פרסום התשובות לנושאי בחינת סיום התיכון לשנת 2025
אחר הצהריים של ה-6 ביולי, פרסם משרד החינוך וההכשרה את תשובות נושאי בחינות סיום התיכון לשנת 2025, לפי תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 ותוכנית החינוך הכללית לשנת 2006.
השנה, התשובות פורסמו מאוחר יותר. בעבר, לאחר סיום בחינת סיום התיכון לשנת 2025, הופיע מידע על התשובות למקצוע הספרות ברשתות החברתיות. באותה עת, משרד החינוך וההכשרה פרסם הודעה המאשרת כי טרם פרסם את התשובות הרשמיות לאף מקצוע בבחינה.
בהתאם לתוכנית ההכנה והארגון של בחינות סיום התיכון לשנת 2025, תוצאות הבחינה יפורסמו בשעה 8:00 בבוקר ב-16 ביולי.
לפני כן, עבודת ארגון ציוני הבחינות, סיכום ציוני הבחינות, שליחת נתוני תוצאות הבחינות למשרד החינוך וההכשרה והשוואת תוצאות הבחינות תושלם לא יאוחר מהשעה 17:00 ב-13 ביולי.

בדיקת עבודת הציונים של בחינות סיום התיכון
בשבוע שעבר, סגן שר החינוך וההכשרה הקבוע פאם נגוק ת'ונג - ראש ועדת ההיגוי הלאומית לבחינות סיום התיכון לשנת 2025, ומשלחת העבודה שלו, ערכו ביקורת על עבודת ציון הבחינות במספר יישובים.
בדיווח לסגן השר ולמשלחת העבודה ב-2 ביולי, מסר משרד החינוך וההכשרה של מחוז בק נין כי בהקשר של מיזוג רשויות מקומיות דו-מפלסיות החל מ-1 ביולי, המשרד ייעץ באופן יזום לוועדת העם המחוזית להשלים את ועדת ההיגוי לבחינות סיום התיכון לשנת 2025 ולמועצת הבחינות המחוזית של בק נין, על בסיס ניצול משאבים מוועדות ההיגוי לבחינות של שתי המחוזות בק ג'יאנג (הישן) ובק נין (הישן). בהתאם לכך, שתי ועדות הבחינות ימשיכו להתקיים בשני המקומות כבעבר.
הכנת התנאים לארגון ציוני הבחינות בוצעה על פי לוח הזמנים, תוך מעקב צמוד אחר תוכנית ועדת ההיגוי לבחינת סיום לימודי התיכון 2025 ומסמכי ההנחיה של משרד החינוך וההכשרה. ההדרכה, הפצת התוכן והפצת תקנות ציוני הבחינות בוצעו ברצינות ובשיטתיות.
בימים הראשונים של בדיקת הבחינות, באופן כללי, הקצינים והמורים שהשתתפו בבדיקת הבחינות עמדו בעיקרם בדרישות המקצועיות; הפרש הציונים בין שני הבוחנים היה בגבול המותר ולא היה צורך להזמין בוחן שלישי. בדיקת הבחינות בוצעה ברצינות, בהתאם לתקנות, תוך הכרה במאמציהם ובעבודתם הקשה של המועמדים.
במהלך הביקורת, סגן השר הקבוע פאם נגוק ת'ונג ציין כי המתקנים במקומות בו בוצעה בחינות היו מוכנים היטב, המחלקות היו מסודרות בצורה שיטתית, מדעית ובהתאם לתקנות; החל ממערכת השילוט, דרך משאבי האנוש ועד לשיטות היישום, כולם יושמו ברצינות.
בנוגע לעבודה מקצועית, מחוז בק נין יישם במלואו את הוראות משרד החינוך וההכשרה, וארגן הכשרה יסודית לפקידים המשתתפים בבחינת הבחינות.
עבור נושא החיבור, התקיימו חילופי דברים, דיונים והסכמה על שיטת הניקוד לאורך כל תהליך היישום. כל בעיה או קושי שעלו זוהו ודווחו מיד לצורך התאמה וטיפול, על מנת להבטיח את התועלת הגבוהה ביותר עבור המועמדים.
סגן השר הדגיש כי ציוני הבחינה חייבים לשקף במדויק את תוצאות המבחן של המועמדים, ובמקביל להכיר במאמציהם ובניסיונותיהם.
בנוסף, ציין סגן השר מספר תכנים חשובים, ובהם להמשיך ולבצע את בדיקת הבחינות בהתאם לתוכנית שנקבעה. יש ליישם בקפדנות את תהליך הבדיקה והבדיקה של בחינות רב-ברירה וחיבור, בהתאם לתקנות ולנהלים...

