בוועידה השתתפו חברים בכירים במחוז קואנג נין; נציגים של מחלקת התעמולה המרכזית, משרד החינוך וההכשרה וכל הדרגים של ועדות המפלגה, רשויות, חזית המולדת, ארגונים פוליטיים מהפרובינציה ועד לרמה העממית וצוות ניהול חינוך מגן חובה ועד תיכון, מורים שקיבלו תארים של הצטיינות והוקרה.
מזכיר ועדת המפלגה המחוזית של קוואנג נין , נגוין שואן קי, נשא נאום בוועידה. צילום: עיתון קוואנג נין.
על פי דו"ח מחלקת החינוך וההכשרה של קוואנג נין, בשנים האחרונות, מגזר החינוך של קוואנג נין עשה התקדמות חדשה, הוגדלה ההשקעה המקיפה במתקנים, מה שהעלה את שיעור בתי הספר הסטנדרטיים הארציים ל-89.19%. איכות החינוך ההמוני והחינוך המרכזי השתנתה לטובה.
שיעור סיום לימודי התיכון בשנת 2023 הגיע ל-97.7%. עבודת הזרמת התלמידים לאחר חטיבת הביניים השתנתה באופן דרמטי; תוכנית בניית חברה לומדת התפשטה וקידמה את יעילותה, תוך עמידה בצורכי הלמידה של האנשים. קואנג נין הוכרה כמי שהשיגה חינוך יסודי אוניברסלי רמה 3, חינוך תיכוני אוניברסלי רמה 2, השגת תקן של ביטול אנאלפביתיות רמה 2, וחינוך לגיל הרך אוניברסלי לילדים בני 5.
התלמידים שהשתתפו בבחינות השיגו כולם תוצאות טובות; מספר הזוכים בבחינות המצטיינים הארציות היווה 65.56% מכלל המועמדים; מתוכם, בשנת הלימודים תשע"ב, הם זכו ב-59 פרסים, עלייה של 11 פרסים בהשוואה לשנת הלימודים הקודמת ודורגו במקום ה-13 מתוך 69 יחידות משתתפות ברחבי הארץ.
בית הספר התיכון למחוננים הא לונג הושקע ומודרניזציה, והפך לעיר השמש להכשרת תלמידים מצטיינים במחוז קוואנג נין. צילום: נגוין קוואן.
עם זאת, עדיין ישנן מספר מגבלות וקשיים שיש להתגבר עליהם בקואנג נין, במיוחד המחסור במורים, ההבדלים בתנאי הלמידה בין אזורים, סוגי בתי הספר..., מה שמוביל להבדלים באיכות החינוך. ליישובים רבים וליחידות בית ספר יש שיעור ציונים נמוך מהממוצע במבחנים; הרישומים האקדמיים ותוצאות המבחנים של חלק מהבתי ספר, במיוחד קבוצת GDTX, בתי ספר פרטיים ויישובים באזורים מוחלשים, עדיין נראים סטיות גדולות...
הנציגים הקדישו זמן רב לדיון ביישום יעדים ומשימות בפיתוח חינוך; ניתוח והערכת תוצאות מבחני הכניסה לכיתה י' ומבחני סיום התיכון; ובמקביל, הסכמה על פתרונות לשיפור איכות החינוך הכללי בתקופה הקרובה.
בנאום שנשא בכנס, הציג החבר נגוין שואן קי את נקודת המבט שלו: כדי לפתור את כל הבעיות הקיימות ולהגשים את המטרה של הצבת קואנג נין בקבוצת 15 היישובים המובילים במדינה מבחינת רמת ואיכות פיתוח החינוך וההכשרה (עד שנת 2030 לכל המאוחר); על כל המחוז ליישם את המטרה בצורה טובה, נקודת המבט היא שפיתוח החינוך וההכשרה הוא היבט חשוב במטרה לשפר את איכות חייהם של כל תחומי החיים.
הנשיא העניק את מדליית העבודה מדרגה שלישית לגב' לה טי הואה, מורה לשעבר בבית הספר התיכון הון גאי. צילום: עיתון קוואנג נין.
יש לתת עדיפות להשקעה ולפיתוח של חינוך והכשרה; ובמסגרת זו יש לתת עדיפות מיוחדת לפיתוח חינוך והכשרה באזורים מוחלשים, אזורי מיעוטים אתניים, אזורים הרריים, אזורי גבול, איים, אזורים מרוחקים, אזורים עם ריכוז גבוה של עובדים, פועלים, פארקי תעשייה ומוטבים ממדיניות.
לקדם אוטונומיה חינוכית בהתאם למפת הדרכים, ליצור מוטיבציה למורים ולמנהלי חינוך לשפר את יכולות הניהול שלהם, את כישוריהם המקצועיים ואת הכנסתם של המורים; לחזק את הסוציאליזציה של פיתוח חינוך והכשרה, למשוך באופן פעיל משאבי השקעה לחינוך והכשרה, ולפתח את מערכת חטיבות הביניים המרכזיות ברמת המחוז.
[מודעה_2]
מָקוֹר
תגובה (0)