לאנשים שגדלים עשירים יש את 4 ההבדלים האלה כילדים

אוניברסיטת הרווארד בילתה 75 שנים בחקירת יותר מ-700 אנשים והבינה שילדים עם 4 המאפיינים הללו בהחלט יגדלו להיות מצליחים.

יש לטפח הרגלים טובים לאורך החיים, ואלו שמסוגלים להשיג דברים גדולים בבגרות, כבר הראו כמה תכונות ייחודיות מילדות.

אוניברסיטת הרווארד ערכה מחקר מעמיק על אנשים מוכשרים ומצליחים והצביעה על כך שמאפייניהם והרגליהם בעולם הילדות הם המפתח לפער בינם לבין ילדים אחרים.

סקרנות ושאילת שאלות תמידית על העולם סביבם מראים שילדים תמיד משתוקקים לגישה לידע. צילום איור.

1. אוהב לשאול שאלות

בין הגילאים שנתיים לארבע, ילדים חכמים נוטים לשאול שאלות "למה" כמו: למה השמיים כל כך גדולים? למה ציפורים יכולות לעוף? למה השמש אדומה?... ועוד אינספור שאלות "למה" שגורמות להורים רבים להרגיש עצבניים, כאבי ראש ועייפות.

אבל למעשה, זהו סימן לילד אינטליגנטי. סקרנותו ותמיד שאילת שאלות על העולם סביבו מראה שהילד תמיד משתוקק לגישה לידע.

זה מעודד ילדים ללמוד בצורה פעילה יותר, לספוג ידע ברמת סקרנות.

עבור ילדים ששואלים לעתים קרובות "למה", הורים לא צריכים לענות באופן שטחי אלא לברר ברצינות ולענות עבורם.

אם הורים עונים בצורה מזלזלת, הם מפריעים, בלי כוונה, לחקירה ולסקרנות של ילדיהם.

לא רק שזה לא תורם להתפתחות הילדים, זה גם משפיע על הביטחון העצמי שלהם.

כאשר לילד יש כישורי תקשורת טובים, כשיגדל יהיה לו עתיד מזהיר מאוד וקריירה פתוחה לרווחה. צילום איור.

2. קישוריות טובה

בני אדם רגילים לחיות בקבוצות באזור מסוים.

תפיסה חברתית זו הופכת אותנו למאוחדים יותר, נראה שרק כאשר אנו יוצרים קשרים חברתיים יציבים וטובים יחסית נוכל להרגיש בטוחים בחיינו הנוכחיים.

אנשים שמשיגים הצלחה רבה זמן קצר לאחר כניסתם לחברה תמיד ניחנים בכישורי תקשורת בין-אישית טובים ויכולים בקלות ליצור קשרים חברתיים טובים עם אחרים.

קשרים חברתיים כאלה מספקים להם יותר משאבים והזדמנויות צמיחה פוטנציאליות, ומפחיתים את הזמן והאנרגיה שהם צריכים להשקיע בתחרות.

אפילו אם אדם הוא יחסית ממוצע, ללא תכונות או יכולות יוצאות דופן, כל עוד יש לו כישורי תקשורת ויצירת קשרים טובים ואינטליגנציה רגשית גבוהה, הוא יכול לחיות חיים יציבים ויציבים יחסית.

לכן, כאשר לילד יש כישורי תקשורת טובים, כשיגדל יהיה לו עתיד מזהיר מאוד וקריירה פתוחה לרווחה.

עם זאת, ילדים בעלי יכולת זו זקוקים להדרכה רבה יותר מהוריהם. עליהם לגבש תחילה את החשיבה הנכונה, כדי להימנע מלהיות פזיזים.

3. שליטה עצמית טובה

במילים פשוטות, מה שנקרא יכולת לשליטה עצמית פירושה שילדים יכולים לשלוט בעצמם ולא לתת להתנהגותם, לרגשותיהם או למחשבותיהם לצאת משליטה או לחרוג מהנורמה.

לדוגמה, כאשר ילדים נתקלים במשהו לא נעים, הם יכולים לשלוט ברגשותיהם ולא לאבד את עשתונותיהם; כאשר ילדים מרגישים משועממים אך לא סיימו את שיעורי הבית שלהם, עליהם להתמיד ולסיים את שיעורי הבית שלהם לפני שהם יוצאים לשחק.

מחקר מעקב ארוך טווח על שליטה עצמית של ילדים מצא כי ילדים שהפגינו שליטה עצמית טובה בילדות השיגו הצלחה אקדמית, קרייריסטית וחברתית טובה יותר כמבוגרים.

קונוסוקה מאטסושיטה, מייסד פנסוניק אלקטריק, ציין פעם: "ההישגים הגדולים ביותר מגיעים ממשמעת עצמית".

שליטה עצמית אינה רק הבסיס להסתגלות ילדים לחברה ולהשתלבות בקהילה, אלא גם נשק רב עוצמה המסייע לילדים להתמודד עם אתגרים וקשיים שונים בחיים.

כאשר לילדים יש שליטה עצמית חזקה, הם יכולים להישאר רגועים ולנתח בעיות בצורה רציונלית, ובכך למצוא את הפתרון הטוב ביותר כאשר הם מתמודדים עם לחץ אקדמי, יחסים בין-אישיים מורכבים או רודפים אחר מטרות אישיות.

ילדים כאלה נוטים יותר להצליח בחיים ולהבין את הערך העצמי שלהם.

לכן, כהורה, אם אתם רוצים להניח בסיס איתן לגדילתו העתידית של ילדכם, עליכם לשים לב וליצור סביבה המטפחת את יכולתו של ילדכם להיות עצמאי מוקדם ככל האפשר.

שליטה עצמית אינה רק הבסיס להסתגלות ילדים לחברה ולהשתלבות בקהילה, אלא גם נשק רב עוצמה המסייע לילדים להתמודד עם אתגרים וקשיים שונים בחיים. תמונה להמחשה

4. לעולם אל תפסיק ללמוד

הורים לעיתים קרובות מבלבלים בין מושג הלמידה, וחושבים שלמידה היא כדי להשיג עבודה טובה יותר בעתיד.

למעשה, מטרת הלמידה אינה התעודה, אלא דרך החשיבה שילדים יכולים ללמוד במהלך תהליך הלמידה.

תלמידים טובים, גם לאחר סיום הלימודים, ימשיכו לחפש באופן פעיל ידע חדש וישאפו להשתפר מדי יום.

אם נסתכל על לימודים עם חשיבה פרגמטית מדי, ונחשוב שאחרי סיום הלימודים אנחנו צריכים רק להרוויח כסף ולא לרכוש ידע, יהיה לנו קשה לעמוד בקצב ההתפתחות של הזמן.

החיים כביכול הם למידה בלתי נגמרת, אפילו אדם עם IQ גבוה מספיק צריך לרכוש כל הזמן ידע חדש.

הורים שרוצים לגדל ילד מספיק טוב יכולים לנסות לטפח את ילדם בכיוונים אלה, לעודד את הילד ללמוד באופן פעיל על העולם ככל האפשר ולגרום לו להיות תמיד סקרן לגבי העולם ולהוט לחקור.

ילדים שיכולים להתפתח באופן עצמאי ותמיד רוצים ללמוד נוטים יותר להפוך למנהיגים בעידן החדש.

מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/nghien-cuu-75-nam-cua-dh-harvard-nhung-nguoi-lon-len-giau-co-deu-so-huu-4-diem-khac-biet-nay-luc-nho-17225032110564848.htm