עבודת ארגון ציוני הבחינות, סיכום ציוני הבחינות, שליחת נתוני תוצאות הבחינות למשרד החינוך וההכשרה (MOET) והשוואת תוצאות הבחינות תושלם לא יאוחר מהשעה 17:00 ב-13 ביולי.
ציון הבחינות מתקיים לפי לוח הזמנים.
סגן שר החינוך וההכשרה פאם נגוק ת'ונג, ראש ועדת ההיגוי הלאומית לבחינות סיום התיכון 2025, ומשלחתו ערכו ביקורת על עבודת ציוני הבחינות במספר יישובים. על פי הערכת סגן שר החינוך וההכשרה, באמצעות הנחיה, ניטור המצב ופיקוח ישיר ביישובים, עבודת ציוני הבחינות במועצות מיושמת על פי לוח הזמנים ובהתאם לתקנות.
משרד החינוך וההכשרה פרסם את התשובות ל-11 מקצועות בחינות סיום תיכון, על פי תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. בנוסף לספרות, שהיא בחינת חיבור, המדורגת בשני סבבים בלתי תלויים, מקצועות רב-ברירה מדורגים באופן מכונה באמצעות תוכנה ייעודית המסופקת על ידי משרד החינוך וההכשרה.
משרד החינוך וההכשרה ציין גם כי במהלך תהליך הבחינה, אם מופיעות תופעות חריגות כגון יותר מדי עבודות עם ציונים גבוהים מדי או נמוכים מדי, על המועצות לבחון ולשקול מחדש כדי להבטיח הוגנות וזכויות המועמדים.
מר פאם נגוק ת'ונג הדגיש כי הנחיות פתוחות מאפשרות הכרה באלמנטים של חשיבה יצירתית, פרואקטיבית ועצמאית של המועמדים. עם זאת, החיבור חייב לעמוד בסטנדרטים ובקריטריונים של תוכנית החינוך הכללית וכן בהנחיות ההערכה שפורסמו. בעזרת שאלות פתוחות, לתלמידים יש יותר הזדמנויות לקדם את היוזמה, היצירתיות שלהם ולבטא בבירור את חשיבתם ודעותיהם לא רק בכתיבת החיבור אלא גם בתהליך הלמידה ובצורות אחרות של הערכה.
בנוגע למקצועות המעניינים במיוחד את הציבור מבחינת רמת הקושי שלהם, כגון מתמטיקה ואנגלית, אמר סגן השר פאם נגוק ת'ונג כי לאחר סיום הבחינה ויהיו מספיק נתונים, משרד החינוך וההכשרה יעריך באופן מקיף ומקיף את תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. במקביל, הוא יבחן וילמד מהמגבלות בארגון הבחינה השנה, ובכך יהיה בסיס להתאמות ושיפור לשנים הבאות. המטרה הכללית היא לשאוף לתוצאות האמיתיות של המועמדים, תוך הבטחת זכויותיהם הלגיטימיות של המועמדים בבחינה זו.
ציונים של 8.5 - 9 הם נדירים מאוד
על פי התוכנית, ב-8 ביולי, הו צ'י מין סיטי תשלים את תהליך הדירוג של בחינת סיום התיכון לשנת 2025 במקצוע הספרות. על פי בוחנים רבים המשתתפים בדירוג, הציון הגבוה ביותר שנרשם בתהליך הדירוג הוא סביב 6.5 - 7 נקודות.
בחינת סיום התיכון לשנת 2025 היא הבחינה הראשונה במסגרת תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, עם שינויים חשובים רבים בשאלות הבחינה ובשיטות הבדיקה וההערכה.
למרות שהנושא המרכזי של בחינת הספרות השנה לא הפתיע מועמדים רבים, מספר הציונים הגבוהים בנושא זה לא היה רב. "הציון הגבוה ביותר שנרשם במהלך ימי הבחינה היה 6.5 - 7 נקודות. מספר הציונים מתחת לממוצע היה קטן, מספר הבחינות עם 8.5 - 9 נקודות היה נדיר מאוד" - אמר בוחן.
לדברי מורה שהשתתף בבחינת המבחן, בבחינת הספרות השנה, ניכר בבירור הבידול, כאשר הבחינה בנושא זה נראית "קלה יותר", ובמקביל מגבילה את הבחינה על סמך רגשות. מורה זה ניתח כי יחד עם המבחן, התשובות והוראות הבחינה מוצגות גם בצורה קוהרנטית וברורה, כלומר הנבחנים יקבלו ציון לפי ביצועיהם, ואין דרך להרפות או להציל את הנבחנים.
