הידוק ההכשרה הרפואית: שמירה על סטנדרטים מחמירים של איכות

TP - "אני מסכים לחלוטין עם דעתו של סגן ראש הממשלה הקבוע נגוין הואה בין, לפיה יש צורך לאפשר לאוניברסיטאות ייעודיות להכשיר תחומי התמחות ספציפיים, ויש לאפשר לבתי ספר לרפואה להכשיר רופאים", שיתף ד"ר פאם טרונג נגיה, ציר במשרה מלאה של האסיפה הלאומית בוועדת התרבות והחברה של האסיפה הלאומית, עם טיאן פונג.

כאשר האסיפה הלאומית נתנה את דעתה על חוקים הקשורים למגזר החינוך, אמר סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין כי יש צורך לאפשר לאוניברסיטאות ייעודיות להכשיר תחומים ספציפיים, לדוגמה, בתי ספר לרפואה רשאים להכשיר סטודנטים לרפואה (רופאים). מה דעתך על מדיניות זו?

אני מסכים לחלוטין עם דעתו של סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין כי יש לאפשר לאוניברסיטאות ייעודיות להכשיר מגמות ספציפיות, ולבתי ספר לרפואה יש לאפשר להכשיר רופאים.

ד"ר פאם טרונג נגיה

כולנו יודעים שהכשרה רפואית היא תחום מיוחד, הקשור ישירות לחיי אדם. לכן, יש לתת עדיפות עליונה לאיכות התפוקה, דבר המחייב השקעה סינכרונית ומעמיקה במתקנים, צוות מרצים בעלי ניסיון קליני וסביבת תרגול בית חולים. מתן אפשרות לבתי ספר לא-מתמחים להכשיר צוות רפואי (במיוחד רופאים) יוביל לסיכון של "הגדלת הכמות אך ירידה באיכות".

"יש צורך לבנות ולתחזק תקן איכות מחמיר ברמה הלאומית כדי לשלוט בהכשרה מהקלט ועד התפוקה במגזר הבריאות" - ד"ר פאם טרונג נגיה

לכן, אני חושב שיש צורך לבנות ולתחזק תקן איכות מחמיר ברמה הלאומית כדי לשלוט בהכשרה מהקלט ועד התפוקה במגזר הבריאות (קודם כל, הכשרת רופאים), כך שרק מוסדות מוסמכים (בדרך כלל אוניברסיטאות רפואיות ייעודיות או בתי ספר רב-תחומיים בעלי ניסיון ויכולת אמיתיים ברפואה) יהיו מורשים להכשיר.

בהתבסס על תקן זה, ישנה מפת דרכים למעבר, למשל 3 או 5 שנים, שלאחריהן רק בתי ספר העומדים בתקנים רשאים להכשיר בתחום הבריאות, ובתי ספר שאינם עומדים בתקנים אינם רשאים להכשיר. בטווח הארוך, רק בתי ספר לרפואה יכשירו רופאים, בעוד שבתי ספר אחרים יוכלו להכשיר נושאים אחרים הקשורים לבריאות.

כדי לשפר את איכות ההכשרה הרפואית, אילו המלצות יש לנציגים לסוכנויות ניהול, ובפרט למשרד החינוך וההכשרה ולמשרד הבריאות?

בנוגע לשיפור איכות ההכשרה, אני חושב שיש 3 פתרונות שניתן לשקול. ראשית, יש צורך להחיל תקנות ספציפיות על תנאי פתיחת מסלולי לימוד בקבוצת מדעי הבריאות (רפואה). לדוגמה, מרצים ומדריכי תרגול חייבים להיות בעלי תעודת תרגול ועבדו או עובדים ישירות במתקני בדיקה וטיפול רפואיים מוסמכים. הבקשה לפתיחת מסלול לימודים חייבת להיבחן על ידי משרד הבריאות, כולל הערכת צרכי משאבי אנוש ותנאי הכשרה מעשית.

בשלב הבא, יש צורך לקבוע ציון מינימלי חובה לבחינת סיום התיכון - כלומר, הציון המינימלי למועמדים כדי להיות זכאים להירשם לקבלה או לגשת לבחינת הכניסה לאוניברסיטה ללימודי רפואה. שלישית, יש צורך לחזק את הבדיקה והפיקוח התקופתיים על תנאי ההכשרה כדי להבטיח את האיכות.

דרוש/ה תמיכה לסטודנטים לרפואה

לצד הדרישה לאיכות, ישנן דעות לפיהן הגיע הזמן ליישם מדיניות של שכר לימוד חינם ותמיכה בהוצאות מחיה לסטודנטים לרפואה (רופאים בהכשרה) בדומה לסטודנטים לפדגוגיה. מה דעתך על הצעה זו?

סוגיית משאבי האנוש הרפואיים, אתיקה רפואית ומדיניות טיפול מיוחדת לצוות רפואי הם בין התכנים המודגשים בהחלטה מס' 72-NQ/TW של הפוליטביורו.

על פי נתונים סטטיסטיים ראשוניים, סך כוח העבודה במגזר הבריאות מונה כיום יותר מ-431,700 איש. בווייטנאם יש כיום כ-140,000 עד 150,000 אחיות, שווה ערך ל-14-15 אחיות לכל 10,000 איש. יחס זה הוא בין הנמוכים ביותר באסיה. לדוגמה, בתאילנד יש כ-20-25 אחיות לכל 10,000 איש; במלזיה יש כ-30-35; בסינגפור יש מעל 70; במדינות ה-OECD יש בממוצע 80-120 אחיות לכל 10,000 איש.

על פי סקר שנערך לאחרונה על ידי המחלקה לבדיקות רפואיות וניהול טיפולים, בממוצע, אחות ביחידה לטיפול נמרץ צריכה לטפל ב-3-4 מטופלים באותה משמרת.

על פי תחזית משרד הבריאות, בתקופה שבין 2021 ל-2030, מערכת הבריאות הווייטנאמית צריכה להוסיף כ-173,400 רופאים ו-313,900 אחיות. ללא מדיניות משיכה וטיפול מתאימה, הסיכון למחסור חמור באחיות ישפיע ישירות על איכות שירותי הבריאות עבור כלל האוכלוסייה.

זמן ההכשרה של רופאים ארוך, לחץ הלימודים ויוקר המחיה גבוהים, במיוחד עבור סטודנטים ממצב קשה. רופאים הם מקצוע מיוחד, אסור לנו לתת לעניים לא ללמוד רפואה, ואסור לנו לתת לרופאים צעירים לסיים את לימודיהם רק לדאוג לתשלום חובות שכר הלימוד שלהם.

לכן, אני תומך בפטור משכר לימוד והוצאות מחיה לסטודנטים לרפואה בבתי ספר ציבוריים. יחד עם זאת, הדבר מלווה בהתחייבות לשרת על פי חוק המדינה לתקופה מסוימת. אנו זקוקים נואשות לרופאים באזורים מרוחקים, הרריים ובאזורי גבול. אם תהיה מדיניות כזו, היא תמשוך סטודנטים טובים רבים, במיוחד ילדים בני מיעוטים אתניים, ללמוד רפואה ולהיות מוכנים לעבוד באזור.

כמו מקצוע ההוראה, מקצוע הרפואה משרת את האינטרס הציבורי ומבטיח ביטחון סוציאלי. השקעת המדינה בסטודנטים לרפואה היא השקעה בבריאות הציבור.

תודה רבה!

מקור: https://tienphong.vn/siet-dao-tao-nganh-y-duy-tri-chuan-chat-luong-nghiem-ngat-post1801327.tpo