגיטלית בחינוך; בניית מערכת אקולוגית דינמית של חדשנות, קידום מחקר ויישום של מדע וטכנולוגיה; יצירת סביבת עבודה גמישה ויצירתית בארגונים ופיתוח קרנות השקעה לתמיכה בסטארט-אפים.

הכשרה מעשית

ד"ר הוין נגוק טו - סגן מנהל אוניברסיטת וייטנאם-קוריאה, שיתף כי פיתוח משאבי אנוש דיגיטליים הוא מסע ארוך, הדורש תיאום סינכרוני בין המערכת הפוליטית, מוסדות הכשרה, עסקים והחברה.

מר טו הצביע על ארבעה אתגרים עיקריים עכשוויים: תוכניות הכשרה אינן קרובות למציאות העסקית; הקשר בין בתי ספר לעסקים אינו הדוק; מיומנויות רכות ושפות זרות של תלמידים מוגבלות; תנועת הסטארט-אפים והחדשנות אינה חזקה.

כדי לפתור בעיה זו, בית הספר יישם תוכניות הכשרה רבות במדעי הרוח, המקושרות לפרקטיקה, ושיתף פעולה באופן הדוק עם שותפים זרים כמו יפן וקוריאה. כמעט 100% מהסטודנטים הדו-לשוניים מגויסים על ידי עסקים כבר משנתם האחרונה. בית הספר מתמקד גם בהכשרת תואר שני ב-ICT באנגלית, במטרה ליצור מקור למומחי היי-טק לאינטגרציה בינלאומית.

W-IMG_2509.jpg
סטודנטים מאוניברסיטת וייטנאם-קוריאה לטכנולוגיית מידע ותקשורת משתתפים ביריד גיוס עובדים.

מר בוי נגוק וין – מנכ"ל חברת ST United – מאמין שעבור מפעלי טכנולוגיה, משאבי אנוש חייבים לעמוד בקריטריונים של "מוכנות לעבודה" (מוכנות לעבודה מיד לאחר סיום הלימודים). בנוסף, "רמת החשבונות" – היכולת לייצר הכנסות תוך 6-12 חודשים לאחר הגיוס – היא גם סטנדרט חשוב.

מר וין הדגיש שאם לוקח שנים רבות עד שמהנדסים ישתתפו בפרויקטים אמיתיים ויספקו מוצרים, עסקים עלולים לסבול הפסדים. לכן, יש לקשר את ההכשרה לפרקטיקה כבר מההתחלה.

טכנולוגיית W 1.jpg
מר בוי נגוק וין - מנכ"ל חברת ST Unite.

מתוך מציאות זו, לדברי מר וין, עסקים אינם יכולים לעמוד מנגד אלא חייבים לתאם באופן יזום עם בתי הספר כדי לעצב תוכניות הכשרה מתאימות.

לדברי מר וין, הפתרון היעיל הוא לארגן התמחויות מוקדמות לסטודנטים, מהשנה השנייה עד השלישית באוניברסיטה, עם משימות קטנות בפרויקטים אמיתיים. זוהי צורה של "הכשרה תוך כדי עבודה" המסייעת לסטודנטים לצבור ניסיון ולשפר את כישוריהם.

איגוד עסקי התוכנה של דאנאנג פעל בשיתוף פעולה הדוק עם אוניברסיטאות רבות כדי ליישם תוכניות התמחות, המסייעות לסטודנטים לפתח מיומנויות לימוד ומחקר עצמי ולהגיע לסטנדרטים של "מוכנות לעבודה" עם סיום הלימודים.

ב-6 ביוני, משרד הפנים של העיר דא נאנג תיאם עם אוניברסיטת וייטנאם-קוריאה לטכנולוגיית מידע ותקשורת (VKU) ואוניברסיטת דא נאנג כדי לארגן יריד תעסוקה לסטודנטים. האירוע משך אליו כמעט 10,000 סטודנטים ועובדים שהגישו מועמדות, שרבים מהם התחייבו לעבודה מיד לאחר סיום הלימודים.

מקור: https://vietnamnet.vn/doanh-nghiep-cong-nghe-tiet-lo-tieu-chi-tuyen-dung-sinh-vien-sau-khi-ra-truong-2408821.html