בן 18 נשר מבית הספר מכיוון שלא עמד בדרישות הסיום
טוד רוז (1974) נולד באזור כפרי ביוטה (ארה"ב). ילדותו לא הייתה מוגבלת, אך מכיוון שהיה היפראקטיבי, המורים ראו בו תלמיד שובב ועושה צרות.
טוד אובחן עם הפרעת קשב וריכוז, מה שהקשה על לימודיו. הוא קיבל ציונים טובים ברוב המקצועות שלו. דבר זה השפיע על ביצועיו בכיתה, ולכן טוד לא זכה להערכה רבה מצד מוריו ובודד על ידי חבריו. עם זאת, טוד תמיד האמין שהחיים חשובים יותר מציונים.
היו פעמים בהן חבריו התעללו בו, אך איש לא עמד לצידו. בית הספר היה המקום הגרוע ביותר בזיכרונו של טוד, משום שהוא הביא עמו תחושות של דיכאון, פחד ואפילו ייאוש. הוא היה בר מזל, כי הוריו תמיד היו שם בשבילו והבינו את מעשיו. בכל פעם שהמורה התקשרה, אמו הייתה שומעת על ציוניו הגרועים של טוד או על גרימת צרות בבית הספר.
באותו זמן, היא פשוט אמרה: "אני לא חושבת שהציון הנמוך שלך משקף משהו. אבל אני מקווה שתלמדי לאהוב את עצמך יותר." כי היא חשבה שבתהליך ההתבגרות, את צריכה לחוות חוויות, אז את תעשי טעויות. לכן, לכעוס או לנזוף בילד שלך זה חסר תועלת.
בעידודה של אמו, טוד נשאר פעם ער עד מאוחר במשך שלושה לילות וכתב שירה כדי להשלים את שיעורי הבית שלו בכתיבה יוצרת. אולם, מכיוון שתויג כתלמיד גרוע, המורה שלו נתנה לו ציון "פ" ואמרה, "טוד לא יכול לכתוב שיר כל כך טוב, זה מוצר גנוב".
עם היוודע החדשות, אמו הביאה טיוטות לבית הספר כדי להוכיח למורים שטוד הוא זה שכתב את השיר. תקרית זו גרמה לו להבין שמאמציו נתקלים בספק. למרות מאמציו, טוד לא זכה לאמון מצד מוריו.
בגיל 18, נאמר לטוד שהוא לא זכאי לסיים את לימודיו בגלל ממוצע ציונים נמוך של 0.9/4.0. במקביל, מכיוון שלא היה מסוגל לעמוד בלחץ בלימודים, טוד החליט לפרוש. כדי לגמור את החודש, הוא נאלץ לעבוד במכולת תמורת 4.25 דולר לשעה.
אמנם לא מנעה את בנה מלהפסיק את לימודיו, אך אמו עדיין האמינה שהפוטנציאל שלו בלתי מוגבל. היא קיוותה שימצא את דרכו בעצמו. אביו, לעומת זאת, האמין שהוא יכול לפרוץ דרך בתחום מסוים.
להיות פרופסור באוניברסיטה מובילה בעולם
בעידוד משפחתו ובאמונה בכוחה של ההשכלה לשנות חיים ונסיבות, טוד השלים את לימודיו ב-GED (תעודת פיתוח השכלה כללית - תעודה המקבילה לתעודת בגרות בארה"ב). לאחר מכן, הוא נרשם למכללה קהילתית בעלת רמת לימודים נמוכה. הוא הלך לבית הספר בלילה ועבד כאיש מכירות במהלך היום כדי לכסות את הוצאות המחיה.
הודות למאמציו הבלתי נלאים, לאחר שסיים את לימודיו בקולג' הוא קיבל הודעת קבלה לאוניברסיטת וובר סטייט (אוגדן, יוטה - ארה"ב). בסוף שנת הלימודים הראשונה שלו, טוד השיג ציונים טובים בכל המקצועות וקיבל מלגה.
למרות שהרקע שלו לא היה טוב, טוד גילה תשוקה לחקר החינוך. מאוחר יותר, הוא גם קיבל מלגת דוקטורט מאוניברסיטת הרווארד. ילדותו אולי הייתה מצערת בבית הספר, אך תהליך ההתבגרות שלו עודד והוכר על ידי משפחתו. דבר זה תרם למאמציו המתמידים של טוד.
כשדיברה על הקשיים של טוד, אמרה אמו: "תמיד האמנתי בו ולכן אף פעם לא גערתי בו. כי כשהוא נפל מאחור, הוא היה כל כך עייף. בשלב הזה, הוא צריך לדעת שהוא אהוב על ידי הוריו ויהיה בטוח בביתו."
טוד הוא כיום פרופסור באוניברסיטת הרווארד. במבט לאחור על ילדותו, הוא אמר בהתרגשות: "אלמלא הסובלנות של הוריי, כנראה שהייתי ממשיך לגרום צרות בחיים. לעולם לא הייתי מגיע לאן שאני היום."
בהתבסס על סיפורו האישי, טוד ייסד גם את ארגון החינוך ללא מטרות רווח Populace כדי לעזור לצעירים לשנות את אופן הלימודים, העבודה וחיים חיים מלאים. הוא תמיד מאמין שגם תלמידים עניים יכולים להפוך לאנשים טובים. תפיסה זו נובעת מהאהדה שלו לתלמידים עניים. בעבר, הדבר גרם לטוד להרגיש נחות משום שהיה גרוע יותר מחבריו.
מבחינתו, ילדים ראויים ללמוד במערכת החינוך הציבורית. "במקום להגביל או לקבע ילדים במסגרת, עלינו ללמוד ולפתח את הפוטנציאל שלהם. אנשים רבים משווים ילדים לפרחים, אך שוכחים שלפרחים יהיו תקופות פריחה שונות.
"יש להכיר ולהבין ילדים איטיים יותר. משפחות ובתי ספר צריכים להיות סבלניים, אוהבים ולהפסיק לדחוק בהם לחכות ש'הפרחים יפרחו'. זוהי המתנה המשמעותית ביותר לילדים", שיתף טוד את המשמעות של הקמת עמותה ללא מטרות רווח לחינוך.
[מודעה_2]
מָקוֹר




![[תמונה] ראש הממשלה פאם מין צ'ין משתתף בטקס הענקת פרסי העיתונות הלאומי החמישי בנושא מניעה ומאבק בשחיתות, בזבוז ושליליות.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)

![[תמונה] דא נאנג: המים יורדים בהדרגה, הרשויות המקומיות מנצלות את הניקוי](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)







































































תגובה (0)