ב-3 ביולי, סגן השר פאם נגוק ת'ונג ומשלחת העבודה ערכו ביקורת על עבודת ציון הבחינות בנינה בין.
סגן יו"ר הוועדה העממית של מחוז נין בין, הא לאן אנה, ראש ועדת ההיגוי לבחינות סיום התיכון של המחוז לשנת 2025, אמר: "בעבר, למרות העבודה הרבה בתהליך העברת וסידור השלטון המקומי הדו-מפלסי, המחוז קבע כי ארגון בחינות סיום התיכון, ובמיוחד שלב הבדיקה, הוא חשוב ביותר.
לכן, מיד עם קבלת החלטת המיזוג ב-1 ביולי, המחוז השלים במהירות את פעילותו של ועדת ההיגוי לבחינות המחוזית, מועצת הבחינות והוועדות תחת מועצת הבחינות, המשיכו לבצע משימות ולעבוד במקומות שבהם בוצעה העבודה.
לדברי מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז נין בין, נגוין טיין דונג, עד כה, עבודת ציון הבחינות במועצת הבחינות של נאם דין הבטיחה את הבטיחות ועמדה בתקנות. עבודת ציון הבחינות צפויה להסתיים ב-10 ביולי, ברוח של אי כפיית התקדמות, הערכה רצינית, הוגנת, בהתאם לתקנות ומעמידה את האינטרסים של המועמדים בראש סדר העדיפויות.
בהכירו ביישום המדויק והמהיר של המנהיגות וההכוונה במחוז נין בין, ביקש סגן השר מוועדת ההיגוי המחוזית לבחינה להמשיך ולשמור על הכוונה מקיפה ומאוחדת בין שלוש ועדות הבחינות. הקצאה ברורה של נקודות מוקד, משטר דיווח מידע שקוף וסינכרוני, תוך הבטחת תיאום חלק ואחדות בהתקדמות ובתוכן הבחינה.
סגן השר ציין גם כי יש לשלוט בקפדנות בהתקדמות אך בהחלט לא בכפייה, לא לעשות זאת ברשלנות או בגסות שתגרום לטעויות. יש צורך לעקוב בקפידה אחר התוכנית שנקבעה, למקסם את תפקידו הרגולטורי של ראש כל צוות בדיקה, ולהימנע ממצב של עשיית דברים מהר מדי, מה שמוביל לרשלנות...

פגישת שרי החינוך ה-53 של דרום מזרח אסיה
ב-1 וב-2 ביולי 2025, סגן השר נגוין ואן פוק הוביל משלחת של משרד החינוך וההכשרה של וייטנאם להשתתף בוועידה ה-53 של שרי החינוך של דרום מזרח אסיה בברוניי דארוסלאם.
בכנס זה השתתפו נציגים ממשרדי החינוך של 11 מדינות חברות, מזכירות מועצת שרי החינוך של דרום מזרח אסיה (SEAMEO), מנהלים של 26 מרכזי SEAMEO ונציגים של מדינות שותפות אזוריות ובינלאומיות.
בוועידה, שר החינוך של ברוניי דארוסלאם נבחר רשמית ליו"ר מועצת שרי החינוך של דרום מזרח אסיה (SEAMEO) לקדנציה 2025-2027 וקיבל על עצמו את תפקיד יו"ר הוועידה ה-53. משרד החינוך וההכשרה של וייטנאם נבחר לסגן יו"ר המועצה, ובכך התכונן בהדרגה לקבל על עצמו את תפקיד היו"ר התורני לקדנציה 2027-2029.
במסגרת הוועידה, סגן שר החינוך וההכשרה נגוין ואן פוק עמד בראש מושב 2 - הדיאלוג השביעי בנושא אסטרטגיית חינוך בנושא "חינוך ירוק". כאן, סגן השר שיתף את הנציגים באסטרטגיית החינוך הירוק של וייטנאם בהקשר של תגובה לשינויי האקלים וקידום פיתוח בר-קיימא.
לדברי סגן השר, וייטנאם מיישמת באופן פעיל את אסטרטגיית הצמיחה הירוקה לתקופה 2021-2030, המזהה את החינוך כגורם מפתח בשינוי החשיבה וביצירת כוח עבודה מיומן ויצירתי שיכול להסתגל לכלכלה הירוקה. משרד החינוך וההכשרה השיק את תוכנית "חינוך ירוק - ספורט ירוק" עם פעילויות ספציפיות רבות כגון: קול ירוק, בית ספר ירוק, קידום נטיעת עצים, חיסכון באנרגיה, שילוב חינוך סביבתי בתוכנית הלימודים ופעילויות חוץ-לימודיות.
בפרט, מודל "בית הספר הירוק" מבוסס על עקרון 7R, שהוא: לחשוב מחדש; לסרב; לצמצם; להשתמש שוב; למחזר; לתקן ולהחליף. "בתי הספר הירוקים" המשוכפלים לא רק מפחיתים את הנטל הסביבתי, אלא גם מסייעים בשיפור יעילות הלמידה, ועוזרים לדור הצעיר לממש את הערך בר-קיימא של סביבת המגורים.
עבור אוניברסיטאות וחינוך מקצועי, מתפתחות תוכניות הכשרה חדשות לפיתוח משאבי אנוש ירוקים כדי לעמוד בדרישות של כלכלה בת קיימא. משרד החינוך וההכשרה מתמקד גם בקידום שיתוף פעולה בין המדינה, עסקים ומוסדות הכשרה כדי להגביר את המעשיות, לשפר את איכות ההכשרה ואת יכולת ההסתגלות של הלומדים לשוק העבודה הירוק.

