בחינת הכניסה לאוניברסיטה הגדולה ביותר במדינה שינתה את מבנה הבחינות שלה, מה שגרם לקשיים לסטודנטים?

(דן טרי) - החל משנת 2025, בחינת הכניסה לאוניברסיטה הגדולה ביותר במדינה תשנה את מבנה הבחינות שלה במטרה לגייס סטודנטים המתאימים לאוניברסיטה.

לאחר 7 שנים של ארגון יציב, החל משנת 2025, שינתה רשמית את מבנה בחינת הערכת הכשירות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי.

בחינת הערכת יכולות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי בשנים קודמות (צילום: הואי נאם).

מבלי לספור את בחינת סיום התיכון, מבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי הוא בחינת הקבלה הישירה הגדולה ביותר לאוניברסיטה במדינה.

בשנת 2024, הבחינה משכה כמעט 107,000 מועמדים (עלייה של יותר מפי 21 בהשוואה לפעם הראשונה שנערכה בשנת 2018) ויותר מ-100 אוניברסיטאות ומכללות השתמשו בתוצאות הבחינה לצורך קבלה.

לדברי מנהיג האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, מבנה הבחינות מותאם להקשר של יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

ד"ר נגוין קווק צ'ין, מנהל המרכז לבדיקה והערכת איכות ההכשרה באוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, הודיע ​​כי על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, הסטודנטים בוחרים 4 מקצועות מתוך 9 מקצועות, כולל גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, טכנולוגיה, מוזיקה, טכנולוגיית מידע ואמנויות יפות. יהיו עד 126 צירופי מקצועות, ובחירות הסטודנטים מגוונות מאוד.

לפי נתונים מהו צ'י מין סיטי שהתקבלו על ידי אוניברסיטה זו, בכיתה י' יש 87,000 סטודנטים, מתוכם 64,976 סטודנטים בוחרים ללמוד פיזיקה, 58,481 סטודנטים בוחרים ללמוד כימיה, 43,816 סטודנטים בוחרים ללמוד ביולוגיה, 41,075 סטודנטים בוחרים ללמוד גיאוגרפיה, ו-39,900 סטודנטים בוחרים ללמוד חינוך כלכלי ומשפטי.

בכיתה י"ב לומדים 90,000 תלמידים, מתוכם 59,319 תלמידים בוחרים ללמוד פיזיקה, 52,006 תלמידים בוחרים ללמוד כימיה, 38,779 תלמידים בוחרים ללמוד ביולוגיה, 40,729 תלמידים בוחרים ללמוד גיאוגרפיה ו-39,152 תלמידים בוחרים ללמוד חינוך כלכלי ומשפטי.

החל משנת 2025, מבחן הערכת הכשירות של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי ישמור על מבנה חלקי השפה והמתמטיקה, תוך הוספת שאלות נוספות לשני חלקים אלה כדי להגביר את מהימנות המבחן ואת המבחנה שלו.

החלק של לוגיקה - ניתוח נתונים ופתרון בעיות עוצב מחדש לחלק של חשיבה מדעית כדי להעריך את יכולתם של המועמדים בלוגיקה ובהנמקה מדעית בעת פתרון מצבים מהחיים האמיתיים בתחומי המדע, הטכנולוגיה, הכלכלה והחברה.

שאלות בחלק החשיבה המדעית בנויות בכיוון של אספקת מידע, נתונים, עובדות, תכנון ניסויים ותוצאות ניסויים, ובכך דורשות מהנבחנים להדגים את יכולתם להבין וליישם מידע, לקבוע תוצאות ניסויים ולחזות חוקים.

מבחן הערכת המיומנות לשנת 2025 עדיין כולל 120 שאלות רב-ברירה אובייקטיביות עם 150 דקות של בחינה והוא נערך על נייר. תוצאות המבחן נקבעות על ידי שיטות בדיקה רב-ברירה מודרניות בהתאם לתורת התשובות לשאלות. לציון של כל שאלה יש משקלים שונים בהתאם לרמת הקושי של השאלה.

ציוני המבחן מומרים לפי סעיף. הציון המקסימלי במבחן הוא 1,200 נקודות, כאשר הציון המקסימלי עבור כל רכיב במבחן מוצג בגיליון התוצאות: וייטנאמית היא 300 נקודות, אנגלית היא 300 נקודות; מתמטיקה היא 300 נקודות וחשיבה מדעית היא 300 נקודות.

לדברי ד"ר נגוין קווק צ'ין, מבנה מבחן הערכת הכשירות ישתנה כך שיתאים למגמה של מועמדים שבוחרים מקצועות מגוונים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

בכך הערכה מדויקת של יכולות המועמדים וכן הבטחה של גישה הוגנת לחינוך אוניברסיטאי לכל המועמדים.

בחינת הערכת היכולות לשנת 2025 של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי תתקיים בשני סבבים ב-30 במרץ וב-1 ביוני 2025 (צילום: הואי נאם).

"המבחן מספק מידע ונתונים מספיקים כדי להבטיח שהמועמדים יוכלו להשלים את המבחן. המועמדים ישתמשו בנתונים המסופקים במבחן כדי להסיק מסקנות ולמצוא דפוסים."

"זה לא דורש מהמועמדים ללמוד לעומק נושאים כמו פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, היסטוריה, גיאוגרפיה... אלא חייבים להסתמך על הבנת הנקרא, חשיבה וחשיבה מדעית כדי לעשות את המבחן", הודיע ​​ד"ר נגוין קווק צ'ין.

גישה זו, לדברי מר צ'ין, דומה למבחנים סטנדרטיים בינלאומיים כגון מבחן ההערכה הלימודית (SAT) של ארצות הברית, מבחן הכניסה הפסיכומטרי (PET) של ישראל ומבחן ההתאמה הכללי (GAT) של תאילנד.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-thi-dai-hoc-lon-nhat-nuoc-doi-cau-truc-de-thi-co-gay-kho-cho-hoc-sinh-20241229075706615.htm