כדי להפוך למידה טרום-אוניברסיטאית כבר מבית הספר התיכון לאפשרית, יש להעלות סוגיות רבות.
ג' רק לתלמידים מצטיינים ומצוינים
בשנת 2014, האוניברסיטה הלאומית של האנוי פרסמה מנגנון מיוחד לקבלה והכשרה ברמות תיכון ואוניברסיטה. עד 2018, תקנה זו תוקנה והחלה להיות מיושמת. בהתאם, האוניברסיטה הלאומית של האנוי מאפשרת לסטודנטים מבתי ספר תיכוניים ייעודיים ללמוד מקצועות אוניברסיטאיים מסוימים מראש. לאחר הערכת יעילותה, עד סוף 2021, מנגנון מיוחד זה ירחיב את היקף התחום, ויאפשר לתלמידי תיכון ייעודיים ברחבי הארץ להירשם ללימודי נקודות זכות מראש בתוכנית ההכשרה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי.
סטודנטים מבתי ספר ייעודיים ברחבי הארץ, אם הם מוסמכים, יכולים ללמוד ולצבור נקודות זכות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי.
באופן ספציפי, תלמידי תיכון של האוניברסיטה הלאומית של האנוי ותלמידי תיכון מתמחים ברחבי הארץ (החל מסמסטר ב' של כיתה י"א) המעוניינים להירשם חייבים להבטיח את התנאים הבאים: ציונים אקדמיים מצוינים לפחות בשנת הלימודים ובסמסטר הקודמים; אישור מנהל בית הספר התיכון בו לומד התלמיד ומיחידת ההכשרה של האוניברסיטה. בסמסטר אחד, סטודנטים יכולים ללמוד עד 3 נקודות זכות. אוניברסיטאות במסגרת האוניברסיטה הלאומית של האנוי יארגנו עבור סטודנטים העומדים בתנאים לימוד נקודות זכות מראש וסטודנטים יכולים להשתתף בלימודים עם שיעורי נקודות זכות של סטודנטים רגילים. תוצאות הנקודות יישמרו כאשר הסטודנטים יתקבלו לאוניברסיטת האנוי הלאומית.
לאחרונה, בסוף דצמבר 2023, הודיעה גם האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי כי בשנת 2024 היא תפתח פיילוט למספר מקצועות כלליים והכרה בנקודות זכות לתלמידי תיכון בעלי יכולות יוצאות דופן, בשיטה משולבת של שיעורים מקוונים ופגישות פיזיות. בהתאם לכך, תלמידים מוכשרים בכל בתי הספר התיכוניים ילמדו מספר מקצועות אוניברסיטאיים באמצעות מערכת ההרצאות המקוונות MOOC של בתי הספר החברים, ולאחר מכן ייבחנו ישירות כדי לקבל הכרה בנקודות הזכות שלהם. נקודות זכות אלו יוכרו כאשר התלמידים יהפכו לסטודנטים של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי.
בינתיים, אוניברסיטתFPT פיתחה גם תוכנית הכשרה לתלמידי תיכון שאוהבים ללמוד טכנולוגיית מידע. במסגרת תוכנית זו, בית הספר פיתח מספר מקצועות מקבילים למקצועות ברמה אוניברסיטאית, כך שאם תלמידים הופכים לתלמידי בית הספר, הם יוכלו להעביר את התואר ולקבל הכרה בנקודות הזכות שלהם. למרות שתוכנית זו אינה קובעת קריטריונים להירשם לתלמידים טובים ומצוינים, במציאות, רק תלמידים בעלי תשוקה אמיתית ובעלי יכולות יוצאות דופן בטכנולוגיית מידע יכולים ללמוד.
"התקנות המיוחדות של האוניברסיטה הלאומית של האנוי נועדו ליצור תנאים לסטודנטים בעלי יכולות יוצאות דופן לצבור נקודות זכות מראש בתוכנית האוניברסיטה, לחוות את סביבת הלמידה האוניברסיטאית, לפתח את יכולותיהם ובהמשך לקצר את זמן הלימודים באוניברסיטה", שיתף פרופסור חבר, ד"ר נגוין אן טואן, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטה הלאומית של האנוי.
מטרת יישום הפרויקט לאפשר לסטודנטים ללמוד לפני תחילת לימודיהם באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הלאומית, לדברי פרופסור חבר, ד"ר וו האי קוואן, מנהל האוניברסיטה הלאומית הו צ'י מין סיטי, היא גם לסייע לסטודנטים מוכשרים להכיר את סביבת האוניברסיטה, לקבל התמצאות מוקדמת בקריירה ובהמשך לקצר את תהליך הלימודים באוניברסיטה, עד שנה אחת לכל היותר.
סטודנטים בעלי יכולת וצורך, אם ילמדו לפני האוניברסיטה, יחסכו זמן לתהליך הלימודים האוניברסיטאי בהמשך.
איור: דאו נגוק ת'אץ'
זה לא קשה כי לתלמידים אין הרבה זמן.
בשיחה עם כתבי עיתון Thanh Nien , אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין קוואנג ליו, מנהל בית הספר התיכון למחוננים במדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של האנוי), כי מאז שהאוניברסיטה הלאומית של האנוי השיקה את התוכנית, נרשמו בבית הספר יותר מ-20 תלמידים. על פי התקנות, התלמידים יצטרכו להשתתף באותם שיעורים כמו סטודנטים רגילים באוניברסיטה.
