חינוך אמיתי מתחיל בהוראה אמיתית - למידה אמיתית - בדיקה אמיתית

כשמדובר במהות החינוך, איננו יכולים להתעלם משלושת עמודי התווך: הוראה אמיתית, למידה אמיתית ובדיקה אמיתית. זהו מעגל סגור המבטיח משמעת וכנות בחינוך. אם אחד משלושת הצעדים הללו יתרופף, המערכת כולה תיפול למחלת ההישגים, חוסר היושר והפורמליות.

"הוראה אמיתית" פירושה שמורים מעבירים את התוכן והשיטות הנכונים, לא עוקבים אחר טרנדים, לא נותנים שיעורים נוספים למטרות רווח. על המורים לשמש מודל לחיקוי מבחינת אופי, מדריכים ופתיחות לתלמידים.

"למידה אמיתית" היא כאשר תלמידים באמת תופסים ידע, בעלי מיומנויות ויודעים כיצד ליישם אותם בחיים, לא רק לומדים בעל פה או לומדים להתמודד.

איור: giaoduc.net

"הבחינה האמיתית" היא שלב האימות הסופי, מבטל רמאות ומשקף את היכולת האמיתית של הלומד. כדי להתמודד עם האמת, עדיין קיים מצב של רדיפה אחר הישגים בהוראה, למידה להתמודדות עם מבחנים ומבחנים פורמליים מדי. זה מפחית את האמון החברתי בחינוך . לכן, כדי לקבל חינוך אמיתי, יש צורך לבסס מחדש את המשמעת בכל שלושת השלבים.

טכנולוגיה יכולה לתמוך בבדיקות שקופות, אך הדבר החשוב ביותר הוא תחושת היושרה של המורים והתלמידים ורצינות סוכנות הניהול. הוראה אמיתית - למידה אמיתית - בדיקות אמיתיות אינה סיסמה, אלא עקרון הישרדות. זוהי הדרך היחידה להכשיר דורות של אזרחים בעלי ידע, יכולת ואישיות, שיתרום לבניית מדינה בת קיימא.

nhandan.vn

מקור: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html