שני צעירים חולקים את "הסוד" להשגת מבחן IELTS 9.0

לאחר שהשיגו ציון IELTS מושלם, בתחילת 2025, שני סטודנטים, הא דאנג נו קווין וטראן אן חואה, שיתפו את שיטות הלימוד שלהם כדי להתגבר על הציון הקשה ביותר הזה.

Nghe chủ nhân IELTS 9.0 chia sẻ 'bí kíp' - Ảnh 1. — Ha Dang Nhu Quynh (משמאל) וטרן Anh Khoa

בתשובה לשאלה איזו מיומנות ב-IELTS היא המאתגרת ביותר עבור וייטנאמים, אמר הא דאנג נו קווינה שמדובר במיומנות דיבור, משום שלרוב האנשים יש מעט תנאים לתרגל (חוסר באנשים לתרגל איתם או ללא דוברי אנגלית ילידים, אנשים שטובים באנגלית מתקנים טעויות ולכן אינם יודעים כיצד להשתפר, היכן...).

טראן אן קואה ציין כי מלבד כישורי דיבור, אנשים וייטנאמים מתמודדים גם עם אתגרים רבים בכתיבת חיבור. כתיבת חיבור ב-IELTS כוללת הבדלים רבים לעומת כתיבת חיבור בבית הספר, החל מהמבנה ועד לאורך, הדרך לפתח רעיונות...

שניכם סיימתם את פרק מיומנויות הקריאה בזמן קצר מאוד, מה ה"סוד" שלכם?

- הא דאנג נו קווין : קראתי 3 קטעים ב-20 דקות. לא בחרתי בשיטת רפרוף/סריקה המסורתית כי היא הייתה מלאה בסיכונים. במקום זאת, התמקדתי בקריאה והבנה מעמיקה של הקטע באמצעות שיטת החשיבה האנגלית Linearthinking.

אני מיישם את גישת הפישוט כדי להפחית את עומס הקריאה, כך שגם אם קטע הקריאה ארוך ומבלבל, אני עדיין יכול לקרוא אותו במהירות ולהבין אותו. אני מיישם את גישת החיבור של קריאה (קורא את הקשר בין התוכן במשפט) כדי לראות את הרעיון המרכזי של הקטע, ומצליח בשאלות כמו התאמת כותרת (בחירת כותרת הקטע) או שאלות רב-ברירה (רב-ברירה)...

השיטה הנ"ל פותחה על ידי מר לה דין לוק, תלמיד י"ב שלי בתיכון למחוננים - האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, ולכן היא יעילה מאוד עבור וייטנאמים. הוא סטודנט לשעבר במתמטיקה, ולכן הוא מנתח ומסביר הכל בצורה הגיונית מאוד, ויוצר שיטה שלא רק עזרה לו לעבור מרע לטוב באנגלית אלא גם ביעילות במקצועות אחרים. באשר לי, במקור למדתי ספרות, לא אנגלית.

- טראן אן חואה : עבור קטע הקריאה של מבחן ה-IELTS, אם נקרא כל מילה בעיון, זה ייקח לא מעט זמן אלא אם כן יש לנו בסיס מוצק (אוצר מילים רחב, רגילים לקריאת אנגלית במשך שנים רבות). לכן, אני משתמש באותה שיטה כמו גב' נהו קווין כדי להיות מסוגל לקרוא בצורה יעילה ומהירה יותר מבלי שתצטרך לקרוא להבנה.

* האם תוכל לשתף בכמה שיטות או משאבים ספציפיים לשיפור כישורי לימוד אנגלית?

- הא דאנג נו קווין : משאבים נוספים ללימוד עצמי שתוכלו לעיין בהם הם עיתונים זרים כמו הגרדיאן או הניו יורקר כדי להגדיל את אוצר המילים, צפייה בסרטים דוקומנטריים כדי להגדיל את הידע החברתי, שימוש באתרי לימוד עצמי רבים בתשלום או בחינם הזמינים באינטרנט כדי לתרגל שאלות ולצפות בדוגמאות לחיבורים...

* ישנם סטודנטים להנדסה שמאמינים שלימוד שפה זרה דורש כישרון, ולכן קבלת ציון גבוה במבחן ה-IELTS היא רק "פריבילגיה" עבור סטודנטים למדעי החברה. האם זה נכון?

- הא דאנג נו קווין : כמובן, אם יש לכם בסיס מוצק באנגלית מלפני כן, המסע יהיה קצר ומהיר יותר, אבל זה לא אומר שאנשים טכניים לא יוכלו לקבל ציונים גבוהים.

לדעתי, שיטה חשובה יותר ממה שנקרא כישרון. עם השיטה הנכונה והתמדה מספקת, לא משנה באיזה מקצוע תלמדו, עדיין תוכלו לכבוש ציון IELTS גבוה.

- טראן אן חואה : עמית שלי היה בעבר רוקח וסטודנט לכימיה, אך לאחרונה הוא עדיין השיג ציון כולל של 8.5, במיוחד 8.5 בכתיבה - המיומנות שהכי קשה להשיג ציון גבוה מבין ארבע המיומנויות. זוהי דוגמה המראה שציון גבוה באנגלית או ב-IELTS אינו פריבילגיה של אנשים במדעי החברה.

אפילו סטודנטים למדעי הטבע יכולים ליהנות מיתרונות בניגשים לאנגלית ולמבחן ה-IELTS אם הם יכולים ליישם חשיבה לוגית ומדעית לפתרון מבחן ה-IELTS או ללימוד אנגלית באופן כללי.

ציונים "מדהימים"

הא דאנג נו קווין סיימה תואר שני בפדגוגיה אנגלית מאוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך. כיום, בנוסף לתפקיד המנהלת האקדמית במערכת לחינוך אנגלית, היא גם סטודנטית לדוקטורט באוניברסיטת רדינג (בריטניה). בינואר 2025, היא השיגה ציון כולל של 9.0 במבחן IELTS (9.0 בקריאה, 8.5 בשמיעה, 8.5 בכתיבה, 9.0 בדיבור).

טראן אן חואה סיים את לימודיו כבוגר מחזור ב' של המחלקה לשפה האנגלית באוניברסיטת מדעי החברה והרוח - האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, ולאחר מכן השלים תואר שני ב-TESOL. אן חואה היה תלמיד לשעבר של לימודי אנגלית בתיכון למחוננים לה הונג פונג בהו צ'י מין סיטי, וזכה במקום השלישי בתחרות המצטיינים הארצית. אן חואה השיג ציון כולל של 9.0 ב-IELTS בדצמבר 2024 (9.0 בקריאה, 9.0 בשמיעה, 8.5 בכתיבה, 8.5 בדיבור).

[מודעה_2]
מקור: https://tuoitre.vn/hai-ban-tre-chia-se-chia-se-bi-kip-dat-ielts-9-0-20250212085710983.htm