משרד החינוך וההכשרה: פריסת משימות מרכזיות לשנת הלימודים 2024-2025

בשנת הלימודים 2023-2024, מגזר החינוך וההכשרה התגבר על הקשיים והשלים למעשה את המשימות והפתרונות המרכזיים שהוצגו. ההשקעה בבניית מתקנים ורכישת ציוד הוראה התמקדה בתקינה ומודרניזציה. נכון להיום, בכל הפרובינציה יש 160 בתי ספר העומדים בתקנים הלאומיים. העבודה על הפיכת החינוך לאוניברסלי ומיגור האנאלפביתיות ממשיכה לקבל תשומת לב, ויוצרת תנאים נוחים לגיוס המספר המרבי של ילדים בגיל בית ספר.

החבר נגוין לונג ביין, חבר בוועדת המפלגה המחוזית, סגן יו"ר ועדת העם המחוזית ונציגים נכחו בוועידה.

איכות החינוך ההמוני, ובמיוחד חינוך מרכזי, שופרה עם 27 פרסים בתחרות התרבות הארצית, כמעט כפול מזה של שנת הלימודים הקודמת. צוות ההוראה עומד בעיקרו בדרישות החדשנות העדכנית בחינוך ובהכשרה. מדיניות למורים וללומדים מיושמת במלואה ובמהירות. טרנספורמציה דיגיטלית ויישום טכנולוגיית מידע בניהול, ניהול ותפעול, ופעילויות הוראה ולמידה ממשיכים להיות מקודמים ברחבי המגזר.

בנאום שנשא בכנס, סגן יו"ר ועדת העם המחוזית הכיר והעריך מאוד את המאמצים והתוצאות שהושגו על ידי מגזר החינוך וההכשרה בשנת הלימודים האחרונה; הצביע על מספר קשיים ומגבלות שיש להתגבר עליהם. בנוגע למשימות המרכזיות של שנת הלימודים 2024-2025, הוא ביקש ממגזר החינוך וההכשרה להתמקד בהכנה מדוקדקת של התנאים הדרושים לשנת הלימודים החדשה ובארגון נכון של טקס הפתיחה של שנת הלימודים 2024-2025 ב-5 בספטמבר, תוך יצירת אווירה שמחה ומרגשת; להמשיך ליישם היטב את המדיניות בנושא חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה; לכוון במהירות את יישום מדיניות פיתוח החינוך וההכשרה במחוז, תוך הבטחת השלמה מרבית של המטרות, היעדים, המשימות המרכזיות והפריצות דרך שנקבעו.

החבר נגוין לונג ביין, חבר בוועדת המפלגה המחוזית וסגן יו"ר ועדת העם המחוזית, נשא נאום בוועידה.

הוא גם ביקש מהמגזר לחזק את ניהול המדינה של החינוך וההכשרה; לחדש שיטות חינוכיות; להמשיך ולבחון את רשת בתי הספר והמורים; להגדיל את משאבי ההשקעה בחינוך וההכשרה; לקדם את הסוציאליזציה של החינוך, לבנות מדיניות ומנגנונים כדי למשוך ולעודד את החברה להשקיע בפיתוח בתי ספר איכותיים בכל הרמות ורמות ההכשרה, לפתח מוסדות חינוך לא ציבוריים בהתאם לצרכים החברתיים; ליישם באופן מלא ומהיר מדיניות למורים ולומדים; לפתח מספר מספיק של קאדרים ומורים, לשפר את איכותם; לחזק את החינוך הפוליטי והאידיאולוגי ואת החינוך למסורת מהפכנית לתלמידים; לחזק את הפיקוח, הבדיקה והטיפול בהפרות בתחום החינוך וההכשרה; לחזק את האינטגרציה הבינלאומית, לקדם טרנספורמציה דיגיטלית ורפורמה מנהלית ברחבי המגזר.

לאם אנה

מקור: https://baoninhthuan.com.vn/news/148861p24c32/so-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-20242025.htm