יתרונות בבחינת קידום למורים בעלי הישגים גבוהים

ההישגים בבחינת קידום תארים מקצועיים של מורים מתבצעים בהתאם לתקנות הנוכחיות.

משרד החינוך וההכשרה פרסם את חוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT הקובע סטנדרטים ותנאים לבחינת קידום תארים מקצועיים של מורים לגיל הרך ולחינוך הכללי הציבורי ומורים מכינים לאוניברסיטה. חוזר זה ייכנס לתוקף החל מ-15 בדצמבר 2024.

חוזר זה מחליף את חוזר מס' 34/2021/TT-BGDDT המסדיר את הסטנדרטים והתנאים לבחינה או קידום; תוכן, צורה וקביעת מועמדים שעברו את הבחינה לקידום תארים מקצועיים של מורים לגיל הרך ולחינוך כללי.

משמעות הדבר היא שגם הנספח לחוזר 34/2021/TT-BGDDT המספק הנחיות בנוגע לראיות וניקוד ביצועי משימות עבור מורים הנרשמים לקידום יבוטל.

ראוי לציין כי סעיף 2, סעיף 14 (הוראות רלוונטיות) של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT קובע הישגים בבחינת קידום תארים מקצועיים של מורים כדלקמן:

"2. בהתאם להוראות החוק הרלוונטיות, הרשות המוסמכת המארגנת את בחינת הקידום תפרט את ההישגים בפעילויות המקצועיות בפרויקט לארגון בחינת הקידום כבסיס לקביעת המועמדים המצליחים בתקופת בחינת הקידום כפי שנקבע בסעיף 2, סעיף 40, סעיף 115/2020/ND-CP, שתוקן ונוסף בסעיף 1, סעיף 20, צו מס' 85/2023/ND-CP."

בהתאם לכך, סעיף 2, סעיף 40 של צו מס' 115/2020/ND-CP מתוקן ומוסף בסעיף 20, סעיף 1 של צו מס' 85/2023/ND-CP, המסדיר את קביעת עובדי המדינה שעברו את בחינת הקידום כדלקמן:

"2. במקרה שבו סוכנות או יחידה מכילים מספר עובדי מדינה הזכאים לקידום גדול ממכסת הקידום שאושרה, קביעת עובדי המדינה הזכאים לקידום תתבצע לפי סדר העדיפויות הבא:

א) פקידים בעלי הישגים גבוהים יותר בפעילויות מקצועיות המוכרים על ידי הרשויות המוסמכות;

ב) עובדות מדינה;

ג) פקידים הם בני מיעוטים אתניים;

ד) פקידים ותיקים (מחושבים לפי תאריך, חודש ושנת לידה);

ד) לפקידים יש יותר זמן עבודה."

בנוגע לתקנה בנקודה א': "עובדי מדינה בעלי הישגים גבוהים בפעילויות מקצועיות", על פי המסמכים המאוחדים 08, 09, 10, 11/VBHN-BGDDT המאחדים את חוזרים 01, 02, 03, 04/TT-BGDDT וחוזר 08/2023/TT-BGDDT, מורים בגן ובבתי ספר יסודיים חייבים להיות בעלי אחת מהראיות הבאות כדי להיות זכאים לשקול קידום בתואר מקצועי מרמה III לרמה II:

"מוכר כלוחם חיקוי עממי או מורה מצוין, מחנך כיתה מצוין ברמת בית ספר ומעלה."

ניתן להחליף מורים לגיל הרך בדרגה ב' בתעודות הצטיינות או תעודות הצטיינות מרמת מחוז ומעלה.

מורים בבתי ספר יסודיים כיתה ב' יכולים להיות מוחלפים ב: תעודות הצטיינות מרמת מחוז ומעלה, מורים שהם מנהיגים טובים של צוות החלוצים הצעירים של הו צ'י מין מרמת מחוז ומעלה.

