לעיר הא לונג יש תוכניות לפתח טכנולוגיות מודרניות בחינוך כגון האינטרנט של הדברים (IoT), הכנסת בינה מלאכותית (AI) להוראה, ביג דאטה ובלוקצ'יין ייושמו באופן נרחב מגן חובה ועד תיכון.
ב-14 בנובמבר, ועדת המפלגה של העיר הא לונג ארגנה כנס מדעי בנושא "פיתוח החינוך של הא לונג בעידן החדש - עידן הצמיחה הלאומית".
בסדנה השתתפו 400 נציגים, ביניהם מדענים, מומחים, מנהלי חינוך, מנהיגי סוכנויות, יחידות, יישובים, מורים ומנהלי בתי ספר באזור.
הכנסת בינה מלאכותית להוראה
לדברי מר וו קווייט טיין, מזכיר ועדת המפלגה של העיר הא לונג, בשנים האחרונות, כדי לשפר את איכות החינוך, יישוב זה השקיע יותר מ-1,200 מיליארד וונד בתשתיות ובמשאבי אנוש לשירות ההוראה.
הא לונג משקיעה רבות כדי להירשם בקרוב לרשת הלמידה העולמית של אונסק"ו
בשנת הלימודים 2024-2025 בלבד, העיר משפצת ומתקנת מתקנים ב-68 בתי ספר בתקציב של 41 מיליארד דונג וייטנאמי, משקיעה בבניית 9 פרויקטים חדשים בסכום כולל של 151 מיליארד דונג וייטנאמי, ורוכשת ומחזקת מתקנים וכיתות לימוד עבור 63 בתי ספר בתקציב של 19 מיליארד דונג וייטנאמי.
עד כה, בעיר יש 70 מתוך 117 בתי ספר העומדים בתקנים הלאומיים, והצפוי שעד סוף שנת 2024, 87 מתוך 117 בתי ספר יעמדו בתקנים הלאומיים (והגיעו ל-75%). כל זה לא רק מסייע בשיפור איכות החינוך, אלא גם יוצר הזדמנויות לאנשים ללמוד לכל החיים וללמוד באופן קבוע.
מר וו קוויט טיין, מזכיר ועדת המפלגה של העיר הא לונג, דיבר בסדנה.
בנוסף, כדי ליישם את הקריטריונים לבניית סביבת למידה בקהילה, העיר פרסה סט של קריטריונים להערכה והכרה במודלים של למידה ברחבי העיר כגון "אזרחים לומדים", "משפחות לומדות", "שבטים לומדים", "קהילות לומדות", "יחידות למידה".
עד סוף שנת 2023, מספר המשפחות שיעמדו בקריטריונים של "משפחות לומדות" יהווה 90% מכלל משקי הבית הרשומים ו-83% מכלל משקי הבית בעיר; "זרמי למידה" יגיעו ל-72% מכלל המשפחות; "קהילות לומדות" ברמת הקומונה יסווגו כולן כטובות או טובות יותר; 100% יעמדו בקריטריונים של למידה.
לדברי מר וו קווייט טיין, כדי לשפר את יעילות ההוראה והלמידה, סוכנויות ניהול מקומיות מתמקדות ביישום טרנספורמציה דיגיטלית בחינוך כדי לבנות מערכת אקולוגית למידה חכמה שבה תלמידים, מורים, הורים ובתי ספר יכולים להתחבר ולקיים אינטראקציה בקלות זה עם זה.
ראוי לציין כי לעיר יש תוכניות לפתח טכנולוגיות מודרניות בחינוך כגון האינטרנט של הדברים (IoT), לשלב בינה מלאכותית (AI) בהוראה, ביג דאטה ובלוקצ'יין ייושמו באופן נרחב מגן חובה ועד תיכון, במטרה למודרניזציה של מערכת החינוך ולבנות סביבת למידה מקיפה ומחוברת; ליצור תנאים להתאמה אישית של הלמידה, ניהול מידע של תלמידים ומורים באופן מדעי ומדויק.
הירשמו לרשת למידה עולמית
גב' וי טי ביץ' האן, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של העיר הא לונג, אמרה כי אחת המשימות המרכזיות בתקופה הקרובה של מגזר החינוך המקומי היא להירשם לרשת הלמידה העולמית של אונסק"ו.
סצנת הכנס
"ההצטרפות לרשת ערי הלמידה העולמית של אונסק"ו מסייעת לתושבי הא לונג לקבל תנאים נוחים יותר להחלפת רעיונות, ידע וחוויות עם ערים חברות אחרות ברחבי העולם ; במקביל, לשפר את היוקרה וההכרה מצד הקהילה הבינלאומית, כמו גם להגדיל את היכולת למשוך השקעות ומשאבי אנוש", אמרה גב' האן.
כדי להירשם בקרוב לרשת הלמידה הגלובלית של אונסק"ו, לדברי פרופסור ד"ר נגוין קוי טאן, מנהל אוניברסיטת החינוך (האוניברסיטה הלאומית של האנוי), העיר הא לונג בעידן החדש צריכה להתמקד בפתרונות כגון בנייה ויישום של פיתוח משאבי האנוש של הא לונג בכיוון מתקדם ומודרני; שיפור הגילוי, ההכשרה והשימוש בכישרונות; הבטחת האיכות והסטנדרטיזציה של צוות המטפלות וגננות החינוך; חדשנות בניהול החינוכי וקידום אוטונומיה בבתי הספר; מדיניות בנושא פטור והפחתת שכר לימוד ותמיכה כספית לתלמידים...
פרופסור, מרצה עממי נגוין הוא דוק וסגן נשיא לשעבר של האוניברסיטה הלאומית של האנוי, שיתף פעולה עם מומחים לפיתוח חינוכי של העיר הא לונג בעידן החדש ואמר כי הא לונג שואפת לחינוך לחדשנות ירוקה, באמצעות ניתוח 8 היבטים חשובים של חינוך 6.0, המשלבים חדשנות ויזמות, כולל: יזמות ירוקה וחשיבה חדשנית לפיתוח בר-קיימא; תוכניות חינוך בנושא חדשנות ופיתוח בר-קיימא; טכנולוגיה לתמיכה בחדשנות ויזמות; פיתוח מערכת אקולוגית של יזמות ירוקה בבתי ספר; הכשרת מיומנויות רכות וחשיבה יזמית; שיתוף פעולה בינלאומי והשתתפות בקהילה הגלובלית; יישום מדיניות לתמיכה ביזמות בת קיימא בחינוך; בנייה ופריסה של דירוגי חינוך לחדשנות ירוקה.
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/ha-long-se-ung-dung-internet-van-vat-ai-blockchain-vao-day-hoc-185241114125513789.htm
תגובה (0)