מאמצים ליישום עבודת בריאות בבתי הספר

מתוך הכרה בבריאות כנכס יקר ערך עבור תלמידים בהתפתחותם הפיזית, מוסדות חינוך רבים עשו מאמצים ליישם עבודות בריאות בבתי הספר כדי לטפל היטב בתלמידים.

בריאות בית הספר כוללת מערכת של שיטות והתערבויות להגנה ושיפור בריאות התלמידים; הפיכת ידע מדעי למיומנויות מעשיות בכל פעילויות החיים... התחומים העיקריים של עבודת הבריאות בבתי הספר כיום הם: ניהול וטיפול בבריאות; היגיינה; חינוך לבריאות...

קנטינה של גן הילדים של העיר מ'דראק (מחוז מ'דראק)

בגן הילדים של העיר מ'דראק (מחוז מ'דראק), בית הספר שם דגש תמיד על בריאות התלמידים. בית הספר מארגן בדיקות בריאות סדירות; משנה את התפריט באופן קבוע; מקיים קשרים בין מחנכי כיתה להורים כדי לדון במצב בריאות הילדים ובסימנים אחרים הדורשים תשומת לב...

לדברי גב' נגוין טי שין, מנהלת גן הילדים מדרק טאון, מטבח בית הספר מאורגן על פי תהליך חד-כיווני ומאחסן דוגמיות מזון בקפדנות בהתאם לתקנות. כדי להבטיח את בטיחות המזון, בית הספר חותם על חוזים עם יחידות בעלות מוניטין המתמחות באספקת מזון נקי וטרי ממקורות ברורים. התפריט בנוי על סמך המלצות משרד הבריאות , תוך הבטחת תזונה מתאימה לכל קבוצת גיל ומגוון מנות. הודות למאמצים אלה, רוב התלמידים בבית הספר בריאים, ללא מקרים של השמנת יתר או תת תזונה.

בבית הספר התיכון לה הונג פונג (מחוז קו מ'גר), עבודת הבריאות בבית הספר מיושמת ביעילות באמצעות פעילויות ספציפיות, היוצרות סביבת למידה בטוחה ובריאה לתלמידים. גב' טראן טי ת'וי הואנג, חברת צוות רפואי בבית הספר התיכון לה הונג פונג, שיתפה כי בית הספר מקדיש תשומת לב מיוחדת לחינוך התלמידים להיגיינה אישית ומודעות סביבתית על ידי הנחייתם לנקות את חצר בית הספר וכיתות הלימוד. פעילויות תקשורת בנושא מניעת מחלות (קדחת דנגי, אבעבועות קופים וכו') ומניעת פציעות משולבות באופן קבוע בפעילויות קולקטיביות בית ספריות ובפעילויות כיתתיות שבועיות, ועוזרות לתלמידים לצייד את עצמם בידע כדי להגן על עצמם ועל משפחותיהם. בית הספר גם מתאם באופן פעיל עם שירותי הבריאות המקומיים כדי לקדם את בריאות הרבייה של מתבגרים ולשפר את הידע בתחום הבריאות עבור מורות וצוות.

בריאות התלמידים היא אחד הגורמים המרכזיים הקובעים את איכות החינוך. תלמיד בריא יגיע לבית הספר בחריצות רבה יותר, ילמד טוב יותר ויתרום להפחתת שיעור התלמידים החלשים והנשירה. להיפך, בריאות לקויה תעכב את ההתפתחות המקיפה של התלמידים ותיצור נטל על המשפחה והחברה.

למרות שמגזר החינוך שיפר באופן מהותי את מתקני שירותי הבריאות בבתי הספר, במציאות עדיין קיימים פערים כגון: מצבם של מורים וצוות העובדים במקביל כעובדי בריאות עדיין נפוץ; מתקני תברואה, ובמיוחד שירותים, עדיין חסרים... במקרים מסוימים, ארונות אחסון דוגמיות מזון אף נדרשים לאחסון פריטים אחרים עקב מחסור בציוד. בפרט, התיאום בין מגזר הבריאות לחינוך אינו יעיל באמת, ואינו עונה על הצרכים בפועל של בתי הספר, התלמידים וההורים.

גורמי בריאות מדריכים את מורי בית הספר התיכון לה הונג פונג (מחוז קו מ'גאר) בנוגע לתקשורת בחינוך לבריאות בבתי הספר.

לנוכח מצב זה, ב-6 בינואר 2025, פרסמה ועדת העם המחוזית את תוכנית מס' 03/KH-UBND ליישום תוכנית בריאות בית הספר ותוכנית בריאות בית הספר במוסדות חינוך לגיל הרך ובמוסדות חינוך כלליים הקשורים לרפואה ראשונית לתקופה עד 2026 במחוז דאק לק. התוכנית מתמקדת בקישור בריאות בית הספר עם רפואה ראשונית כדי לשפר את איכות שירותי הבריאות הראשוניים, עזרה ראשונה, מניעת פציעות ושיפור בריאותם הכללית של התלמידים.

כדי להשיג מטרה זו, על מגזרי החינוך והבריאות לגוון את פעילויות התקשורת בתחום הבריאות; לבנות מודלים חינוכיים בנושא מניעת מחלות, בטיחות מזון, תזונה נכונה, פעילות גופנית, מניעת השפעות מזיקות של טבק וכו'. במקביל, לספק הנחיות לארגון ארוחות בית ספר מגוונות, בטוחות למזון, מזינות ומותאמות לגיל; להבטיח אספקה ​​נאותה של מים נקיים העומדים בתקנים לתלמידים, לצוות ולמורים וכו'.

מקור: https://baodaklak.vn/giao-duc/202506/no-luc-thuc-hien-cong-tac-y-te-hoc-duong-4bf14d5/