
תוכנית קבלת פנים לסטודנטים חדשים בפקולטות (צילום: האקדמיה החקלאית ).
לכל תוכנית קבלת פנים לסטודנטים חדשים של סגל יש צבע משלה, אך לכולן אותה משמעות: שליחת ברכות לדור החדש של סטודנטים, לעורר ביטחון ושאיפה במסע של למידה, מחקר ומסירות.
בפקולטה לכלכלה וניהול, שיתוף המרצים והבוגרים עזר לסטודנטים חדשים לדמיין בצורה ברורה יותר את סביבת הלמידה הדינמית, המציעה הזדמנויות רבות לאתגר ולבטא את עצמם.

הפקולטה לכלכלה וניהול ארגנה מפגש לסטודנטים חדשים בתחילת השנה (צילום: האקדמיה החקלאית).
בינתיים, הפקולטה לגידול בעלי חיים פותחת מסע של ידע והזדמנויות באמצעות פעילויות חילופי סטודנטים והכוונה מקצועית, ועוזרת לסטודנטים לראות בבירור את תפקידם החשוב בפיתוח תעשיית גידול בעלי החיים המודרנית.
הפקולטה לחשבונאות ומנהל עסקים הציתה התרגשות ביום מלא סולידריות, כדי שסטודנטים חדשים יוכלו לחוש את הגאווה של להיות חלק מבית משותף.
עם הפקולטה למשאבי טבע וסביבה, חלל האירועים התמלא ברצון לתרום, תוך דחיפת הסטודנטים ללמוד כדי לתרום להגנה ולפיתוח בר-קיימא של משאבי המדינה.
האווירה הצעירה והיצירתית מתפשטת גם בפקולטה לטכנולוגיית המידע, שם אזרחים דיגיטליים עתידיים מתחילים מסע חדש עם הזדמנויות רבות הקשורות לפיתוח טכנולוגיית 4.0.
בפקולטה לרפואה וטרינרית, נוכחותם של עסקים בפגישה הראשונה הדגימה את המחויבות להכשרה מעשית, ופתחה בפני הסטודנטים מסלול קריירה ברור.

פנורמה של מפגש סטודנטים חדשים לווטרינריה, קורס 70 (צילום: האקדמיה לחקלאות).
תוכנית המפגשים לסטודנטים חדשים הנערכת בפקולטות היא לא רק פעילות שנתית, אלא גם מסר של האקדמיה לחקלאות של וייטנאם: ליווי, הנחיה ותמיכה בדור הצעיר בדרך לכיבוש הידע.

סטודנטים חדשים מקיימים טקס קבלת פנים לסטודנטים חדשים בפקולטה למכניקה וחשמל (צילום: האקדמיה החקלאית).
סדרת פעילויות קבלת הפנים לסטודנטים חדשים בפקולטות באוניברסיטה הלאומית לחקלאות של וייטנאם הותירה רושם רב. הכנת התוכן הקפדנית, תוכניות ההכשרה המקיפות, ובמקביל יצירת גשר בין סטודנטים-מרצים-עסקים, מבטיחים להביא לסטודנטים החדשים סביבת למידה דינמית.
כל תלמיד חדש בקורס ה-70 ילמד ויבנה בסיס ידע איתן כדי להתבגר במהרה, להיות בטוח בעצמו ומוכן לתרום לפיתוח המדינה בעתיד.
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-vien-nong-nghiep-don-tan-sinh-vien-khoa-70-20250923201712411.htm






תגובה (0)