הנפקת תוכנית מקצועות ההכשרה האוניברסיטאיים המכינים

פרסום חוזר זה נועד לענות על דרישות הכשרת ידע לתלמידים בני מיעוטים אתניים שסיימו את לימודיהם בתיכון ובעלי יכולות וכישורים מספיקים במקצועות בהתאם לכיוון הקריירה שלהם.

החוזר החדש שואף גם לממש את המדיניות האתנית של המפלגה והמדינה ברוח החלטה 29-NQ/TW מיום 4 בנובמבר 2013, חוק החינוך משנת 2019 והחלטה 71/NQ-TW מיום 22 באוגוסט 2025 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה.

בעבר, בשנת 2021, פרסם משרד החינוך וההכשרה את חוזר מס' 44/2021/TT-BGDDT מיום 31 בדצמבר 2021, המפרסם את התקנות בנושא רישום, הכשרה קדם-אוניברסיטאית; בחינת מעבר לרמת אוניברסיטה ומכללה בחינוך לגיל הרך. חוזר זה מזהה הכשרה בידע תרבותי במקצועות מכווני קריירה כחלק חשוב ממערכת החינוך של בתי ספר ייעודיים. עם זאת, שנת הלימודים 2024-2025 היא שנת הלימודים האחרונה ליישם את חוזר 48/2012/TT-BGDDT מיום 21 בדצמבר 2012, המפרסם קווי מתאר מפורטים של 11 מקצועות קדם-אוניברסיטאיים.

בשנת הלימודים תשע"ו-תשע"ו תחל יישום תוכנית קורסי ההכנה האוניברסיטאית החדשה, הבנויה על בסיס תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. לכן, הנפקת תוכנית קורסי ההכנה האוניברסיטאית היא משימה דחופה, המבטיחה איכות, עקביות ואוריינטציה אסטרטגית ארוכת טווח לחינוך בבתי ספר להכנה אוניברסיטאיים. תוכנית ההכנה האוניברסיטאית תורמת להבטחת הוגנות בגישה לחינוך, תוך צמצום הפער באיכות החינוך ובאיכות משאבי האנוש בין אזורים במדינה.

באופן ספציפי, תלמידי טרום-אוניברסיטה מקבלים ידע תרבותי בשלושה מקצועות בהתאם לשילוב המקצועות המשמש לקבלה לבתי ספר טרום-אוניברסיטאיים (מקצוע 1, מקצוע 2, מקצוע 3 הכולל את המקצועות הבאים: מתמטיקה, ספרות, אנגלית, היסטוריה, גיאוגרפיה, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה) ואנגלית, טכנולוגיית מידע (שבו טכנולוגיית מידע כלולה כמקצוע ידע תרבותי).

החוזר קובע כי עבור צירופי מקצועות הכוללים גם מתמטיקה וגם ספרות, זמן הלימוד במתמטיקה הוא 8 שיעורים בשבוע, וזמן הלימוד בספרות הוא 7 שיעורים בשבוע. במקביל, יש להגדיל את תכני התרגול והניסויים במדעי הטבע בכל נושא, יש לקדם את טכנולוגיית המידע, ויש להתרכז בתלמידים בניצול ושימוש בטכנולוגיית בינה מלאכותית בכל מקצוע.

משך ההכשרה המכינה הוא שנת לימודים אחת. מנהל בית הספר המכינה מחליט על תוכנית שנת הלימודים שתבטיח 28 שבועות של לימודים בפועל, כאשר הזמן הנותר מיועד לחזרה, בחינות גמר ופעילויות נוספות.

לתוכנית מבנה גמיש, כאשר כ-70% מהתוכן ומשכו נדרשים; 30% מהתוכן ומשכו מפותחים באופן יזום על ידי בית הספר כדי להתאים לצורכי התלמידים ולתנאי בית הספר.

להוצאת החוזר הייתה השפעה חיובית על מרצים וסטודנטים במכללות המכינות. עבור מורים, תוכנית המכללות המכינות דורשת מהמורים ידע מקצועי מוצק, לחדש באופן פעיל שיטות הוראה ולגוון את שיטות ההוראה והלמידה כדי לקדם את היוזמה והיצירתיות של הסטודנטים בלמידה.

עבור סטודנטים, תוכנית הכשרת ידע תרבותי מכוונת לאיחוד וסיסטמטיזציה של ידע בחינוך הכללי, תוך שימוש בתכנים ונושאים מתקדמים כדי לענות על שאיפות הלומדים, להכין ידע, מיומנויות, יכולות ותכונות להתמצאות באוניברסיטאות.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/ban-hanh-chuong-trinh-cac-mon-hoc-boi-duong-du-bi-dai-hoc-20250924195131992.htm