הכשרה מקצועית מוקדמת: כבר לא בחירה "מהוססת"
"כשסיימתי כיתה ט', אנשים רבים ביקרו אותי על שלא בחרתי להמשיך לתיכון. אבל ההורים שלי האמינו שאני מיומנת ואוהבת תפירה, כך שלימוד מקצוע היה הדרך הנכונה. במבט לאחור עכשיו, זו הייתה החלטה ששינתה את חיי", אמר הא מין האי, תלמיד לשעבר במכללה המקצועית לתפירת אופנה במכללת דא נאנג.
לאחר 5 שנות עבודה, שיפור כישוריו ולמידה נוספת על ניהול, מר האי הוא כעת ראש הצוות הטכני של חברת בגדים מפורסמת בדאנאנג .

סיפורו של מר האי אינו סיפור בודד. מאז 2018, דא נאנג מיישמת באופן רציף פרויקט להזרמת תלמידים לאחר חטיבת הביניים, ומעודדת אותם ללמוד הכשרה מקצועית, חטיבת ביניים וחטיבת ביניים מקצועית, במקום לרכז את כולם בתיכון. מכללות רבות באזור פתחו כיתות בחטיבות ביניים המשלבות תרבות, ומסייעות לתלמידים ללמוד הכשרה מקצועית ותרבות בו זמנית, ובהמשך, הם עדיין יכולים לעבור לאוניברסיטה אם ירצו.
נגוין הוו טו פונג הוא אחד הסטודנטים הראשונים בתוכנית שיווק לרמת ביניים במכללת דא נאנג. לאחר שסיים את לימודי התיכון, פונג גילה תשוקה מיוחדת לעסקים. לאחר 3 שנות לימוד בלבד לרמת ביניים בשיווק, פונג הפך למומחה שיווק דיגיטלי בחברת סטארט-אפ, עם שכר התחלתי שלא נופל מזה של בוגר אוניברסיטה.
"חבריי סיימו כיתה י"ב ולמדו לבחינות כניסה לאוניברסיטה, אבל אני עבדתי כבר שנתיים. הרגשתי שאני לא נחות, אפילו היה לי יותר ניסיון מעשי. הדבר החשוב הוא שידעתי מה אני רוצה ושאפתי לזה מוקדם", שיתף טו פונג.
"דרך אחרת" אבל צריך את הכיוון הנכון
לדברי מר וו לה אן הוי, קצין הקבלה של מכללת דא נאנג, מדי שנה בית הספר מקבל מאות בקשות מבוגרי כיתה ט' להירשם לבתי ספר תיכוניים מקצועיים. שיעור התלמידים שמקבלים עבודה לאחר סיום הלימודים עומד על מעל 85%, במיוחד בתחומי הנדסת מכונות, טכנולוגיית מידע, חשמל תעשייתי, אופנה, שירותי מסעדות ומלונאות וכו'.
"במציאות, לתלמידים רבים יש את היכולת לתרגל ולפתח מיומנויות מקצועיות, אך אם ימשיכו ללמוד בתיכון, יהיה קשה מאוד לעקוב אחר התוכנית. בינתיים, כאשר לומדים בבית ספר תיכון מקצועי, התלמידים יכולים להתאמן באופן רציף, לחדד את כישוריהם, ולאחר שנתיים-שלוש הם יכולים לצאת לעבוד ולהרוויח הכנסה. אם להורים ולתלמידים יש את ההתמצאות הנכונה מיד לאחר חטיבת הביניים, הכשרה מקצועית היא בחירה נבונה מאוד", אישר מר הוי.
עם זאת, המחסום הגדול ביותר כיום, לדברי מר הו וייט הא, מנהל מכללת דא נאנג, טמון בפסיכולוגיה חברתית. "להורים רבים עדיין יש דעות קדומות לגבי תארים, הם חושבים שהכשרה מקצועית היא נחותה, מיועדת לתלמידים חלשים. זו הסיבה שתלמידים רבים, למרות שהם מתאימים להכשרה מקצועית, נאלצים לבחור בדרך של המשך לימודי תיכון, ואז להיכנס לאוניברסיטה בעל כורחה. יש צורך להעביר בצורה ברורה את המסר ש: הכשרה מקצועית היא גם למידה - למידה לעבוד, עבודה יציבה, לא פחות מאוניברסיטה", אמר מר הא.
על פי נתונים סטטיסטיים, בתקופה 2020-2024, שיעור התלמידים בעיר דא נאנג הנרשמים להכשרה מקצועית לאחר חטיבת הביניים עלה מעט, אך עדיין מהווה רק כ-12% מכלל התלמידים המסיימים את כיתה ט'. ממצא זה מראה שלמרות שמדיניות הייעול קיימת, היישום בפועל עדיין נתקל במכשולים רבים, במיוחד בשל הגישה של העדפת תארים.
כדי לעודד תלמידי תיכון לבחור באומץ בהכשרה מקצועית, נדרש מאמץ מתואם מצד בתי הספר, המשפחות והחברה. לדברי קצין הקבלה של מכללת דא נאנג: "במפגשי ייעוץ קריירה בבתי ספר תיכוניים, אנו מנסים להזמין בוגרים מצליחים לשתף וליצור אמון עם ההורים. במקביל, בתי ספר מקצועיים צריכים גם להתחייב לאיכות ההכשרה וליצור קשר עם עסקים כדי להבטיח תעסוקה לאחר סיום הלימודים."
מנקודת מבט אחרת, מר הא מין האי מאמין שחשוב שתלמידים יקבלו כבוד ויעודדו לממש את נקודות החוזק שלהם. "לא כולם מתאימים לאוניברסיטה. אם אתם יודעים שאתם מיומנים ונלהבים מטכנולוגיה, אז בחרו קריירה באומץ. ככל שתתחילו מוקדם יותר, כך יהיו לכם הזדמנויות מוקדם יותר. חוויתי את זה, ואני לא מתחרט על בחירת קריירה כבר מכיתה ט'", אמר מר האי.
בהקשר של שוק העבודה שמעריך יותר ויותר מיומנויות מעשיות על פני תארים, זרם ההשכלה העל-תיכונית אינו עוד "נקודת מפנה" אלא כיוון אסטרטגי. כדי שזה יהיה יעיל באמת, נדרש שינוי משמעותי בחשיבה החינוכית - מהוראה למבחן להוראה לעשות.
סיפוריהם של הא מין האי, נגוין הוא טו פונג... הם הוכחה חיה לכך שבחירת קריירה אחרי כיתה ט' אינה אומרת "להנמיך" את האידיאלים שלך, אלא לדעת כיצד לבחור מוקדם כדי להתקדם. בחברה המתפתחת במהירות, בחירת הדרך הנכונה צעד אחד מוקדם יותר יכולה לעזור לך להגיע לקו הסיום לפני אלה שהולכים במעגלים לאורך "השביל המוכר".
מקור: https://baodanang.vn/hoc-nghe-sau-lop-9-canh-cua-som-vao-doi-3298351.html
תגובה (0)