אחר הצהריים של ה-22 באוגוסט, ראש הממשלה פאם מין צ'ין השתתף וניהל את הוועידה לסקירת שנת הלימודים 2024-2025 ולפריסת משימות לשנת הלימודים 2025-2026.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

ראש הממשלה פאם מין צ'ין עמד בראש הוועידה. (צילום: VNA)

נכחו וניהלו את הכנס סגן ראש הממשלה לה טאן לונג, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון; ונציגים של משרדים, סניפים וסוכנויות רלוונטיים.

הכנס חובר באופן מקוון לכל היישובים ברחבי הארץ.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

נציגים המשתתפים בכנס בנקודת גשר טאנה הואה.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

החבר נגוין דואן אן, חבר הוועד המרכזי של המפלגה ומזכיר הוועד המחוזי של המפלגה, נכח בנקודת הגשר בטאנה הואה.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

החבר דו מין טואן, סגן מזכיר ועדת המפלגה המחוזית, יו"ר ועדת העם המחוזית ונציגים נכחו בנקודת הגשר טהאן הואה.

בוועידה במחוז טאנה הואה נכחו החברים: נגוין דואן אן, חבר הוועד המרכזי של המפלגה, מזכיר ועדת המפלגה המחוזית; דו מין טואן, סגן מזכיר ועדת המפלגה המחוזית, יו"ר ועדת העם המחוזית; נציגים של מנהיגי מחלקות, סניפים, קומונות ורובעים במחוז.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון נשא את נאום הפתיחה בכנס. (צילום: VNA)

בשנת הלימודים 2024-2025, ברוח המאמץ ובניסיון להתגבר על כל הקשיים, כל מגזר החינוך ביצע היטב את המשימות שהוקצו על ידי המפלגה, האסיפה הלאומית, הממשלה וראש הממשלה, השלים את התוכנית, המשימות והפתרונות המרכזיים של שנת הלימודים והשיג תוצאות חשובות רבות.

בפרט, איכות החינוך בכל רמות הגן והחינוך הכללי ממשיכה להשתפר. העבודה על אוניברסליזציה של חינוך לגיל הרך, חינוך יסודי, חינוך חטיבת ביניים ומיגור אנאלפביתיות מעניינת את היישובים. תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 מיושמת באופן סינכרוני עם כל המקצועות ופעילויות החינוך מכיתה א' עד כיתה י"ב ברחבי הארץ, ומשלימה את מעגל החדשנות בתוכנית ובספרי הלימוד.

כל המדינה ארגנה בהצלחה את בחינת סיום התיכון לשנת 2025 - הבחינה הראשונה במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, תוך הבטחת בטיחות, רצינות ואובייקטיביות.

איכות החינוך המרכזי ממשיכה להיות מאושרת. משלחות סטודנטים וייטנאמיות המשתתפות בתחרויות מדע וטכנולוגיה לאומיות ובינלאומיות לתלמידי תיכון בשנת הלימודים 2024-2025; ותחרויות אולימפיות בינלאומיות ואזוריות ממשיכות להשיג תוצאות גבוהות.

עבודת ההכשרה ושיפור הכישורים והיכולת של צוות ההוראה ממשיכה לקבל תשומת לב; שיעור המורים העומדים בתקני ההכשרה על פי חוק החינוך משנת 2019 ברמות גן חובה, יסודי ותיכון עולה. ממשיכים לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ויישום טכנולוגיית מידע בניהול, הכוונה ותפעול של פעילויות הוראה ולמידה...

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

ראש הממשלה פאם מין צ'ין נושא נאום בכנס. (צילום: VNA)

בנאום שנשא בכנס, הדגיש ראש הממשלה פאם מין צ'ין את חשיבות החינוך וההכשרה, כמו גם את נקודות המבט, המדיניות, ההנחיות והאסטרטגיות של המפלגה והמדינה כלפי נושא החינוך וההכשרה.

ראש הממשלה אישר: "לחינוך תפקיד חשוב ויסודי במיוחד בהיווצרות ובהתפתחות של בני אדם, ובכך הוא תורם לתנועה ולפיתוח החברה; זהו הגורם החשוב ביותר המבטיח את הצלחת פיתוח משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים - אחת משלוש פריצות הדרך האסטרטגיות לפיתוח מהיר ובר-קיימא של המדינה."