"רוב התלמידים נלהבים, חרוצים ומתקדמים במהירות רבה. הורים שילדיהם לומדים בתוכנית זו גם תומכים מאוד. עד כה, תלמיד בבית הספר צבר 30/130 נקודות זכות אוניברסיטאיות. עם ההתקדמות הנוכחית, תלמיד זה יכול לסיים את לימודיו באוניברסיטה תוך שנתיים. עם זאת, רק תלמידים מצטיינים באמת ויכולים לארגן את זמן הלימודים שלהם בצורה סבירה בתיכון ובאוניברסיטה יכולים להשיג תוצאות כאלה, משום שגם עליהם לעבור מבחנים, הערכות ולעמוד בתקני תפוקה בדיוק כמו סטודנטים במשרה מלאה", שיתף פרופסור חבר, ד"ר נגוין קוואנג ליו.
לכן, לדברי מר ליו, אם אין לאדם את היכולת ואינו מוכן היטב, צבירת נקודות זכות אוניברסיטאיות מראש עלולה לגרום ללחץ, בזבוז זמן וכסף של סטודנטים ומשפחותיהם מבלי להשיג את התוצאות הרצויות.
זה אפילו קשה יותר אם האוניברסיטה רוצה למשוך סטודנטים מבתי ספר ייעודיים במחוזות ובערים אחרות, גם אם הם סטודנטים מצוינים ומצטיינים. פרופסור חבר, ד"ר נגוין אן טואן, העיר: "בשל המרחק הגיאוגרפי, קשה לסטודנטים לארגן את זמנם גם ללימודים בתיכון וגם לחזרה להאנוי ללימודים באוניברסיטה, במיוחד עבור אלו שנמצאים בשנותיהם האחרונות. אנחנו עדיין מחפשים פתרון מתאים ליישום זה."
ד"ר נגוין טרונג נאן, ראש מחלקת ההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתעשייה, אמר כי מתן אפשרות לתלמידי תיכון ללמוד לפני האוניברסיטה עשוי להפוך למגמה בווייטנאם בעתיד. עם זאת, הקושי הוא האם הם יוכלו לארגן את זמנם ללימודים ישירות עם סטודנטים במשרה מלאה.
אם אני לומד באוניברסיטה אחרת, האם נקודות הזכות שנצברו עדיין בעלות ערך?
נושא אחד שמדאיג אנשים רבים הוא אם סטודנט צבר נקודות זכות בבית ספר חבר באוניברסיטת האנוי הלאומית, אך לאחר סיום לימודיו בתיכון רוצה ללמוד באוניברסיטת סחר חוץ או בבית ספר חבר באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הלאומית, מה יקרה?
ד"ר פאם טאן הא, סגן מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי), העיר: "בדרך כלל, לסטודנטים שנרשמו ללימודים מראש יש כיוון קריירה ברור, הקובע איזה תחום לימוד ואיזה מוסד לימודים ילמדו לאחר התיכון. עם זאת, יהיו גם מצבים שבהם סטודנטים משנים את כיוון הלימודים שלהם בבחירת מוסד לימודים או קריירה. לפיכך, נקודות הזכות שנצברו הן בעלות ערך רק כאשר לבתי הספר יש סנכרון בתוכנית ההכשרה, יש להם את אותו מתווה מקצוע וחתומים על הסכם שיתוף פעולה להכרה הדדית. כדי להבטיח את היתרונות ללומדים, זה הכרחי", הצהיר ד"ר הא.
אבל הכרה הדדית אינה פשוטה. ד"ר לה טרונג טונג, יו"ר מועצת המנהלים של אוניברסיטת FPT, אמר כי כיום יש שני כיוונים לקבלה לאוניברסיטה, האחד הוא קלט קפדני מאוד, והשני הוא קלט פתוח. יחד עם זאת, תוכנית הלימודים, שיטות ההערכה, איכות ההכשרה ותקני התפוקה של בתי הספר הנוכחיים גם הם שונים, ולכן האם ניתן להעביר נקודות זכות מבתי ספר עם קלט פתוח ותקני תפוקה נמוכים לבתי ספר עם קלט קפדני ותקני תפוקה גבוהים יותר? "לכן, בתי הספר חייבים לבנות תוכניות ומקצועות סינכרוניים, שווי ערך, ולאחר סיום הקורס, יוענקו להם תעודות כך שנקודות זכות אלו יהיו בעלות ערך בעת לימודים בכל מקום", שיתף ד"ר לה טרונג טונג.
התקנות מאפשרות לבתי ספר להעביר עד 50% מהנקודות זכות.
פרופסור חבר ד"ר נגוין אן טואן הציע שכאשר תוכן הקורסים דומה ב-80%, יש לבצע הכרה הדדית. בנוסף, כדי להקל על הכרה הדדית בנקודות זכות, על האוניברסיטאות לדון ולהסכים גם על שכר לימוד העומד בדרישות כל הצדדים.
נציגים של אוניברסיטאות רבות מאמינים שאם העולם עשה זאת, וייטנאם תצטרך לעשות זאת במוקדם או במאוחר כדי ליצור את התנאים הטובים ביותר עבור הלומדים. "כיום, תקנות ההכשרה והכללים של משרד החינוך וההכשרה נוחים לחלוטין, ומאפשרים לבתי ספר להעביר נקודות זכות עד 50%. הבעיה שנותרה היא בין אוניברסיטאות", אמר ד"ר לה טרונג טונג.
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)