סטודנטית מאוניברסיטת סחר חוץ משתפת טיפים ללימודים עם סטודנטים חדשים

נגוין טי חאן לין, מבק נין, סיים זה עתה תואר ראשון בכלכלה בינלאומית מאוניברסיטת סחר חוץ. בנוסף לכך, חאן לין מצטיין ביותר כשהשיג את התואר "חבר כנסת" של בית הספר עם ציון ממוצע מוחלט של 4.0/4.0.

מאז שהייתה תלמידת תיכון, חאן לין תמיד הייתה תלמידה מצטיינת וזכתה במקום השלישי בבחינה הארצית למצטיינים באנגלית. גם הציון שלה בבחינות הכניסה לאוניברסיטה היה מרשים מאוד עם ציון כולל של 28.05. באוניברסיטה, חאן לין המשיכה להוכיח את יכולותיה באוניברסיטה לסחר חוץ עם התמחות בכלכלה בינלאומית. בנוסף לציוניה האקדמיים המוחלטים, חאן לין גם השתתפה בכתיבת מאמרים מדעיים רבים בעלי אינדקס ISSN.

חאן לין קיבל את פרס המחקר המדעי.

חאן לין שיתף את הסיבה לבחירת תחום זה: "כידוע לי, כלכלה בינלאומית היא תחום מיוחד מאוד, שכן מדובר בתחום הכשרה מוכוון מחקר, ערש של אנשים רבים שתרמו תרומה יוצאת דופן לעולם האקדמי. בחרתי ללמוד תחום זה כי אני אוהב אותו והוא יכול לתת לי את ההזדמנות לפתח חשיבה אנליטית, ולפתוח הזדמנויות להשתתף בפרויקטים מחקריים בעלי השפעה רבה. זהו גם הנתיב שאני רוצה ללכת בו כדי להפוך לחוקר התורם למדע של המדינה."

תחום הלימודים גם עזר לחאן לין לחדד את חריצותה, קפדנותה וזהירותה בכל משימה. כל עבודת מחקר דורשת דיוק, יסודיות וניקיון, מה שאימן אותה לשים לב לכל פרט קטן, תוך הימנעות מטעויות מיותרות.

לאחר 4 שנות לימוד באוניברסיטת סחר חוץ, חאן לין הצטיינה והפכה ל"מלצרית" (Valedictorian), מודל לחיקוי לדורות הבאים של סטודנטים בבית הספר. היא סיפרה: "בכנות, כשקיבלתי את הבשורה שזכיתי בתואר "מלצרית" של המגמה לכלכלה בינלאומית באוניברסיטת סחר חוץ, הופתעתי למדי. במהלך לימודיי, הקדשתי יותר תשומת לב למסע שעברתי ולידע שרכשתי מאשר לנושא ההישגים. עבורי, התואר "מלצרית" הוא גם מתנה שאני מביאה למשפחתי ולאנשים שאני אוהבת."

כשנשאלה על טיפים ללימודים שלה, אמרה חאן לין: "אני חושבת שהתמקדות בהרצאות לפני, במהלך ומיד אחרי השיעור היא הדרך הטובה ביותר עבורי לאזן את הזמן שלי ולהשיג תוצאות למידה טובות. בשנים האחרונות של לימודים, תמיד זכרתי שידע הוא משהו שמשמש ישירות את תהליך הלמידה בבית הספר וגם את העבודה העתידית. אני לא רואה בו רק כלי שיעזור לי להצליח בבחינה הסופית או לקבל ציונים טובים. לכן, לפני שאני לומדת נושא, אני מבררת מהו הזמן המתאים בסמסטר או באופן רחב יותר, בכל תוכנית הלימודים להירשם למקצוע זה. יחד עם זאת, קליטת הרצאות ממש בתוך השיעור, כמו גם יצירת הרגל קבוע של חשיבה וזכירת ידע לאחר השיעור, הם מה שעוזר לי לזכור את השיעור זמן רב יותר, וגם להפחית את הלחץ של כמות הידע בכל פעם שעונת המבחנים מתקרבת".

לדברי חאן לין, הדור הנוכחי של סטודנטים וייטנאמים הוא דינמי ויצירתי ביותר. זהו נקודת הזינוק שעוזרת לסטודנטים שלנו לצבור ידע, להתבלט ולהביא הזדמנויות רבות בעתיד. בנוסף, הנערה מבק נין מאמינה שיצירתיות מתרחשת רק כאשר סטודנטים בפרט וצעירים בכלל נחשפים לעולם , לידע ולעבודה ברמה מסוימת, מספיק כדי שיוכלו להבין מה חדש ומה ישן. משמעות הדבר היא גם שיצירתיות נובעת מהבנה, חייבת להיות מתאימה לתרבות ומעל הכל, ליצור ערך לקהילה, חייבת להיכנס לחיים ולא רק להישאר במחשבות או לעצור ברעיונות.

לכן, עם ניסיונה, חברת הוואלידיקטוריה של אוניברסיטת הסחר החוץ מקווה שסטודנטים חדשים ברחבי הארץ יתחילו מסע של מאמץ מתמיד, חקירה ויצירתיות בלמידה כדי להיות מוכנים להפוך לבעלים עתידיים של המדינה.

מקור: https://danviet.vn/nu-thu-khoa-dai-hoc-ngoai-thuong-chia-se-bi-kip-hoc-tap-voi-cac-tan-sinh-vien-20240930111011204.htm