ראש הממשלה שיבח, הכיר והעריך מאוד את התוצאות שהושגו על ידי מגזר החינוך בשנת הלימודים 2024-2025. תוצאות אלו תרמו תרומה חשובה להישגיה הכוללים של המדינה.

ראש הממשלה הצביע גם על החסרונות והמגבלות של מגזר החינוך וההכשרה בתקופה האחרונה, הקשורים לסוגיות רבות כגון: יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 עדיין כרוך בקשיים וחסרונות; מוסדות חינוך מסוימים עדיין מבולבלים בפיתוח תוכניות חינוך בבתי ספר; היקף ההשכלה המקצועית עדיין קטן, מבנה המקצועות ורמות ההכשרה אינם מתאימים, איכות ההכשרה ויעילותה אינן גבוהות, במיוחד הכשרת משאבי אנוש מיומנים, מקצועות חדשים, מיומנויות מתקדמות...

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

נציגים המשתתפים בכנס בנקודת גשר טאנה הואה.

בנוגע למשימות בתקופה הקרובה, ראש הממשלה פאם מין צ'ין ביקש מראשי משרד החינוך וההכשרה ומכלל מגזר החינוך להמשיך להתמקד ביישום יסודי של נקודות המבט והכוונות העיקריות: התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בתי הספר הם התמיכה; המשפחות הן נקודת המשען; החברה היא היסוד.

על כל מגזר החינוך, ועדות המפלגה והרשויות בכל הרמות להכין בקפידה את התנאים, החל ממתקנים ועד משאבי אנוש, לשנת הלימודים החדשה 2025-2026; במקביל, לשים לב לשיפור איכות צוות ההוראה כדי לעמוד בדרישות המעשיות. להתמקד ביישום מסקנה מס' 91-KL/TW, מיום 12 באוגוסט 2024 של הפוליטביורו, בנוגע להמשך יישום החלטה מס' 29-NQ/TW בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך, תוך הבטחת יעילות ומעשיות. להמשיך ולשכלל את המוסדות, לשפר את יעילות ניהול החינוך הממלכתי; לחדש את ניהול בתי הספר.

התלמידים הם המרכז והנושא; המורים הם הכוח המניע; בית הספר הוא התמיכה; המשפחה היא נקודת המשען; החברה היא היסוד.

סקירה כללית של הכנס בנקודת גשר טאנה הואה.

ראש הממשלה ביקש גם ממגזרים ומרשויות מקומיות להמשיך ולשים לב לחדשנות ולשיפור איכות החינוך לגיל הרך, החינוך הכללי וההשכלה המתמשכת. במקביל, לקדם את בנייתה של חברה לומדת, לפתח מודלים, שיטות ותנועות למידה לכל החיים בכיוון מגוון, המתאים לכל מקצוע ולכל ישוב. לחדש ולשפר את יעילותם של מוסדות חינוך, לשפר את הקיבולת ולתמוך במרכזי למידה קהילתיים, במיוחד באזורי גבול, איים, אזורים מרוחקים ואזורי מיעוטים אתניים.

להגביר את יישום תוכנית מיגור האנאלפביתיות, לחזק ולשמר את תוצאות החינוך האוניברסלי, לשאוף בהדרגה להשגת סטנדרטים גבוהים יותר לשיפור איכות החינוך ולהשלמת חינוך חובה.

גיוס משאבי השקעה לחיזוק התשתיות ולשיפור איכות החינוך וההכשרה. חידושים בחינוך פוליטי ואידיאולוגי, בחינוך להגנה וביטחון לאומי, בחינוך גופני ובבריאות בבתי הספר.

לשפר את איכות הכשרת משאבי אנוש, ובמיוחד משאבי אנוש איכותיים הקשורים למחקר מדעי וחדשנות. לחזק את האינטגרציה הבינלאומית בחינוך ובהכשרה. לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ורפורמה מנהלית בתחום החינוך וההכשרה...

קוק הואנג

מקור: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-sinh-vien-la-trung-tam-chu-the-thay-co-giao-la-dong-luc-nha-truong-la-be-do-gia-dinh-la-diem-tua-xa-hoi-la-nen-tang-259069.htm