בנוסף, סעיף 23 לחוק החיקוי וההוקרה קובע: התואר "לוחם חיקוי עממי" מוענק לאנשים העומדים בקריטריונים הבאים:

"1. לעמוד בסטנדרטים לתואר "עובד מתקדם" או "חייל מתקדם";

2. ביצוע מצוין של משימות או קבלת יוזמות מוכרות על ידי המתקן או קבלת נושאים מדעיים , פרויקטים מדעיים, עבודות מדעיות וטכנולוגיות או חוכמה ויצירתיות בקרב או בשירות קרבי שהוכרו על ידי היחידה.

התחרות למורים מצטיינים ולמחנכים מצטיינים נערכת בהתאם לחוזר 22/2019/TT-BGDDT המפרסם את התקנות לתחרות למורים מצטיינים במוסדות חינוך לגיל הרך; מורים מצטיינים ומחנכים מצטיינים במוסדות חינוך כללי.

בהתאם לכך, התחרות למורים מצטיינים ולמחנכים מצטיינים ברמת בית הספר נערכת אחת לשנתיים, במסגרת בית הספר.

התחרות למורים מצטיינים ולמורי כיתה מצטיינים ברמת המחוז מתקיימת אחת לשנתיים על ידי משרד החינוך וההכשרה.

התחרות המחוזית למורים מצטיינים ולמורים מצטיינים בכיתה נערכת אחת לארבע שנים על ידי משרד החינוך וההכשרה.

התארים של מורים מצטיינים ומורי כיתה מצטיינים שמורים כדלקמן: התארים של מורים מצטיינים ומורי כיתה מצטיינים ברמת בית הספר שמורים לתקופה של שנה אחת לאחר שנת ההכרה כמורים מצטיינים ומורי כיתה מצטיינים ברמת בית הספר;

התואר מורה מצטיין ומורה מצטיין ברמת המחוז שמור לשנה הראשונה שלאחר שנת ההכרה כמורה מצטיין ומורה מצטיין ברמת המחוז;

התואר מורה מצטיין ומורה כיתה מצטיין ברמה המחוזית שמור ל-3 שנים לאחר שנת ההכרה כמורה מצטיין או מורה כיתה מצטיין ברמה המחוזית.

התארים של מורים מצטיינים ומורי כיתה מצטיינים שמורים ואינם משמשים כקריטריונים להשתתפות בתחרויות למורים מצטיינים ומורי כיתה מצטיינים בכל הרמות.

סעיף 1, סעיף 20 (שימוש בתוצאות התחרות) חוזר 22/2019/TT-BGDDT קובע כי תוצאות התחרות מהוות ראיה להשתתפות בהערכת סטנדרטים מקצועיים ויישום מדיניות למורים בהתאם לתקנות הנוכחיות.

יחד עם זאת, סעיף 3, סעיף 14 (הוראות רלוונטיות) של חוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT קובע את קביעת עובדי המדינה שעברו את בחינת הקידום כדלקמן:

"3. עבור סטנדרטים שאינם מאומתים על ידי דיפלומות, תעודות, הסמכות, החלטות, תעודות הצטיינות, תעודות הצטיינות, נושאים, פרויקטים או תוצרים המיושמים בחינוך, הוראת תלמידים ומסמכים קשורים, הראיה היא רישום הערכה, הערות על היכולת לעמוד בסטנדרטים אלה של הקבוצה המקצועית, קבוצת הנושא או מקבילה ואושרה על ידי ראש המוסד החינוכי המנהל ישירות את המורה ומעסיק אותו."

באופן כללי, מורים בעלי הישגים גבוהים מקבלים עדיפות לקידום בתארים מקצועיים בהתאם להוראות צו מס' 85/2023/ND-CP המתקן ומשלים מספר סעיפים של צו מס' 115/2020/ND-CP בנושא גיוס, שימוש וניהול של עובדי מדינה וחוזר מס' 13/2024/TT-BGDDT הקובע סטנדרטים ותנאים לקידום בתארים מקצועיים של מורים.

מקור: https://danviet.vn/loi-the-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-doi-voi-giao-vien-dat-thanh-tich-cao-20241122063213079.htm