יעילותן של תוכניות חינוך מקומיות

תוכנית החינוך המקומית היא תוכן לימודי חובה, המקביל למקצוע בבתי ספר כלליים. מסמך החינוך המקומי גובש, הורכב וסופק על ידי משרד החינוך וההכשרה ליחידות החינוך במחוז בהתאם למפת הדרכים ליישום תוכנית החינוך הכללית החדשה, החל משנת הלימודים 2020-2021.

תלמידי תיכון פו ין לומדים בשיעור חינוך להגנה וביטחון לאומי.

ביישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, בתי הספר באזור פו ין בנו מסגרת לימודים עם 52 שיעורי חובה בהיסטוריה ו-35 שיעורי ייעוד, בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה בנוגע למספר שיעורי ההיסטוריה ברמת חטיבה תיכונית, בין 1-3 שיעורים בשבוע, וברמת תיכון, בין 1-2 שיעורים בשבוע. מחוץ לשעות הלימודים, בתי הספר מארגנים גם פעילויות חוץ-לימודיות רבות, תחרויות ללמידה על אירועים היסטוריים אופייניים ודמויות של המדינה והיישוב.

המורה וי וייטנאם, מנהלת בית הספר התיכון פו ין, אמרה: "בית הספר מארגן שתי שיעורים בשבוע להיסטוריה, תוך שימוש בשיטות הוראה אקטיביות, כגון יצירת מצגות משלהם על ידי התלמידים והנחיית המורים. בהתבסס על ידע מספרי הלימוד, התלמידים מסוגלים ללמוד לעומק על שתי מלחמות ההתנגדות (1945-1975), ובמקביל ללמוד על התרבויות של הקבוצות האתניות ושלבי ההתפתחות ההיסטורית של מחוז סון לה ."

בבתי ספר יסודיים ותיכוניים, כל בתי הספר שומרים על מספר שיעורי היסטוריה של 3-4 שיעורים בשבוע. בתי ספר הממוקמים רחוק ממרכז הקומונה החדש (בקומונות מרוחקות וותיקות) ממשיכים ללמד היסטוריה בהתאם לדרישות החדשנות, והמורים משתמשים בתוכניות שיעור אלקטרוניות בשילוב עם תמונות חזותיות כדי לעזור לתלמידים לקלוט ידע ביתר קלות. במיוחד בבית הספר היסודי והתיכון טאן לאנג, בקומונת מונג קוי, הם בנו וקראו לחברי האיגוד ולנוער בקומונה לתמוך בבניית מודל "ציון דרך טרונג סה", התורם לחינוך התלמידים לאהבת מולדתם וארצם, מעורר את הרצון, הגאווה והאחריות להגן על ריבונות הים והאיים הקדושים של המולדת.

הואנג אן חאן, תלמיד כיתה ח'א'2 בבית הספר היסודי והתיכון טאן לאנג, שיתף: באופן אישי, אני מכיר את טרונג סה רק דרך תמונות בספרים, עיתונים ומידע באתרי רשתות חברתיות. כאשר בית הספר בנה את המודל של "אבן הדרך של טרונג סה", חבריי לכיתה ואני למדנו יותר על ארכיפלג טרונג סה, חלק מהמולדת, והבנו טוב יותר את מאמצי אבותינו לשמר את ריבונות הים והאיים. אני מקווה שיום אחד תהיה לי הזדמנות לבקר בטרוונג סה.

תלמידי תיכון פו ין נוכחים בשיעור היסטוריה.

בתי הספר מארגנים פעילויות חוץ-לימודיות ללימוד היסטוריה בצורת תחרויות ללמידה וחוויה באתר שרידי מלחמת ההתנגדות האנטי-צרפתית - יער נחוט (קומונה ג'יה פו), ויוצרים אווירה מרגשת ועוזרים לתלמידים לזכור בקלות אירועים ומקומות היסטוריים באמצעות מידע נוסף לאחר כל שאלה. בשנת 2025, פעילויות זיכרון מרכזיות, כגון 50 שנה לשחרור הדרום, איחוד לאומי ו-80 שנה ליום הלאומי ב-2 בספטמבר, יעזרו לתלמידים להבין לעומק את המסורת המהפכנית ואת הקורבנות של אבותיהם למען השלום של ימינו.

בנוסף, בבתי ספר תיכוניים, יחד עם היסטוריה, חינוך לביטחון לאומי עזר לתלמידים להבין טוב יותר את ההנחיות והאסטרטגיות להגנה על המולדת במצב החדש, וכן לטפח פטריוטיות ואחריות אזרחית של צעירים במלאכת בנייתה והגנה על המולדת בעידן החדש. במקביל, הם מצוידים במיומנויות להתמודדות עם מצבים שעלולים להתרחש בחיי היומיום, כגון מניעת אסונות טבע, מניעה וכיבוי שריפות וכו'.

המורה דאו אן, שהוטל עליה ללמד את נושא החינוך לביטחון לאומי בבית הספר התיכון ג'יה פו, שיתף: "חינוך לביטחון לאומי הוא מסע לטיפוח פטריוטיות, תחושת אחריות וכישורי חיים בקרב התלמידים." בכל שיעור, אני משתמש לעתים קרובות בסרטונים, איורים ומצבים היפותטיים כדי שהתלמידים יוכלו לדון ולהחליף ביניהם. אני גם מעדכן באופן קבוע חומרי הוראה, ומנחה את התלמידים לבחור מקורות מידע רשמיים ברשתות החברתיות כדי להבין טוב יותר את ההנחיות והאסטרטגיות של המפלגה והמדינה להגנה על המולדת במצב החדש.

החינוך המקומי הפך בהדרגה למוכר יותר, ומכוון את התלמידים לגשת וללמוד ידע כללי על התרבות המקומית, כגון: מנהגים, פסטיבלים מסורתיים, מורשת תרבותית של קבוצות אתניות; ידע על ההיסטוריה של סון לה, שלבי מהפכות, דמויות היסטוריות, שרידים היסטוריים, אתרי נוף וידע על סוציו-אקונומיה, סביבה... ועוזר לדור הצעיר של פו ין להבין בבירור את מסורות מולדתם, ארצם ואת הדרך להגן על המולדת.

מקור: https://baosonla.vn/khoa-giao/hieu-qua-tu-chuong-trinh-giao-duc-dia-phuong-nSsYqERvR.html