לדוגמה, המורה הנ"ל אמר שבחלק הבנת הנקרא, בכל דרישה בבחינה, נדרשים המועמדים לזהות את ליבת הבעיה כדי לענות עליה, אין דרך להציג תשובה ארוכה ומבולגנת, מבלי לדעת מושג ועדיין לקבל נקודות. לדוגמה, בדרישה השלישית של חלק הבנת הנקרא, לאחר שהמועמדים צריכים להצביע על האמצעי הרטורי ההשוואתי, עליהם גם לנתח 2 השפעות של אמצעי זה כדי לקבל נקודה אחת מלאה, אך לא הרבה מועמדים מקבלים ציון מושלם בשאלה זו.
"בשאלה החמישית של פרק הבנת הנקרא, נבחנים רבים, למרות שמצאו קווי דמיון במשמעות בין שני הטקסטים, הציגו את השאלות בצורה לא ברורה, עם רעיונות כפולים רבים. להיפך, חלק מהתשובות עמדו בדרישות הבחינה כמו מבחן רב-ברירה, רק נקודות תבליט, ולא הייתה להן משמעות ספרותית" - אמר המורה.
הנקודה הנפוצה ביותר בבחינה השנה, על פי בוחנים רבים, היא שלא היו עבודות ארוכות ומרובי עמודים. לדברי אחד הבוחנים, מבין העבודות שדורגו, הציון הגבוה ביותר שנרשם היה 9, עבודה שעונה בצורה נכונה ומלאה על דרישות השאלה, בנוסף לגורמים נוספים כגון הצגה, איות וסגנון כתיבה קוהרנטי אך לא נוקשה או מאולצת.
לדברי הבוחן, לפני שמשרד החינוך וההכשרה פרסם את תשובות הבחינה, רבים חששו שיהיו תשובות רבות שאינן קשורות לנושא בחלק הכתיבה, אך בעת מתן הציון, כמעט אף אחת מהעבודות לא הייתה קשורה לנושא. חלק זה מבדיל בבירור את יכולתו של כל נבחן, כפי שמודגם על ידי זיהוי מדויק של תוכן השאלה לענות על הנקודה הנכונה, בהתאם למספר המילים.
השאלה הקלה ביותר לציון וגם הקלה ביותר לאבד בה נקודות היא שאלה 2 בחלק הכתיבה. בוחן ניתח כי למרות שהנושא מוכר לרוב המועמדים בהקשר של השינויים הגדולים הרבים שעברה המדינה, לא כל החיבורים עומדים בציפיות. בשאלה זו, החיבורים שזוכים כמעט בנקודות מלאות הם אלו של מועמדים המסוגלים לתפוס את המציאות הנוכחית כדי לשלב אותה בבחינה בצורה קרובה, חיה ומעשית. ישנם חיבורים ארוכים אך ריקים, לא ספציפיים, ואין בהם אלמנטים הקשורים למציאות החיים הנוכחית.
על פי התוכנית, לאחר השלמת עבודת הציונים, ב-9 ביולי, מחלקת החינוך וההכשרה של העיר HCM תחבר את נתוני מבחני החיבור. בין ה-10 ל-11 ביולי יושוו תוצאות המבחנים. בין ה-12 ל-13 ביולי יאוחדו הציונים הכוללים ויוקלט דיסק המכיל את כל נתוני ציוני המבחנים.
שלח נתוני תוצאות בחינות ב-13 ביולי
בהתאם לתקנות משרד החינוך וההכשרה, מועצות הבחינות המחוזיות יסכמו את עבודת ציון הבחינות וישלחו את נתוני תוצאות הבחינות למשרד החינוך וההכשרה לא יאוחר מהשעה 17:00 ב-13 ביולי. לאחר מכן, מועצות הבחינות יפרסמו את תוצאות בחינות סיום התיכון לשנת 2025 בשעה 8:00 בבוקר ב-16 ביולי. משרדי החינוך וההכשרה ובתי הספר התיכוניים ישלימו את ההכרה בסיום התיכון לא יאוחר מה-18 ביולי. משרד החינוך וההכשרה יפרסם את תוצאות סיום התיכון לא יאוחר מה-20 ביולי. היחידות ידפיסו וישלחו את תעודות תוצאות הבחינות למועמדים לא יאוחר מה-22 ביולי.
איסוף בקשות הערעור והכנת רשימת הערעורים יתקיימו בין ה-16 ביולי ל-25 ביולי. ארגון ערעור הבחינה (אם בכלל) יושלם לא יאוחר מ-3 באוגוסט.
מקור: https://baohatinh.vn/ghi-nhan-ban-dau-ve-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-post291374.html
![[תמונה] המזכיר הכללי טו לאם ויו"ר האסיפה הלאומית טראן טהאן מאן משתתפים בציון 80 שנה ליום המסורתי של מגזר הפיקוח הווייטנאמי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/17/1763356362984_a2-bnd-7940-3561-jpg.webp)
תגובה (0)