בדיאלוג, אימצו הנציגים פה אחד הצהרה משותפת, שהדגישה את המחויבות לתעדף חינוך ירוק כאסטרטגיית טרנספורמציה לעתיד בר-קיימא.
כמו כן, במסגרת הכנס, משלחת משרד החינוך וההכשרה השתתפה במושבים נושאיים, וסיפקה מידע על החידושים בחינוך בווייטנאם בתקופה האחרונה. המשלחת הציגה את ההישגים המצוינים של תלמידים וייטנאמים בתוכניות בינלאומיות להערכת יכולות כמו SEA-PLM ו-PISA, והדגישה את הכיוון של פיתוח מודל "בית הספר המאושר" לדאגה לבריאות הנפש של התלמידים, במיוחד בהקשר שלאחר מגפת הקורונה.
בסוף האירוע, ראש המשלחת הוייטנאמית קרא למדינות דרום מזרח אסיה לחזק את שיתוף הפעולה ולאחד ידיים ליישום תוכנית הפעולה לחינוך ירוק, לקראת בניית מרחב למידה וקהילה בת קיימא לעתיד האזור. הנציגים הסכימו להיפגש שוב בווייטנאם בשנת 2027, כאשר משרד החינוך וההכשרה הוייטנאמי ייקח על עצמו את תפקיד היו"ר והיו"ר התורני של פגישת שרי החינוך של דרום מזרח אסיה.

האנוי מודיעה על ציוני בחינות וציוני ייחוס לקבלה לכיתה י'
ציוני הייחוס לכיתה י' פורסמו על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי בערב ה-4 ביולי. זהו הציון הכולל של שלושה מקצועות: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. זו השנה הראשונה שהאנוי פרסמה את ציוני הייחוס מיד עם קבלת ציוני הבחינות.
על פי ההודעה, 17 בתי ספר תיכוניים הגדילו את ציוני הייחוס שלהם בהשוואה לשנה שעברה. מתוכם, בית הספר התיכון דואן קט - האי בה טרונג הגדיל את הציון הגדול ביותר עם 2.17 נקודות.
ישנם 95 בתי ספר שהורידו את ציוני הייחוס שלהם; רוב הירידות הן פחות מנקודה אחת. בתיכון טו שואן ובתיכון פוק לוי נרשמה ירידה גדולה יותר. ראוי לציין שבחלק מבתי הספר, התלמידים צריכים לצבור רק מעל 3 נקודות בכל מקצוע כדי לעבור.
ציוני המדד הגבוהים ביותר שייכים לתיכונים קים ליאן ולתיכונים לה קווי דון - הא דונג עם 25.5 נקודות. אחריה נמצאים תיכונים וייט דוק ותיכון פאן דין פונג עם 25.25 נקודות.
כמו האנוי, גם לאי צ'או הכריזה במקביל על ציוני ייחוס יחד עם ציוני מבחנים.
בעבר, יישובים רבים פרסמו את ציוני בחינות הכניסה לכיתה י'. בק ליו היה היישוב הראשון שהשלים והכריז על ציוני הבחינה המוקדם ביותר בערב ה-3 ביוני. לאי צ'או, קוואנג טרי ודיאן ביין גם הם הכריזו על התוצאות ב-8 וב-9 ביוני, בהתאמה.
בהו צ'י מין סיטי, ציוני הייחוס לכיתות י' לשנת 2025 של 109 בתי ספר תיכוניים פורסמו אחר הצהריים של ה-26 ביוני. בתי ספר רבים הפחיתו את ציוני הייחוס שלהם בכ-0.25-4.75.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-cong-bo-dap-an-va-cham-thi-tot-nghiep-thpt-diem-thi-vao-lop-10-post738640.html
תגובה (0)