לאחר חודשיים של שנת הלימודים החדשה, מוזכר שוב סיפור מחסור המורים והפך לבעיה ביישובים רבים, אפילו טאנה הואה נאלצת להפסיק לימודים בכמה מקצועות מכיוון שאין מורים ללמד.

לפני שנפתור את בעיית מחסור המורים, בואו נחשוב על פתרונות לגיוס מספיק מורים, וחשוב מכך, גיוס מורים טובים באמת.

לדעתי, כאשר בית הספר עורך תוכנית גיוס, הוא צריך לבסס אותה על כמה דרישות כגון: מצב בפועל, משאבי אנוש זמינים.

לגבי המצב בפועל:

הרשו לי לתת כמה דוגמאות מהחיים:

יש לי חבר בהאנוי. הוא סיים את לימודיו בפקולטה למתמטיקה באוניברסיטת מדעי הטבע, באוניברסיטה הלאומית של האנוי, עם ציון ממוצע. עם ציון זה, הוא לא היה יכול לגשת לבחינות השירות הציבורי של משרד החינוך וההכשרה, ולכן בחר להיות מורה פרטי למתמטיקה.

בזכות חשיבתו, סביבת ההכשרה הטובה והמסירות שלו, הוא הפך בהדרגה למורה מפורסם למתמטיקה בהאנוי, עם הכנסה גבוהה מאוד. הוא אף קנה כמה בתים ושלח את ילדיו ללמוד בחו"ל בארה"ב מאז התיכון.

ברור שהשוק מחליט הכל. הוא הרוויח הכנסה גבוהה במשך שנים רבות בזכות יכולתו, ולכן הוא חייב להיות טוב. עם זאת, הוא יודח מה"סיבוב הראשון" מכיוון שאינו עומד בקריטריונים להגשת מועמדות, שלא לדבר על גיוס למגזר החינוך של הבירה.

הדוגמה השנייה היא בנוגע לחינוך בעיר הולדתי בק נין. בק נין נמצאת לעתים קרובות בצמרת המדינה מבחינת איכות החינוך, כפי שמעידים תוצאות בחינות סיום התיכון בשנים האחרונות. בית הספר התיכון בו אני עובד הוא אחד מבתי הספר המובילים בבק נין מבחינת איכות החינוך. עם זאת, אף אחד מהמורים בבית הספר שלי לא סיים את לימודיו באוניברסיטה בהצטיינות או זכה בפרס אולימפי.

שתי דוגמאות אלה מראות שאין צורך לסיים את לימודיו עם תארים מצוינים או לזכות בפרסים גבוהים כדי להיות מורה מוכשר. מורה טוב זקוק לגורמים רבים נוספים מלבד יכולת מקצועית.

העיתונאי תומאס פרידמן כתב בצדק רב בספרו המפורסם "העולם שטוח ": "כשנסיים את התיכון, לא נזכור מי עזר לנו לפתור בעיות קשות, אלא לעתים קרובות רק נזכור מי הראה לנו כיצד לפתור אותן". בנוסף, אנו המורים תמיד זוכרים את אמרתו של הסופר האמריקאי ויליאם א. וורד: "המורה הממוצע יודע רק איך לדבר. המורה הטוב יודע רק איך להסביר. המורה המצטיין יודע איך להמחיש. המורה הגדול יודע איך לעורר השראה...".

לגבי גיוס משאבי אנוש:

כשמתבוננים במצב החינוך בארצנו, קל לראות שרק בשנים האחרונות, אנשים מוכשרים רבים בחרו ללמוד פדגוגיה.

בבתי ספר המספקים מורים טובים כמו אוניברסיטה פדגוגית, אוניברסיטה למדעי הטבע... סטודנטים צריכים לעתים קרובות ללמוד ברצינות רבה. במיוחד עם מגמות מדעי הטבע, כמות הידע גדולה וקשה, כך שמספר הסטודנטים המסיימים את לימודיהם עם ציונים טובים או מצוינים הוא לעתים קרובות נדיר. גיוס מועמדים כאלה קשה מכיוון שהם לעתים קרובות נשמרים כמרצים, או "ניצודים" על ידי בתי ספר פרטיים מפורסמים או בתי ספר עם אלמנטים זרים.

כיום, רבות מחברות הטכנולוגיה המובילות בעולם מגייסות מועמדים ללא תואר, ורק אכפת להן אם הם מסוגלים לבצע את העבודה. אם תקבעו קריטריונים למועמדים לקבלת תואר זה או אחר, תבטלו, שלא במתכוון, את אלו שיכולים לבצע את העבודה כמו שצריך מההתחלה.

איך לגייס מורים טובים

מורים צריכים להיות טובים אבל חייבים להיות אמיתיים. אני רוצה לשתף שיטת גיוס פשוטה ויעילה שמיושמת כבר זמן רב על ידי בית ספר תיכון פרטי מפורסם בהאנוי: מתן אפשרות לכל מורי המתמטיקה בתיכון, ללא קשר לתארים ממוצעים, טובים, טובים או מצוינים, להגיש מועמדות, כל עוד הם סיימו תואר מתאים.

מועמדים ניגשים לבחינת סיום לימודיהם בתיכון במתמטיקה בשנים האחרונות כמו תלמיד רגיל. אם הם מקבלים 8 נקודות ומעלה, הם עוברים את סיבוב 1. בסיבוב 2, המועמדים משובצים ללמד 2 שיעורים בשיעור. אם 80% או יותר מהתלמידים בכיתה מדרגים את המורה כטוב, המועמד עובר את סיבוב 2 - ומתקבל לעבודה.

בשיטה זו, במשך שנים רבות, בית הספר גייס מורים בעלי כישורים מקצועיים טובים וכישורים פדגוגיים גבוהים, ובזכות זאת, ציוני בחינות הסיום של התלמידים בתיכון נמצאים תמיד בין המובילים בבירה.

ניתן להתייחס לשיטה הנ"ל כדי לשכפל אותה. יש צורך להיות גמישים כדי לגייס משאבי אנוש איכותיים למגזר החינוך. בנוסף, תהליך הגיוס חייב להיות פומבי, נרחב ושקוף.

למעשה, בחודש מרץ, הציע משרד החינוך וההכשרה כי יישובים חסרי מורים יוכלו לגייס בוגרי מכללות להוראת מקצועות מסוימים. פתיחות וגמישות זו מצד הגוף המנהל עשויות בהחלט לסייע למגזר החינוך להתמודד עם מחסור המורים ולגייס אנשים מוכשרים רבים.

המאמר מייצג את דעותיו האישיות של המחבר. קוראים שיש להם הערות בנושא זה יכולים לשלוח אותן לכתובת הדוא"ל: Bangiaoduc@vietnamnet.vn. תודה!
בשל מחסור חמור במורים, טהאנה הואה מגייסת 136 משרות תחת קריטריונים מחמירים . הוועדה העממית של מחוז טהאנה הואה פרסמה זה עתה מסמך המאשר את התוכנית לגיוס 136 משרות למורים בבתי ספר תיכוניים ציבוריים.